Link tải miễn phí Luận văn:Đánh giá tác động của dự án giáo dục Việt – Bỉ đến phương pháp dạy và học (nghiên cứu trường hợp trường CĐSP Điện Biên) : Luận văn ThS. Giáo dục học
Nhà xuất bản:Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục
Ngày:2013
Chủ đề:Dự án giáo dục
Phương pháp dạy học
Phương pháp học
Hợp tác giáo dục
Giáo dục đại học
Miêu tả:Luận văn ThS. Đo lường và đánh giá trong giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) -- Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2013
Trình bày cơ sở lý luận về đổi mới phương pháp dạy; phương pháp học; tổng quan nghiên cứu tác động của dự án giáo dục Việt - Bỉ đến đổi mới phương pháp dạy học, phương pháp học tập. Kết quả nghiên cứu cho thấy tác động của dự án giáo dục Việt Bỉ đến việc đổi mới phương pháp dạy và học của trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên như sau: giảng viên đã có những đổi mới nhất định trong phương pháp giảng dạy, phát huy, đổi mới và tăng cường sử dụng những phương pháp dạy học tích cực, áp dụng các phương pháp dạy học và kỹ thuật dạy học mới theo chương trình tập huấn của dự án; Giảm việc sử dụng phương pháp Đọc - ghi, thuyết trình suông, tăng mức độ áp dụng các phương pháp phát huy tư duy độc lâp, chủ động sáng tạo của sinh viên: phương pháp Đặt và giải quyết vấn đề, phương pháp dạy học Nhóm, phương pháp dạy học Dự án, phương pháp dạy học theo góc, phương pháp dạy học theo hợp đồng; Sinh viên tăng cường thời gian tự học, lập kế hoạch tự học, nâng cao tính tự giác, tự nghiên cứu tài liệu để bổ sung kiến thức thay vì dành thời gian rỗi cho những việc vô bổ hay những việc không liên quan đến việc học. Sinh viên tăng cường hoạt động tương tác giữa các sinh viên với nhau và tương tác với giảng viên trong những giờ trên lớp. Sinh viên có hứng thú học tập hơn, nhất là với những tiết học có sử dụng phương pháp dạy học nhóm, phương pháp dự án, phương pháp hợp đồng, phương pháp góc... Sinh viên chính là đối tượng được hưởng lợi gián tiếp từ dự án giáo dục Việ Bỉ. Việc thay đổi phương pháp giảng dạy của giảng viên theo hướng tích cực đêm đến cho sinh viên không khí học tập sôi nổi, sinh viên được làm chủ kiến thức của mình. Sự đổi mới phương pháp giảng dạy này hướng tới làm thỏa mãn nhu cầu của sinh viên trong học tập và tự hoàn thiện bản thân của giảng viên nhằm mục đích nâng cao chất lượng giảng dạy giúp sinh viên nắm vững kiến thức, kỹ năng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường
Ngôn ngữ:vie
Kiểu:Text
Định dạng:101 tr. + CD-ROM + Tóm tắt
Text/pdf
Bảo hiểm:Thư viện nhà C1T - 144 Xuân Thủy – Cầu Giấy – Hà Nội
Quyền:Access limited to members
Link tải Free download cho anh em kết nối:Tài liệu đang trong kho của Ket-noi, ai cần thì trả lời để mods up lên cho
