Download miễn phí Giáo án Tổng hợp lớp 5 năm 2014 - Trường Tiểu học Hoa Thủy - Tuần 19



- Nhận xét bài kiểm tra học kỳ I của HS.
- GV hỏi HS : ngày mùng 7 – 5 hằng năm ở nước ta kỷ niệm ngày gì?
- GV giới thiệu: nhà thơ Tố Hữu đã viết:
Chín năm làm một Điện Biên
Nên vành hoa đỏ nên thiên sử vàng.
 Đó chính là niềm tự hào, là tiếng reo ca của dân tộc Việt Nam về chiến thắng Điên Biên Phủ, “một mốc vàng chói lọi trong lịch sử” như Bác Hồ đã khẳng định. Bài học hôm nay giúp chúng ta cùng tìm hiểu về chiến thắng Điên Biên Phủ.
- GV treo bản đồ địa lý Việt Nam, cho HS chỉ địa danh Điện Biên Phủ trên bản
 


http://s1.liketly.com/flash/edoc/web-viewer.html?file=jh2i1fkjb33wa7b577g9lou48iyvfkz6-demo-2017-11-13-giao_an_tong_hop_lop_5_nam_2014_truong_tieu_hoc_hoa_thuy_tua_jTMdN85xHS.png /tai-lieu/giao-an-tong-hop-lop-5-nam-2014-truong-tieu-hoc-hoa-thuy-tuan-19-94331/


Để tải tài liệu này, vui lòng Trả lời bài viết, Mods sẽ gửi Link download cho bạn ngay qua hòm tin nhắn.

Ket-noi - Kho tài liệu miễn phí lớn nhất của bạn


Ai cần tài liệu gì mà không tìm thấy ở Ket-noi, đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí

Tóm tắt nội dung tài liệu:

Æn dß: (3 phót)
- Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái:
+ KÓ tªn mét sè mÆt hµng cña Trung Quèc?
+ ChØ vÞ trÝ ®Þa lÝ cña Lµo,
Cam-Pu-Chia trªn b¶n ®å?
- NhËn xÐt.
- GV giíi thiÖu bµi míi : Trong bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về các hiện tượng địa lí tự nhiên Châu Âu, dân cư và hoạt động kinh tế ở Châu Âu.
- Ghi tên đề bài
- GV treo b¶n ®å tù nhiªn thÕ giíi.
Yªu cÇu HS lµm viÖc nhãm, quan sát và thảo luận các nội dung sau :
1. T×m vµ nªu vÞ trÝ cña Ch©u ©u?
2. C¸c phÝa ®«ng, b¾c, t©y, nam gi¸p nh÷ng g×?
3. Xem b¶ng thèng kª diÖn tÝch vµ d©n sè c¸c ch©u lôc trang 103, SGK so s¸nh diÖn tÝch cña ch©u ¢u víi c¸c ch©u lôc kh¸c.
4. Ch©u ¢u n»m trong vïng khÝ hËu nµo?
- Yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶.
- GV kÕt luËn: (võa chØ b¶n ®å võa nªu)
- GV treo l­îc ®å tù nhiªn ch©u ¢u.
- Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t h×nh 1 hoµn thµnh c¸c yªu cÇu sau:
1. §äc tªn d·y nói. ®ång b»ng. s«ng lín ë ch©u ¢u vµ vÞ trÝ cña chóng.
2. Nªu ®Æc ®iÓm c¸c yÕu tè tù nhiªn ®ã.
3. Quan s¸t h×nh 2, t×m trªn h×nh 1 c¸c ch÷ a, b, c, d cho biÕt c¸c c¶nh thiªn nhiªn ®ã ®­îc chôp ë nh÷ng n¬i nµo cña ch©u ¢u? (VD: D·y An- p¬ ë phÝa nam ch©u ¢u, nói ®¸ cao, ®Ønh nhän, s­ên dèc)
- Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. GV bæ sung, kh¸i qu¸t vµ kÕt luËn: Ch©u ¢u chñ yÕu cã ®Þa h×nh lµ ®ång b»ng...
-Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n.
* §äc b¶ng sè liÖu vÒ diÖn tÝch, d©n sè c¸c ch©u lôc ®Ó nªu sè d©n cña ch©u ¢u.
So s¸nh sè d©n ch©u ¢u víi sè d©n c¸c ch©u lôc kh¸c.
* Quan s¸t h×nh 3 trang 111 vµ m« t¶ ®Æc ®iÓm bªn ngoµi cña ng­êi d©n ch©u ¢u, hä cã nÐt g× kh¸c so víi ng­êi ch©u Á
- KÓ tªn mét sè ho¹t ®éng s¶n xuÊt, kinh tÕ cña ng­êi ch©u ¢u
* Quan s¸t h×nh 4 vµ cho biÕt ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ng­êi ch©u ¢u cã g× ®Æc biÖt so víi c¸c ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ng­êi ch©u Á? §iÒu ®ã nãi lªn ®iÒu g× vÒ sù ph¸t triÓn cña khoa häc kÜ thuËt vµ kinh tÕ ch©u ¢u.
- GV nhận xét, bổ sung
GV kÕt luËn: §a sè d©n ch©u ¢u lµ ng­êi da tr¾ng, nhiÒu n­íc cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn.
* Nªu néi dung bµi häc.
- Em cã biÕt ViÖt Nam cã mèi quan hÖ víi c¸c n­íc ch©u ¢u nµo?
- NhËn xÐt, dÆn dß.
- 2 em tr¶ lêi.
- Nghe vµ ghi nhí.
- Nghe vµ nh¾c l¹i
- Häc sinh quan s¸t
- Lµm viÖc nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái.
- B¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc:
Ch©u ¢u n»m ë B¾c b¸n cÇu, phÝa b¾c gi¸p víi B¾c b¨ng d­¬ng, phÝa t©y gi¸p §¹i t©y d­¬ng...
DiÖn tÝch 10 triÖu km2 ®øng thø n¨m trªn thÕ giíi. Ch©u ¢u n»m trong vïng khÝ hËu «n hoµ.
- 1-2 em nh¾c l¹i.
- HS quan s¸t h×nh 1. Trong nhãm ®äc tªn d·y nói, ®ång b»ng, s«ng lín vµ vÞ trÝ cña chóng. Nªu vÞ trÝ c¶nh ®Ñp cña ch©u ¢u.
- 2- 3 nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn nhãm, líp nhËn xÐt vµ bæ sung.
- Lµm viÖc c¸ nh©n.
- Quan s¸t h×nh 3 vµ 4 råi ®äc b¶ng sè liÖu: so s¸nh d©n sè cña ch©u ¢u vµ ch©u ¸. §Æc ®iÓm cña d©n c­ ch©u ¢u, kÓ tªn c¸c ho¹t ®éng s¶n xuÊt (c¸c ho¹t ®éng s¶n xuÊt chñ yÕu)
- HS tr¶ lêi, HS kh¸c bæ sung.
- Nh¾c l¹i.
- L¾ng nghe.
- HS tù tr¶ lêi
- Nghe vµ ghi nhí.
TuÇn 23
Lịch sử :
Ngày soạn : 13 /02 /2014
Dạy lớp : Lớp 5A Thứ 2 ngày 14/2/2014
Lớp 5B Thứ 3 ngày 15/2/2014
Lớp 5C Thứ 4 ngày 16/2/201
Lớp 5D Thứ 5 ngày 17/2/2014
Bµi 21: Nhµ m¸y hiÖn ®¹i ®Çu tiªn cña n­íc ta
I. mục tiêu
- Đối với HS cả lớp:
+ Biết hoàn cảnh ra đời của nhà máy cơ khí Hà Nội: tháng 12/ 1955 với sự giúp đỡ của Liên Xô nhà máy được khởi công xây dựng và tháng 4/ 1958 thì hoàn thành.
+ Biết những đóng góp của nhà máy cơ khí Hà Nội trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước: góp phần trang bị máy mọc cho sản xuất ở miền Bắc, vũ khí cho bộ đội.
- Đối với HSKG: Hiểu được vì sao chúng ta phải xây dựng nhà máy cơ khí Hà Nội
II. Đồ dùng dạy học
- Hình minh hoạ SGK, Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy- học
ND- TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KT bài cũ
( 5p)
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài (2p)
b. GV nêu nhiệm vụ
(25p)
3.Củng cố dặn dò( 3p)
? Thuật lại sự kiện ngày 17/ 1/ 1960 tại huyện Mỏ Cày tỉnh Bến Tre?
? Trình bày ý nghĩa của phong trào Đồng Khởi?
- GV nhận xét
- Giới thiệu bài và ghi đề bài, đọc mục tiêu
- Yêu cầu HS đọc SGK, thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi sau:
1. Sau hiệp định Giơ-ne-vơ Đảng và chính phủ đã xác định nhiệm vụ của miền Bắc là gì?
2. Tại sao Đảng và chính phủ lại quyết định xây dựng nhà máy cơ khí hiện đại?
3. Tên của nhà máy đó?
4. Thời gian, địa điểm xây dựng?
Diện tích? quy mô?
5. Nước nào giúp đỡ ta xây dựng nhà máy? Các sản phẩm của nhà máy?
6. Đóng góp của nhà máy vào công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước như thế nào?
- Gọi HS trình bày
- Gọi HS nhận xét, bổ sung
*KL: Để xây dựng thành công XHCN, làm hậu phương lớn cho miền Nam, chúng ta cần CNH nền SX nước nhà, việc XD các nhà máy cơ khí hiện đại là điều kiện tất yếu.
* Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ SGK
? Việc Bác Hồ 9 lần về thăm nhà máy nói lên điều gì?
* KL: Nhà máy cơ khí Hà Nội ra đời đáp ứng một phần không nhỏ nhu cầu của quá trình xây dựng CNXH ở miền Bắc đấu tranh giành độc lập ở miền Nam.
*Dặn HS đọc thuộc phần ghi nhớ.
- Yêu cầu HS làm các BT tự đánh giá.
- Tổng kết tiết học
- 2 H lên bảng trả lời
- Nhận xét, bổ sung
- Đọc SGK, thảo luận tìm câu trả lời đúng nhất.
1. Miền Bắc bước vào thời kỳ xây dựng CNXH và trở thành hậu phương lớn cho miền Nam.
2. Nhằm trang bị máy móc thiết bị hiện đại cho MB thay thế các công cụ thô sơ; Làm nòng cốt cho ngành công nghiệp nước ta.
3. Nhà máy cơ khí Hà Nội.
4. Tháng 12/ 1955; Phía Tây Nam thủ đô Hà Nội; Hơn 10 vạn m; Lớn nhất khu vực đông nam Á lúc bấy giờ.
5. Liên Xô ; máy khoan, máy tiện, tên lửa A12
6. Luôn đạt những thành tích to lớn góp phần vào công cuộc xây dựng Chủ Nghĩa ở Miền Bắc đấu tranh thống nhất nước nhà ở Miền Nam.
- HS trình bày
- HS nhận xét, bổ sung
- HS lắng nghe
- Hs thực hiện
+ Sự phát triển của nhà máy, sự quan tâm của chính phủ, của Đảng, của Bác đối với sự phát triển CN, với quá trình hiện đại hóa sản xuất của nước nhà.
- Lắng nghe
- Lắng nghe, thực hiện
Địa lí:
Ngày soạn : 13 /02 /2014
Dạy lớp : Lớp 5A Thứ 2 ngày 14/2/2014
Lớp 5B Thứ 3 ngày 15/2/2014
Lớp 5C Thứ 4 ngày 16/2/201
Lớp 5D Thứ 5 ngày 17/2/2014
Bµi 21: Mét sè n­íc ë Ch©u ¢u
I. mục tiêu
- Đối với HS cả lớp:
+ Nêu được một số đặc điểm nổi bật của hai quốc gia Pháp và Liên bang Nga:
* Liên bang Nga nằm ở cả Châu Âu và Châu Á, có diện tích lớn nhất thế giới và dân số khá đông. Tài nguyên thiên nhiên giàu có tạo điều kiện thuận lợi để Nga phát triển kinh tế.
* Pháp nằm ở Tây Âu, là nước phát triển công nghiệp, nông nghiệp, du lịch
+ Chỉ vị trí và thủ đô của Pháp và Liên bang Nga trên lược đồ.
- Đối với HSKG: Biết được các điều kiện để phát triển kinh tế của Liên bang Nga và Pháp.
II. Đồ dùng dạy học
- Bản đồ các nước trên thế giới
- Tranh minh hoạ SGK. Phiếu BT
III. Các hoạt động dạy - học
ND- TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KT bài cũ
( 5p)
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài (2p)
b. Liên bang Nga (13p)
( SD lược đồ SGK+ bản đồ các nước trên thế giới)
c. Pháp (13p)
(Phiếu BT)
3.Củng cố, dặn dò (2p)
? Nêu vị trí địa lý, địa hình, khí hậu của Châu Âu?
? Nêu những hoạt động kinh tế của người dân Châu Âu?
? Người dân Châu Âu có những đặc điểm gì?
- GV nhận xét
- Giới thiệu bài và ghi đề bài, đọc mục tiêu
+/ Yê...

---