UNESCO EIPICT Module 1. Bài 2 1
Giới thiệu về công nghệ
thông tin và truyền thông
Bài 2. Máy tính hoạt động như thế nào?
UNESCO EIPICT Mod
ule 1. Bài 2
2
Đặt vấn đề
Bài học sẽ giới thiệu với bạn về máy
tính. Sự hiểu biết của bạn về các
thành phần của máy tính và máy tính
hoạt động như thế nào sẽ giúp bạn
hiểu dễ hơn bài giảng về phần cứng,
phần mềm và các mạng máy tính.
UNESCO EIPICT Mod
ule 1. Bài 2
3
Phạm vi

Máy tính là gì?

Một hệ thống máy tính gồm có những
thành phần nào?

Có những loại máy tính khác nhau nào?

Các thành phần của một chu trình xử lý
dữ liệu là gì?

Vai trò của máy tính trong chu trình xử lý
dữ liệu là gì?


Xử lý dữ liệu

Tạo đầu ra (thông tin)

Lưu trữ dữ liệu/thông tin

Gọi/gửi dữ liệu/thông tin
UNESCO EIPICT Mod
ule 1. Bi 2
6
D liu c x lý tr
thnh thụng tin nh th no?
Đầu vào
Đầu ra
Tác giả
Nhan đề
Xuất bản
Chủ đề
Số kho
Số truy cập
Danh mục biểu ghi
Phiếu th& mục
Xử lý
Qui trình
biên mục
Qui trình
Dữ liệu
Thông tin
L&u trữ


UNESCO EIPICT Mod
ule 1. Bài 2
9
Các yếu tố của một hệ
thống máy tính (1)

1. Con người – là phần quan trọng và là
người sử dụng một hệ thống máy tính,
thường đuợc phân loại theo người sử dụng
cuối cùng hoặc nhà phát triển

2. Thủ tục – là các mô tả công việc được
thực hiện như thế nào, thí dụ, sách hướng
dẫn, tài liệu, …

3. Dữ liệu/Thông tin – các yếu tố thô (dữ
liệu) và dữ liệu đã được xử lý để tạo ra các
kết quả mong muốn
UNESCO EIPICT Mod
ule 1. Bài 2
10
Các yếu tố của một hệ
thống máy tính (2)

4. Phần cứng: các yếu tố vật lý của một hệ thống
máy tính được phân loại theo các thao tác cơ bản
mà máy thực hiện: nhập dữ liệu, xử lý, xuất dữ
liệu, lưu trữ và truyền thông.


được coi như là một mã chuẩn bởi
chính phủ Hoa Kỳ và các nhà sản
xuất.

ASCII có thể có 128 sự kết hợp của 7
bít trong khi ASCII-8 có thể có tới
1256 khả năng kết hợp.
UNESCO EIPICT Mod
ule 1. Bài 2
13
Sự phát triển của máy tính

Kỷ nguyên máy tính thương mại bắt đầu
từ ngày 14 tháng 6 năm 1951 khi Cơ quan
Dân số Hoa Kỳ áp dụng UNIVAC – Máy
tính tự động đa năng

Trước thời điểm này , Charles Babbage
đã phát minh các máy khác nhau và hình
thành một máy gọi là Máy phân tích. Các
máy tính sau đó có đầy đủ các thành phần
của máy tính như bộ phận nhập, xuất, xử
lý và lưu trữ dữ liệu. Babbage được gọi là
cha đẻ của máy tính.
UNESCO EIPICT Mod
ule 1. Bài 2
14
Các thế hệ máy tính là gì ? (1)

Thế hệ thứ nhất, 1951-1958: ống chân

ule 1. Bài 2
16
Các lọai hệ thống máy tính
khác nhau là gì?

Nhìn chung, máy tính được xếp loại
theo kích thước vật lý và khả năng
xử lý.

Các loại máy tính khác nhau là: Siêu
máy tính, Máy tính lớn, Máy tính
mini, Máy tinh nhỏ (máy tính để bàn,
máy tinh xách tay,
Palmtop)Microcontroller
UNESCO EIPICT Mod
ule 1. Bài 2
17
Ưu điểm của việc sử dụng
máy tính để xử lý số liệu

Nhập, xử lý và lấy dữ liệu nhanh hơn

Có thể làm việc trong suốt 24 giờ.ngày và
7 ngày một tuần

ít sai sót

Cung cấp các kết quả theo yêu cầu một
cách dễ dàng



Bộ xử lý nhanh hơn

Khả năng lưu trữ lớn hơn

Bộ nhớ lớn hơn

Đứng riêng>>>Mạng>>>Tính toán phân
chia

Sự phát triển của phần mềm

Giá thành thấp
UNESCO EIPICT Mod
ule 1. Bài 2
20
Một số xu hướng chính trong
phát triển phần cứng?

Giảm kích thước và kích thước đúng: Máy tính
lớn >>> Máy tính cá nhân >>> Máy tính cá nhân
bỏ túi

Tăng bộ nhớ: RAM 1MB đến ít nhất 256 MB

Tăng khả năng lưu trữ: Đĩa cứng ngày nay có độ
lớn dạt GB

Tăng tốc độ bộ xử lý: PC XT đến Pentium 4


hiệu quả để xử lý số liệu và tìm kiếm
thông tin. Có ưu điểm và nhược điểm
trong việc sử dụng máy tính. Hiệu
quả của việc sử dụng công cụ này
phụ thuộc vào đặc điểm của phần
cứng, phần mềm, thiết kế cơ sở dữ
liệu và người sử dụng.