Luận văn:Sử dụng Văn kiện Đảng theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến 1954 lớp 12, trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
Nhà xuất bản:ĐHGD
Ngày:2012
Chủ đề:Văn kiện Đảng
Phương pháp giảng dạy
Lịch sử
Tính tích cực
Trung học phổ thông
Miêu tả:116 tr. + CD-ROM + Tóm tắt
Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Lịch sử) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2012
Tìm hiểu cơ sở lý luận của việc sử dụng văn kiện Đảng theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Lịch sử. Điều tra thực trạng dạy học lịch sử ở trường phổ thông nói chung, tình hình sử dụng văn kiện Đảng trong dạy học lịch theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh. Nghiên cứu mục tiêu, nội dung Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12- Trung học phổ thông (chương trình chuẩn), xác định những nội dung lịch sử cần sử dụng văn kiện Đảng. Đề xuất các biện pháp sử dụng văn kiện Đảng theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử giai đoạn 1945 – 1954 lớp 12 - Trung học phổ thông (chương trình chuẩn), nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử. Tiến hành thực nghiệm sư phạm để khẳng định tính khả thi, tính đúng đắn của các biện pháp đã đề xuất
Electronic Resources
Kiểu:text
Định dạng:text/pdf
Link tải Free download cho anh em Ket-noi:
00050001663_Noi_dung.pdf

---