Luận văn:Những biện pháp vận dụng hiểu biết ngoài văn bản để giải mã tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông : Luận văn ThS. 60 14 10
Nhà xuất bản:ĐHGD
Ngày:2010
Chủ đề:Phương pháp dạy học
Ngữ văn
Trung học phổ thông
Miêu tả:99 tr. + CD-ROM+Tóm tắt
Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bôn môn Ngữ văn) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2010
Tìm hiểu các cách thức tiếp cận để giải mã tác phẩm văn chương trong nhà trường. Giải thích vai trò, ý nghĩa của cách tiếp cận cắt nghĩa tác phẩm văn chương bằng những hiểu biết ngoài văn bản. Thống kê, phân tích, nhận xét những kiến thức ngoài văn bản (Mục Tiểu dẫn, phần tác giả, phần văn học sử) được trình bày trong sách giáo khoa (SGK) trung học phổ thông (THPT) hiện hành. Khảo sát giáo án và giờ dạy của giáo viên (GV) ở THPT, đưa ra kết luận, nhận xét khái quát. Đề xuất phương pháp vận dụng hợp lí hiểu biết ngoài văn bản để giải mã tác phẩm văn chương ở THPT một cách hiệu quả. Thiết kế giáo án thể nghiệm trong đó thể hiện được cách vận dụng tối ưu những hiểu biết ngoài văn bản để giải mã tác phẩm văn chương ở THPT
Electronic Resources
Kiểu:text
Định dạng:text/pdf
Link tải Free download cho anh em Ket-noi:00050000319_Noi_dung.pdf
