ÂM NHẠC
GV CHUYÊN DẠY
THỦ CÔNG
LÀM ĐÈN LỒNG ( Tiết 2)
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: HS biết cách làm đèn lồng bằng giấy.
2. Kó năng: Rèn HS khéo léo trong cắt, gấp đường thẳng & cong.
3. Thái độ: HS thích làm đồ chơi.
II. Chuẩn bò :
GV: Mẫu gấp bằng giấy, quy trình.
HS: Các vật liệu.
III. Các hoạt động :
HĐ Thầy HĐ Trò
1. Khởi động : (1’)
2. Bài cũ : (4’)
GV kiểm tra vật liệu HS
3.Bài mới: (1’)
Giới thiệu , nêu vấn đề, ghi tựa.
4.Phát triển các hoạt động: (28’)
HĐ 1: Thực hành làm đèn lồng
PP: Thực hành.
GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình thực hiện.
Bước 1: Cắt giấy
Bước 2: Cắt, dán thân đèn
Bước 3: Dán quai đèn
HS thực hành làm đèn theo nhóm
GV lưu ý HS: Đường cắt phải thẳng, cắt đều mép giấy
phía trên 1 ô. Sau khi thực hiện xong bước 3, dùng tay
ấn nhẹđèn cho đẹp.
GV quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng
Gợi ý cho HS có thể làm thêm đế đèn &,tua đèn cho

Bước 2: Cắt, dán thân đèn
Bước 3: Dán quai đèn
HS thực hành làm đèn theo nhóm
GV lưu ý HS: Đường cắt phải thẳng, cắt đều mép giấy phía trên 1 ô. Sau khi thực
hiện xong bước 3, dùng tay ấn nhẹđèn cho đẹp.
GV quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng
Gợi ý cho HS có thể làm thêm đế đèn &,tua đèn cho đẹp.
Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
HĐ 2: Đánh giá, nhận xét.
PP: Đánh giá.
GV nhận xét sản phẩm HS trình bày & nhận xét về sự chuẩn bò, tinh thần học tập, kó
năng thực hành.
Tuyên dương HS
* Tổng kết ,dặn dò:
Về xem lại bài để chuẩn bò kiểm tra.
Nhận xét tiết học.
Hát
ÔN TẬP 1 SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC.
Trò chơi : chim bay, cò bay.
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:HS học thuộc lời ca & hát đúng giai điệu.
Tập biểu diễn các bài hát & kết hợp vận động phụ họa & múa đơn giản.
2. Kó năng:Nghe hát & thực hiện trò chơi.
3. Thái độ: HS yêu âm nhạc.
II. Chuẩn bò:
GV: Nhạc cụ, băng nhạc
HS: Xem lại bài.
III. Các hoạt động
HĐ Thầy HĐ Trò
1. Khởi động : (1’)

Hát
HS nêu phần chuẩn
bò
HS theo dõi
HT: lớp
HS thực hiện & bổ
sung
HT: Lớp
ÔN TẬP LÀM VĂN.
ĐÁP LỜI AN ỦI.KỂ CHUYỆN ĐƯC CHỨNG KIẾN.
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : HS biết đáp lời an ủi của người khác với thái độ lòch sự, nhã nhặn.
2. Kỹ năng :HS kể được 1 việc đã chứng kiến
3. Thái độ : Lòch sự trong giao tiếp.
II. Chuẩn bò .
GV: Các tình huống,
HS: Xem trước bài.
III. Các hoạt động
HĐ 1: Hướng dẫn làm bài tập.
Câu 1: Nói lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau.
a. Em ngã đau. Bạn chạy đến đỡ dậy, vừa xoa chỗ đau cho em vừa nói: “ bạn đau
lắm phải không? “
b. Em rất buồn vì lỡ tay làm vỡ chiếc ấm pha trà của ông. ng bảo: “ Đừng tiếc
nữa cháu ạ! Ông sẽ mua chiếc khác. “
c. Em quét nhà đỡ mẹ. Nhà chưa thật sạch, nhưng mẹ bảo: “ Con muốn giúp mẹ là
tốt rồi. Nhất đònh lần sau con sẽ quét sạch hơn.”
Câu 2: Hãy viết 1 đoạn van nhắn 3, 4 câu kể về 1 việc tốt của em?
- Săn sóc mẹ bò ốm.
- Cho bạn đi chung áo mưa
- Giúp các bạn nghèo vượt khó trong học tập.