TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

BÀI TẬP LỚN
PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG
Đề tài: Quản lý chất lượng công tác dạy và học trường Đại học công
nghiệp Hà Nội.
Giảng viên hướng dẫn: Ths. Nguyễn Thị Thanh Bình
Nhóm thực hiện: Nhóm 11
1. Phạm Văn Vương
2. Nguyễn Thị Hương
Hà Nội, tháng 8 năm 2013
LỜI NÓI ĐẦU
Chất lượng giáo dục đại học đang là mối quan tâm hàng đầu của mỗi quốc gia, trong
đó, hoạt động quản lý chất lượng là rất quan trọng để nâng cao chất lượng hoạt động của các
trường đại học ngày càng hiệu quả và phù hợp với sự phát triển của xã hội. Ở Việt Nam nói
chung cũng như trường Đại Học Công Nghiệp Hà Nội nói riêng, chất lượng giáo dục đại học
luôn thu hút được mối quan tâm rất lớn của toàn xã hội. Việc quản lý chất lượng công tác
dạy và học là rất quan trọng và cần thiết. Vì vậy, nhóm em đã chọn đề tài quản lý chất lượng
công tác dạy và học trường Đại Học Công Nghiệp Hà Nội.
Chương 1. GIỚI THIỆU CHUNG
1.1 Mô tả bài toán.
Trường đại học công nghiệp Hà Nội áp dụng chế độ học theo tín chỉ và bộ phận quản
lý chất lượng của nhà trường sẽ có chức năng là quản lý chất lượng dạy và học của cán bộ
giáo viên và học sinh trong trường.
Vào đầu mỗi học kỳ cán bộ quản lý chất lượng sẽ lấy thông tin các lớp học bao gồm
mã lớp, tên lớp, lấy thông tin môn học gồm mã môn học, tên môn học, số tính chỉ mà sinh
viên đăng ký học từ phòng đào tạo. Lấy thông tin giáo viên giảng dạy từng lớp.
Vào tuần thứ 13 – 15 của mỗi học kỳ giáo viên sẽ nhập thông tin điểm trên lớp, số
buổi nghỉ của sinh viên. Từ đó sẽ xác định điều kiện có được thi hay không cho sinh viên.
Điểm của sinh viên được tính như sau:

từng giảng viên và chất lượng học tập của sinh viên từ khi vào trường đến khi tốt nghiệp.
c. Mang lại giá trị sử dụng:
 Sinh viên có thể nhanh chóng tra cứu thông tin về điểm thi, kế hoạch thi, điểm thành phần
để từ đó có thể điều chình việc học tập của mình, cán bộ giảng viên, phòng đào tạo, hiệu
trưởng nắm rõ được chất lượng dạy và học của giảng viên và sinh viên trong trường để từ
đó có được những điều chỉnh phù hợp.
 Sinh viên mất ít thời gian để có thể xem điểm thi và lịch thi thay vì phải đến tận trung tâm
quản lý chất lượng để xem lịch thi, điểm thi. Giảng viên giảm được thời gian xử lý điểm,
cán bộ quản lý chất lượng sẽ không phải mất thời gian để sắp phòng thi, lịch thi, tính điểm
thành phần,
d. Khắc phục các nhược điểm của hệ thống cũ.
Hệ thống quản lý chất lượng dạy và học trường đại học công nghiệp Hà Nội khắc phục
được những lỗi không đáng có khi làm việc với giấy tờ như là nhập điểm cho sinh viên, ra
đề thi cho sinh viên, sắp xếp phòng thi, lịch thi,
1.3 Xác định yêu cầu của hệ thống mới sẽ xây dựng.
Về chức năng: Quản lý được đầy đủ thông tin chất lượng giảng dạy của từng giảng
viên và chất lượng học tập của sinh viên từ khi vào trường đến khi tốt nghiệp. Hệ thống cung
cấp cho sinh viên và giảng viên một tài khoản đăng nhập, để có thể thông báo cụ thể cho
từng sinh viên, giảng viên. Sinh viên có thể tra cứu thông tin lịch thi, điểm thi,kết quả học
tập theo mã sinh viên hoặc mã lớp độc lập.
Về con người: Giảng viên phải phối hợp với phòng đào tạo, đảm bảo chất lượng kiến
thức truyền đạt cho sinh viên. Sinh viên đảm bảo chất lượng học tập đã đề ra cho đúng tiến
độ với nhu cầu bản thân. Phòng đào tạo làm theo đúng quy chế. Nhân viên phòng đào tạo sử
dụng máy tính thành thạo, biết kết nối internet.
Về thiết bị: Phần mềm cần được sửa lỗi trước khi đưa vào sử dụng. Máy tính phải
được sửa chữa nếu có sự cố, đảm bảo không có ảnh hưởng của sự cố phần cứng tới phần
mềm.
Chương 2. PHÂN TÍCH HỆ THỐNG
2.1. Xác định tác nhân của hệ thống
• Tác nhân cán bộ quản lý chất lượng: Sử dụng hệ thống để thực hiện các công việc

 Gửi đề thi
 Tra cứu thông tin lịch coi thi
 Tra cứu kết quả học tập
 Tra cứu điểm thi
 Tra cứu lịch thi(kế hoạch thi)
 Phúc khảo bài thi
Tác nhân Ca sử dụng
Cán bộ quản lý chất lượng Đăng nhập hệ thống
Lấy thông tin danh sách lớp độc lập
Lấy thông tin danh sách sinh viên
Lấy thông tindanh sách giáo viên
Gửi điểm
Tiếp nhân đề thi
Lên lịch thi
Lập danh sách phòng thi
Thay đổi lịch thi
Chuyển ca thi
Phân công cán bộ coi thi
Xử lý phúc khảo bài thi
Phân công chấm thi
Tạo túi bài thi
Theo dõi chấm thi
Giảng viên Đăng nhập hệ thống
Nhập điểm thành phần
Tra cứu thông tin lịch coi thi
Nhập điểm tự luận
Nhập điểm trực tiếp
Sinh viên Đăng nhập hệ thống
Tra cứu kết quả học tập
Tra cứu điểm thi

<<extend>>
<<extend>>
Giang Vien
Quan Ly Cham Thi
<<include>>
Nhap diem tu luan
Nhap diem truc tiep
<<extend>>
<<extend>>
nhap diem thanh phan
<<extend>>
- Biểu đồ ca sử dụng phục của CB quản lý chất lượng
Dang Nhap
Lay TT Danh Sach Giao Vien
Lay TT Danh Sach Lop Doc Lap
Lay TT Danh Sách Sinh Vien
Lay Thong Tin Dau Ky
Quan Ly Thi
<<include>>
Phan Cong Can Bo Coi Thi
Len Lich Thi
Len Danh Sach Phong Thi
Chuyen Ca Thi
Thay Doi Lich Thi
Tiep Nhan De Thi
Xu Ly Phuc Khao
<<extend>>
<<extend>>
<<extend>>
<<extend>>

<<extend>>
2.2.2. Đặc tả các ca sử dụng<Đăng nhập hệ thống>-
a. Đặc tả ca sử dụng<Đăng nhập hệ thống>
 Mô tả tóm tắt
Tên ca sử dụng: Đăng nhập hệ thống
Mục đích: Mô tả cách một người sử dụng đăng nhập vào hệ thống.
Tác nhân: Sinh viên, Giảng viên, Bộ CB tuyển sinh.
 Các luồng sự kiện
 Luồng sự kiện chính
• Ca sử dụng này bắt đầu khi tác nhân muốn đăng nhập vào hệ thống.
• Hệ thống yêu cầu tác nhân nhập tài khoản và mật khẩu đăng nhập.
• Tác nhân nhập tên đăng nhập và mật khẩu đăng nhập của mình.
• Hệ thống xác nhận tài khoản và mật khẩu đăng nhập có hợp lệ không, nếu không hợp
lệ thì thực hiện luồng A1.
• Hệ thống ghi lại quá trình đăng nhập.
 Các luồng rẽ nhánh
 Luồng A1: Nhập sai tài khoản/mật khẩu đăng nhập
- Hệ thống hiển thị một thông báo lỗi.
- Người sử dụng có thể chọn hoặc là đăng nhập lại hoặc là huỷ bỏ đăng nhập, khi đó ca
sử dụng kết thúc .
 Tiền điều kiện
Không
 Hậu điều kiện
Nếu việc đăng nhập thành công, người sử dụng sẽ đăng nhập được vào hệ thống.
b. Đặc tả bằng biểu đồ hoạt động
Nhap Thong
Tin Dang Nhap
Kiem Tra Thong Tin
Dang Nhap
Thong Bao Loi

[ Khong ]
Yeu Cau Lay Thong Tin
Danh Sach Lop Doc lap
Hien Thi Man
Hinh Chon Khoa
Chon Khoa
Hien Thi Man Hinh
Chon Nganh
Chon Nganh
Hien Thi Danh
Sach Lop Doc Lap
In Ra Giay
Ket Noi Voi May
In
[ Co ]
In Ra Giay
[ Thanh Cong ]
Xuat Ra File
Excel
[ That Bai ]
Hình
2.2.4. Đặc tả ca sử dụng <Lấy thông tin danh sách sinh viên>-
a. Đặc tả UC< Lấy thông tin danh sách sinh viên >
 Mô tả tóm tắt
Tên ca sử dụng: Lấy thông tin danh sách sinh viên
Mục đích: Giúp CB Quản lý chất lượng lấy được thông tin danh sách sinh viên
Tác nhân: CB Quản lý chất lượng
 Các luồng sự kiện
 Luồng sự kiện chính
• Ca sử dụng bắt đầu khi CB Quản lý chất lượng muốn lấy thông tin danh sách sinh

• Hệ thống yêu cầu CB Quản lý chất lượng chọn khoa cần lấy danh sách sinh
viên.
• Hệ thống hiển thị danh sách các ngành trong khoa.
• CB Quản lý chất lượng chọn ngành trong khoa.
• Hệ thống hiện thị danh sách lớp ưu tiên trong ngành.
• CB Quản lý chất lượng chọn lớp cần lấy danh sách sinh viên.
• Hệ thống hiện thị danh sách sinh viên trong lớp ưu tiên.
• CB Quản lý chất lượng có thể in trực tiếp danh sách sinh viên hoặc xuất ra file
excel.
 Luồng sự kiện rẽ nhánh
 Luồng A1: Nhập mã số lớp độc lập không chính xác.
• Hệ thống hiển thị thông báo lỗi.
• Hệ thống yêu cầu CB Quản lý chất lương nhập một mã lớp độc lập khác hoặc
hủy bỏ.
• Nếu CB Quản lý chất lượng chọn nhập một mã lớp độc lập khác thì quay lại
luồng lấy danh sách sinh viên theo lớp độc lập
• Nếu CB Quản lý chất lượng chọn hủy thì ca sử dụng kết thúc
 Tiền điều kiện
Người sử dụng phải đăng nhập thành công vào hệ thống.
 Hậu điều kiện
Người dùng lấy được danh sách sinh viên theo từng lớp, từng ngành.
b. Đặc tả bằng biểu đồ hoạt động
[ huy ]
Lay DS Sinh
Vien
Hien Thi Cac Lua
Chon
Nhap TT Ma
Lop Doc lap
[ Nhap Lai ]

Lop Doc Lap
Hien Thi DS
Sinh Vien
In Danh Sach
Hình
2.2.5. Đặc tả ca sử dụng <Lấy thông tin danh sách giảng viên>-
a. Đặc tả UC<Lấy thông tin danh sách giảng viên>
 Mô tả tóm tắt
Tên ca sử dụng: Lấy thông tin danh sách Giảng viên
Mục đích: Giúp CB Quản lý chất lượng lấy được thông tin danh sách Giảng viên tham
gia giảng dạy trong kỳ.
Tác nhân: CB Quản lý chất lượng
 Các luồng sự kiện
 Luồng sự kiện chính
• Ca sử dụng bắt đầu khi CB Quản lý chất lượng muốn lấy thông tin danh sách giảng
viên.
• Hệ thống yêu cầu CB Quản lý chất lượng chọn khoa cần lấy danh sách giảng viên.
• CB Quản lý chất lượng chọn khoa cần lấy thông tin
• Hệ thống hiển thị danh sách giảng viên và các lớp độc lập mà giảng viên đang giảng
dạy.
• CB Quản lý chất lượng Có thể in danh sách giảng viên hoặc xuất ra excel.
 Tiền điều kiện
Người sử dụng phải đăng nhập thành công vào hệ thống.
 Hậu điều kiện
Người dùng lấy được danh sách giảng viên theo từng khoa.
b. Đặc tả bằng biểu đồ hoạt động
Lay DS giang
vien
Hien Thi DS
Khoa

thong tin
Nhap thong tin
Hien thi danh
sach sinh vien
Gui diem
[ chap nhan ]
[ huy ]
2.2.7. Đặc tả ca sử dụng <Tiếp nhận đề thi>-
a. Đặc tả UC<Tiếp nhận đề thi>
 Mô tả tóm tắt
Tên ca sử dụng: Tiếp nhận đề thi
Mục đích: Giúp CB Quản lý chất lượng tiếp nhận đề thi gửi từ các khoa.
Tác nhân: CB Quản lý chất lượng
 Các luồng sự kiện
 Luồng sự kiện chính
• Ca sử dụng bắt đầu khi CB Quản lý chất lượng muốn tiếp nhận đề thi.
• Hệ thống yêu cầu CB Quản lý chất lượng nhập thông tin để tiếp nhận đề thi bao gồm:
- Khoa
- Ngành đào tạo
- Trình độ đào tạo
- Môn thi
- Ngày thi
• Hệ thống hiện thị số lượng đề thi, thời gian làm bài thi và cán bộ nộp đề thi.
• CB Quản lý chất lượng chọn tiếp nhận đề thi.
• Hệ thống kiểm tra các thông tin đã được nhập đủ hay chưa? Nếu chưa thì thực hiện
luồng A1.
• Hệ thống hiển thị thông tin tiếp nhận đề thi và in biên bản tiếp nhận đề thi.
 Luồng sự kiện rẽ nhánh
 Luồng A1: Nhập thông tin không hợp lệ
• Hệ thống hiển thị thông báo lỗi.

Tên ca sử dụng: Lên lịch thi
Mục đích: Giúp CB Quản lý chất lượng lên kế hoạch thi cho kỳ thi kết thúc học phần.
Tác nhân: CB Quản lý chất lượng
 Các luồng sự kiện
 Luồng sự kiện chính
• Ca sử dụng bắt đầu khi CB Quản lý chất lượng muốn lên lịch thi cho kỳ thi kết thúc
học phần
• Hệ thống hiện thị các lựa chọn:
- Lập kế hoạch ngày thi
- Lập kế hoạch ca thi
- Công bố kế hoạch thi
• Hệ thống yêu cầu CB Quản lý chất lượng chọn công việc mà họ muốn thực hiện:
- Nếu CB Quản lý chất lượng chọn “Lập kế hoạch ngày thi” thì luồng sự kiện “Lập kế
hoạch ngày thi” sẽ được thực hiện.
- Nếu CB Quản lý chất lượng chọn “Lập kế hoạch ca thi” thì luồng sự kiện “Lập kế
hoạch ca thi” sẽ được thực hiện.
- Nếu CB Quản lý chất lượng chọn “Công bố kế hoạch thi” thì luồng sự kiện “Công bố
kế hoạch thi” sẽ được thực hiên.
 Lập kế hoạch ngày thi
• Hệ thống yêu cầu CB Quản lý chất lượng nhập thông tin bao gồm: Lần thi, cơ sở đào
tạo, hình thức, khóa học.
• Hệ thống hiện thi danh sách các môn cần lập kế hoạch thi bao gồm môn thi, trình độ
đào tạo, khoa giảng dạy, số lớp độc lập, ngày thi.
• CB Quản lý chất lượng chọn ngày thi tương ứng cho từng môn thi, quá trình được
thực hiện đến khi nào các môn được sắp kế hoạch thi.
• CB Quản lý chất lượng chọn lập kế hoạch thi
• Hệ thống lập thông tin kế hoạch ngày thi cho từng môn.
 Lập kế hoạch ca thi
• Hệ thống yêu cầu CB Quản lý chất lượng nhập các thông tin: lần thi, ngày thi.
• Hệ thống hiển thị các ca thi, danh sách lớp độc lập đã được sắp ca thi và danh sách

ung cho Mon Thi
[ Chua Het Mon ]
Len Lich Thi
Lap Ke Hoach
Ca Thi
Hien Thi Thong
Tin Nhap
Nhap Thong
Tin
Hien Thi Danh Sach
Lop Da Sap Ca Thi
Hien Thi DS Lop Doc
Lap Chua Sap Ca Thi
Cap Nhap Thong
Tin Ca Thi
Xac Nhan Cap
Nhat
Len Lich Thi
Lap Ke Hoach
Ca Thi
Hien Thi Thong
Tin Nhap
Nhap Thong
Tin
Hien Thi DS Lop Da
Cong Bo KH Thi
Hien Thi DS Lop
Chua Cong bo KH Thi
Cap Nhap Thong
Tin KH Thi

nếu muốn đưa thí sinh đó vào trong phòng
 Tiền điều kiện
Người sử dụng phải đăng nhập thành công vào hệ thống.
 Hậu điều kiện
Nếu ca sử dụng được thực hiện thành công thì thông tin về thí sinh dự thi số báo danh
sẽ được xác nhận. Trong các trường hợp khác, hệ thống ở trong trạng thái chưa thay đổi.
b. Đặc tả bằng biểu đồ hoạt động
Chon Phong
Thi
Lap DS Phong
Thi
Hien Thi Lua
Chon
Lap DS Thi
Sinh Du Thi
Hien Thi Thong
Tin Nhap
Hien Thi DS Lop Co Sinh
Vien Chua Sap Phong Thi
Chon Lop
Cap Nhat
phong Thi