Nguyễn Thò Hiền Trường Tiểu Học Vónh Nguyên 1

Tuần 35 : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (T.3)
I. MỤC TIÊU
• HS biết làm quạt giấy tròn.
• Làm làm quạt giấy tròn đúng quy trình kó thuật.
• Học sinh thích làm được đồ chơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Tranh qui trình kó thuật làm quạt giấy tròn.
• Mẫu làm quạt giấy tròn bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn để HS quansát.
• Các bộ phậnđể làm quạt tròn gồm hai tờ giấã gấp cách các nếp gấp cách đều để
lmf quạt, cán quạt và chỉ buộc.
• Giấy thủ công, sợi chỉ, hồ dán, bút màu, kéo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn đònh tổ chức (1
’
)
2 . Kiểm tra bài cũ (4
’
)
• Hai, ba HS nêu các thao tác Làm quạt giấy tròn.
• GV nhận xét, cho điểm.
3 . Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Giới thiệu bài (1
’
)
Hôm nay cô trò mình cùng nhau học tiếp bài
Làm quạt giấy tròn.
Hoạt động 4 : HS thực hành làm quạt giấy
tròn và trang trí (26

- GV nhắc HS : Để làm được chiếc quạt
tròn đẹp, sau khi gấp xong mỗi nếp gấp
phải miết thẳng và kó. Gấp xong cần buộc
chặt bằng chỉ vào đúng nếp gấp giữa. Khi
dán, cần bôi hồ mỏng, đều.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành.
- Giáo viên quan sát chung cả lớp,uốn nắn
những học sinh còn lúng túng để giúp các
em hoàn thành sản phẩm.
- Tổ chức cho học sinh trưng bày sản
phẩm.
- Học sinh nhận xét các nhóm trình bày
sản phẩm.
- Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm
của học sinh thực hành. Khen ngợi ,
tuyên dương những em trang trí đẹp có
nhiều sãng tạo.
Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (4
’
)
- Cô vừa dạy bài gì ?
- Một HS nhắc lại các bước làm quạt giấy
tròn.
- GV nhận xét về sự chẩn bò, tinh thần học
tập, kó năng thực hành và sán phẩm của
HS.
- Dặn dò : Giờ học sau mang giấy thủ
công,kéo, hồ dán để làm bài Kiểm tra
cuối năm.


HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1: HS thực hành đan nong đôi.
Mục tiêu:
- HS biết cách đan nong đôi.
- Đan được nong mốt đúng qui trình kó thuật.
- Yêu thích các sản phẩm đan nan.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình đan nong đôi 3 hs nhắc lại quy trình đan nong
đôi
+ Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan.

+ Bước 2: Đan nong mốt theo quy trình.

+ Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan.

- GV tổ chức cho HS thực hành.
- Trong quá trình HS thực hành, GV quan sát, uốn nắn
những HS còn lúng túng.
Hs thực hành
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm và nhận xét. Trưng bày sản phẩm
- Đánh giá kết quả thực hành của HS. GV khen ngợi để
động viên HS.

* Hoạt động cuối: Nhận xét, dặn dò (5’)
- GV nhận xét sự chuẩn bò, thái độ học tập và kỹ năng
đan nan của HS.
Lắng nghe
- Dặn dò HS mang vật dụng cho giờ học sau: Đan nong
đôi.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :