 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
Tuần 1:
Kế hoạch giảng dạy tuần 1
Thứ MÔN S Tên bài MÔN C Tên bài
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
Thứ , ngày tháng năm 2004
Toán.
1. Ôn tập và bổ sung.
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Củng cố lại cho Hs đọc, viết, so sánh số có ba chữ số.
b) Kỹ năng: Đọc viết số , so sánh số thành thạo.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bò:
* GV: Bảng phụ.
* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:.
- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs.
- Gv nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài – ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động.
Hoạt động 1: Làm bài 1, bài 2.
- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách viết, đọc số. Viết số
thích hợp vào ô trống.

Hs làm bài.
10 Hs nối tiếp nhau điền kết quả
vào câu a).
10 hs viết kết quả câu b).
hs nhận xét.
PP: Luyện tập, thực hành, gợi
mở, hỏi đáp.
Hs đọc yêu cầu đề bài.
Học sinh tự giải vào VBT.
3 Hs lên bảng sữa bài.
 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
- Gv yêu cầu Hs nêu cách so sánh các số có 3 chữ số?
• Bài 4:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu củ đề bài
- Gv yêu cầu Hs làm bài.
- Số lớn nhất trong dãy số trên là số nào?
- Vì sao nói số 735 là số lớn nhất?
- Số nào là số bé nhất? Vì sao?
- Gv mời 1 Hs lên bảng làm.
- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
* Hoạt động 3: Làm bài 5.
- Mục tiêu: Giúp cho Hs biết viết các số theo thứ tự từ lớn
đến bé và ngược lại.
• Bài 5:
- Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:
- Gv mời chia Hs thành các nhóm nhỏ. Cho Hs thi trò “ Ai
nhanh”.
Yêu cầu: Hs làm bài chính xác.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm làm đúng và nhanh.
Hs trả lời.

 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
Thứ , ngày tháng năm 2004
Toán.
2. Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ)
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức : Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số. Củng cố giải
toán (có lời văn) về ít hơn, nhiều hơn.
b) Kỹ năng : Tính nhanh, thành thạo.
c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II/ Chuẩn bò:
* GV: Bảng phụ.
* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động : Hát.
2. Bài cũ : Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.
- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 4, 5 trang 3.
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề .
Giới thiệu bài – ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động .
* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2
- Mục tiêu: Giúp các em biết đặt tính đúng.
Cho học sinh mở vở bài tập.
• Bài 1:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:
- Gv mời 1 vài em lên đứng lên đọc kết quả.
• Bài 2:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài
- Yêu cầu Hs tự đặt tính, rồi giải.

Hs thảo luận nhóm đôi.
Khối 1 có 245 học sinh; khối 2 ít
hơn khôí 1 32 học sinh.
Tìm số học sinh khối 2.
Ta lấy số Hs khối 1 trừ đi.
 TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 
- Gv mời 1 em sữa bài.
- Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng:
Số học sinh khối lớp Hai là:
245 – 32 = 213 (học sinh)
Đáp số : 213 học sinh.
• Bài 4:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
+ Đề bài cho ta những gì?
+ Đề bài hỏi gì?
+ Để tính giá tiền của một tem thư ta làm cách nào?
- Gv nhận xét, chốt lại.
Giá tiền của một tem thư là:
200 + 600 = 800 (đồng).
Đáp số : 800 đồng.
* Hoạt động 3: Làm bài 5.
- Mục tiêu: Giúp cho các em tự mình có thể lập được các
phép tính.
• Bài 5:
- Gv chia lớp thành 4 nhóm. Cho các em chơi trò : Ai
nhanh.
Yêu cầu: Lập nhanh đúng.
- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng cuộc.
Hs làm vào VBT.
Hs nhận xét.