Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung "Phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác" : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10 - pdf 25

Luận văn:Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung "Phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác" : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
Nhà xuất bản:ĐHGD
Ngày:2012
Chủ đề:Toán học
Phương pháp dạy học
Phương trình lượng giác
Bài tập
Đẳng thức lượng giác
Miêu tả:97 tr. + CD-ROM + Tóm tắt
Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Toán) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2012
Trình bày cơ sở lý luận về hướng dẫn học sinh giải toán; sáng tạo bài toán mới và thực tiễn việc dạy học toán hiện nay. Nghiên cứu phương pháp hướng dẫn học sinh giải và sáng tạo bài toán về nội dung phương trình lượng giác chứa đẳng thức lượng giác. Tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá thính khả thi của các biện pháp đã đề xuất
Electronic Resources
Kiểu:text
Định dạng:text/pdf
Link tải Free download cho anh em Ket-noi:
00050001789_Noi_dung.pdf

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status