Chia sẻ miễn phí cho các bạn tài liệu: Đẩy mạnh tiêu thụ gạch Block tại Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Hà ThànkChuyên đề
tốt nghiệp
2
Lê Thị Mỹ Lệ Lớp: Thương Mại 47C
truyền thống và đặc biệt là loại vật liệu thân thiện với môi trường nhưng việc
khối lượng tiêu thụ lại chưa xứng với tiềm năng của nó, bởi sử dụng gạch đất
nung truyền thống vẫn còn là một thói quen của dân ta. Bên cạnh đó Công ty
cũng đối mặt với những đối thủ cạnh tranh ra đời sớm hơn , có tiềm lực hơn
trên thị trường nên việc tiêu thụ sản phẩm của Công ty cũng gặp phải những
khó khăn nhất định. Để đứng vững trên thị trường và mở rộng sản xuất kinh
doanh đòi hỏi Công ty cần thực hiện nhiều biện pháp nhằm thúc đẩy hoạt
động tiêu thụ sản phẩm, hoạt động kinh doanh , nâng cao uy tín và vị thế của
thương hiệu Hà Thành trên thị trường.
Nhận thấy tầm quan trọng đặc biệt của hoạt động tiêu thụ sản phẩm ở
Công ty tại thời điểm hiện nay. Em xin nghiên cứu đề tài “ Đẩy mạnh tiêu
thụ gạch Block tại Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Hà Thành
”
nhằm
đẩy mạnh hoạt động tiêu thụ sản phẩm gạch Block của Công ty.
Kết cấu đề tài gồm 3 Chương:
CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TIÊU THỤ SẢN PHẨM CỦA DOANH NGHIỆP
CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG TIÊU THỤ GẠCH BLOCK CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN HÀ THÀNH.
CHƯƠNG III: GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH TIÊU THỤ GẠCH BLOCK TẠI
CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN HÀ THÀNH.
Em xin chân thành cảm ơn TS. Trần văn Hòe đã chỉ bảo, hướng dẫn tận
tình cho em hoàn thành khóa luận tốt nghiệp trong thời gian qua. Em xin chân
thành cảm ơn các Chú, các Anh, các Chị trong Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát
triển Hà Thành đã giúp đỡ em trong thời gian em tìm hiểu thực tế tại Công ty.
Dành riêng cho anh em Ket-noi, bác nào cần
download miễn phí bản đầy đủ thì trả lời topic này, Nhóm Mods sẽ gửi tài liệu cho bạn qua hòm tin nhắn nhé.
- Bạn nào có tài liệu gì hay thì up lên đây chia sẻ cùng anh em.
- Ai cần tài liệu gì mà không tìm thấy ở forum, thì đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí
source: content/getpagecontent?id=388855&pageNumber=2&documentKindID=1
