Download miễn phí Giáo án Tin học lớp 5 - Năm 2016 - 2017 - Trường Tiểu học Hoa Thủy



- Chúng ta đã được làm quen với máy tính ở lớp mấy? và ở đâu nữa?
- Lợi ích của máy tính là gì?
Ôn lại, nhiệm vụ, chức năng các bộ phận của máy tính
- Máy tính có nhiệm vụ gì?
- Máy tính có khả năng gì?
- Chương trình và kết quả máy tính được lưu ở đâu?
- Các chương trình và thông tin quan trọng, thường xuyên được lưu ở đâu?
- Kể tên các thiết bị lưu trữ dùng để trao đổi thông tin?
GV chốt lại kiến thức
- Yêu cầu HS làm bài tập B1, B2, B3, B4, B5/ SGK- 4,5
- GV gọi HS trả lời.
 


http://s1.liketly.com/flash/edoc/web-viewer.html?file=jh2i1fkjb33wa7b577g9lou48iyvfkz6-demo-2017-11-13-giao_an_tin_hoc_lop_5_nam_2016_2017_truong_tieu_hoc_hoa_thuy_6PhKQ5gVAs.png /tai-lieu/giao-an-tin-hoc-lop-5-nam-2016-2017-truong-tieu-hoc-hoa-thuy-94328/


Để tải tài liệu này, vui lòng Trả lời bài viết, Mods sẽ gửi Link download cho bạn ngay qua hòm tin nhắn.

Ket-noi - Kho tài liệu miễn phí lớn nhất của bạn


Ai cần tài liệu gì mà không tìm thấy ở Ket-noi, đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí

Tóm tắt nội dung tài liệu:

hành.
- 2HS trả lời
- HS lắng nghe và ghi nhớ
TUẦN 9(T1)
Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (6T)
Ngày soạn: 11/10/2015
Ngày giảng:13/10/2015(ST3: T3: 5C)
15/10/2015(ST5: T3: 5D; CT5:T1: 5A)
16/10/2015(ST6: T3: 5B)
(Tiết 2)
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức
- HS nắm chắc các kiến thức đã học để thực hành
2. Kỹ năng
- Học sinh sử dụng các công cụ vẽ đã được học để vẽ những hình theo yêu cầu
3. Thái độ
- Nghiêm túc, học hỏi
II. Đồ dùng dạy học:
- Phòng thực hành
- Phần mềm đồ họa Paint.
III. Hoạt động dạy học:
ND-TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ (5p)
B. Bài mới
HĐ: Bài thực hành số 2 25p
C. Củng cố, dặn dò (5p)
? Nêu các bước sao chép hình vẽ
GV nhận xét.
- Dùng Paint để phủ kín bức tranh bằng những chiếc lá
- Hướng dẫn thực hành
+ B1: Sử dụng công cụ hình chữ nhật vẽ hình vuông không đường biên
+ B2: Sử dụng công cụ cắt chọn một phần hình vuông răng cưa
+ B3: Chọn biểu tượng trong suốt di chuyển sang mép đối diện
+ B4: Thực hiện tương tự các bước trên với mép tiếp theo
+ B5: Sao chép hình đó thành một hình thứ 2 và thay đổi màu khác
+ B6: Di chuyển ghép với hình thứ nhất cho thật khít
+ B7: Tiếp tục sao chép cặp hình đó bằng cách nhấn tổ hợp Ctrl+V, di chuyển sao cho khớp với hình trước. Xếp đầy đủ các hình sẽ được bức tranh đẹp mắt
- Quan sát, giúp đỡ HS thực hành
- Nhận xét, đánh giá
? Để vẽ những chiếc lá nhanh, em sử dụng sao chép gì.
- Nhận xét tiết học.
2HS trả lời
- HS lắng nghe yêu cầu
- HS nghe hướng dẫn và thực hành theo nhóm 2. HS cùng nhóm quan sát, giúp đỡ nhau thực hành.
- HS lắng nghe
- 2HS trả lời
- HS lắng nghe
TUẦN 9(T2)
Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (6T)
Ngày soạn: 11/10/2015
Ngày giảng:13/10/2015(ST3: T4: 5C)
15/10/2015(ST5: T4: 5D; CT5:T2: 5A)
16/10/2015(ST6: T4: 5B)
(Tiết 3)
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức
- HS biết làm các bài thực hành nhằm ôn luyện các công cụ đã học.
2. Kỹ năng
- Học sinh sử dụng các công cụ vẽ đã được học để vẽ những bức tranh khó hơn
3. Thái độ
- Nghiêm túc
II. Đồ dùng dạy học:
- Phòng thực hành
- Phần mềm đồ họa Paint.
III. Hoạt động dạy học:
ND-TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ (5p)
B. Bài mới
HĐ: Bài thực hành số 3 (25p)
C. Củng cố, dặn dò (5p)
? Các bước để vẽ hình chữ nhật, đường cong
GV nhận xét.
- Yêu cầu HS vẽ bức tranh theo mẫu
- HD các bước vẽ:
+ Dùng công cụ đường công để vẽ ngọn núi.
+ Sử dụng công cụ bút vẽ để vẽ đường uốn lượn gần đỉnh núi.
+ Sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật để vẽ cánh đồng, con đường và vạch vôi trên đường.
+ Sử dụng công cụ cọ để vẽ thân cây ven đường.
+ Sử dụng bình xịt để vẽ lá cây.
+ Tiếp theo vẽ ô tô đi trên đường. Sử dụng công cụ vẽ hình chữ nhật và cây bút để vẽ bao quanh xe, một số tình tiết trên xe sau đó dùng tẩy đi một số góc chưa cần thiết.
+ Dùng công cụ vẽ hình tròn và hình vuông tròn gốc để vẽ bánh xe cùng các ô cửa.
+ Chọn màu phù hợp cho bức tranh.
- Quan sát kiểm tra hs thực hành .
- Nhận xét kết quả thực hành của HS.
? Để vẽ bức tranh em sử dụng những công cụ cơ bản gì.
- Nhận xét tiết học.
- 2HS trả lời
- HS lắng nghe yêu cầu
- HS nghe hướng dẫn và thực hành theo nhóm 2. HS cùng nhóm quan sát, giúp đỡ nhau thực hành.
- 2HS trả lời
- HS lắng nghe
TUẦN 10(T1)
Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (6T)
Ngày soạn: 18/10/2015
Ngày giảng:20/10/2015(ST3: T3: 5C)
22/10/2015(ST5: T3: 5D; CT5: T1: 5A)
23/10/2015(ST6: T3: 5B)
(Tiết 4)
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- HS củng cố vững chắc các kiến thức phần mềm Paint
2. Kỹ năng:
- Học sinh sử dụng thành thạo các công cụ vẽ đã được học để vẽ và có sự sáng tạo trong khi vẽ.
3. Thái độ:
- Có niềm vui thích làm việc với Paint
II. Đồ dùng dạy học:
- Phòng thực hành
- Phần mềm đồ họa Paint.
III. Hoạt động dạy học:
ND-TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ (5p)
B. Bài mới
HĐ: Bài thực hành số 3 (25p)
C. Củng cố, dặn dò (5p)
? Để vẽ được bức tranh đẹp em cần sử dụng các công cụ vẽ nhu thế nào
GV nhận xét.
- Vẽ theo chủ đề chào mừng ngày nhà giáo Việt nam 20-11
- HS có thể vẽ theo những gì mình thích về chủ đề Ngày nhà giáo Việt Nam
- Tuyên dương các em có ý tưởng hay, vẽ đẹp và tô màu hài hòa
? Em sử dụng công cụ gì để vẽ bức tranh 20/11 của mình
- Nhận xét tiết học.
- 2HS trả lời
- HS lắng nghe yêu cầu và thực hành theo nhóm đôi.
- HS phát huy tính sáng tạo để vẽ những bức tranh về chủ đề 20-11
- 2HS trả lời
- HS lắng nghe và nhớ yêu cầu
TUẦN 10(T2)
Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (6T)
Ngày soạn: 18/10/2015
Ngày giảng:20/10/2015(ST3: T4: 5C)
22/10/2015(ST5: T4: 5D; CT5: T2: 5A)
23/10/2015(ST6: T4: 5B)
(Tiết 5)
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- HS làm thành thạo các bài thực hành nhằm ôn luyện các công cụ đã học.
2. Kỹ năng:
- Học sinh sử dụng các công cụ vẽ đã được học để vẽ những hhình mình yêu thích, biết trau chuốt hình vẽ để đẹp hơn
3. Thái độ:
- Sáng tạo, say mê.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phòng thực hành
- Phần mềm đồ họa Paint.
III. Hoạt động dạy học:
ND-TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ (5p)
B. Bài mới
HĐ: Vẽ hình về quê hương (25p/tiết)
C. Củng cố, dặn dò (5p)
? Em đã sử dụng tổng hợp những công cụ gì để vẽ tranh
GV nhận xét.
- Dùng các công cụ thích hợp để vẽ bức tranh về chủ để Quê hương em
- HS có thể vẽ theo những gì mình thích về chủ đề Quê hương bằng tình cảm của mình
- GV theo dõi HS thực hành, giúp đỡ những HS còn yếu
- Tuyên dương những em vẽ tốt
? Để vẽ một bức tranh phong cảnh em sử dụng những công cụ cơ bản gì.
- Xem trước bài “Vì sao phải tập gõ 10 ngón”.
- Nhận xét tiết học.
- 2HS trả lời
- HS lắng nghe yêu cầu và thực hành theo nhóm đôi.
- HS phát huy tính sáng tạo để vẽ những bức tranh về chủ đề Quê hương
- 2HS trả lời
- HS lắng nghe và nhớ yêu cầu
TUẦN 11(T1)
Bài 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (6T)
Ngày soạn: 25/10/2015
Ngày giảng:27/10/2015(ST3: T3: 5C)
29/10/2015(ST5: T3: 5D;CT5:T1:5A)
30/10/2015(ST6: T3: 5B)
(Tiết 6)
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức:
- HS ôn luyện các kỷ năng vẽ, vận dụng các công cụ đã học để vẽ bức tranh theo ý thích của mình.
2. Kỹ năng:
- Học sinh sử dụng các công cụ vẽ đã được học để vẽ những hình mình yêu thích, biết trau chuốt hình vẽ để đẹp hơn.
3. Thái độ:
- Sáng tạo, say mê.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phòng thực hành
- Phần mềm đồ họa Paint.
III. Hoạt động dạy học:
ND-TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ (5p)
B. Bài mới
HĐ: Vẽ hình về quê hương (25p/tiết)
C. Củng cố, dặn dò (5p)
? Nêu các bước để viết chữ lên hình vẽ?
GV nhận xét.
- Dùng các công cụ thích hợp để vẽ bức tranh về chủ để về mái trường của mình.
- HS có thể vẽ theo những gì mình thích về chủ đề mái trường bằng tình cảm của mình
- GV theo dõi HS thực hành, giúp đỡ những HS còn yếu
- Tuyên dương những em vẽ tốt
? Để vẽ một bức tranh phong cảnh em sử dụng những công cụ cơ bản gì.
- Xem trước bài “Vì sao phải tập gõ 10 ngón”.
- Nhận xét tiết học.
- 2HS trả lời
- HS lắng nghe yêu cầu và thực hành theo nhóm đôi.
- HS phát huy tính sáng tạo đ

---