IELTS, TOEFL, TOEIC và những điều
cần biết Phần lớn thí sinh có mức điểm của hai thành phần là tương đối cân bằng, tuy rằng
điều này không phải là luôn luôn đúng. Chẳng hạn một thí sinh có thể có điểm
TOEIC là 600, nhưng điểm Listening là 200 và điểm Reading là 400. Trong trường
hợp này, có thể kết luận là nhóm khả năng đọc-viết của thí sinh đó vượt trội hơn là
nhóm khả năng nghe-nói.
1. Bằng TOEFL có hai loại: + TOEFL quốc tế (International TOEFL): bằng này do hệ thống giáo dục của Mỹ
tổ chức thi và cấp bằng cho du học sinh tại các nước không nói tiếng Anh. Bằng
này được quốc tế công nhận.

+ TOEFL nội bộ (Institutional TOEFL): bằng này do một tổ chức giáo dục, một
trường nào đó tổ chức thi và cấp bằng. Loại bằng này chỉ có tính cách kiểm tra
năng lực của du học sinh mang tính chất sử dụng nội bộ và không được công nhận
rộng rãi như TOEFL quốc tế.

2. Về bằng TOEIC: TOEIC là chữ viết tắt của: Test of English for International Communication
(TOEIC)

Điểm khác của TOEIC với IELTS và TOEFL là mục đich của nó là đánh giá khả


Section II: Reading (100 câu hỏi, 75 phút làm bài)

Thành phần- Kiểu câu hỏi- Số lượng câu hỏi
Part 5- Incomplete Sentences- 40 (4 lựa chọn)
Part 6- Error Recognition- 20 (4 lựa chọn)
Part 7- Reading Comprehension- 40 (4 lựa chọn)

Điểm số TOEIC được tính như sau:
1.Trước tiên số lượng câu hỏi trả lời đúng của thí sinh cho từng section được ghi
nhận. Đây là điểm thô (Raw Score)
2.Điểm thô được quy đổi thành điểm thành phần theo một thang cho sẵn của từng
bài thi cụ thể. Điểm này được gọi là điểm chuyển đổi (Converted Score). Điểm
chuyển đổi tối đa cho mỗi section là 495, và tối thiểu là 5. Quy trình tính điểm này
về cơ bản giống như quy trình tính điểm TOEFL.
3.Tổng điểm của 2 section chính là điểm TOEIC của thí sinh. Như vậy điểm
TOEIC tối đa là 990 và tối thiểu là 10.

Phần lớn thí sinh có mức điểm của hai thành phần là tương đối cân bằng, tuy rằng
điều này không phải là luôn luôn đúng. Chẳng hạn một thí sinh có thể có điểm
TOEIC là 600, nhưng điểm Listening là 200 và điểm Reading là 400. Trong trường
hợp này, có thể kết luận là nhóm khả năng đọc-viết của thí sinh đó vượt trội hơn là
nhóm khả năng nghe-nói.

3. IELTS

IELTS là tên viết tắt của “International English Language Testing System”, là một
chương trình kiểm tra khả năng Anh ngữ của những người sử dụng tiếng Anh như
ngôn ngữ thứ 2, dự định học tập tại các nước Anh, Canada, Úc, New Zealand…


đều được coi trọng ngang nhau.

Đặc biệt, chương trình IELTS có nhiều câu hỏi rất phong phú, đa dạng, chứa đựng
nhiều tình huống như trong thực tế, giúp người học nâng cao cả kỹ năng nghe
giảng, ghi chép bài, viết luận văn và đọc nhanh các tài liệu tham khảo. Trong khi
đó lại hạn chế được việc phải học những từ ngữ không quá cần thiết.

Người học còn được tham khảo các cuốn băng video mẫu của nhiều bài thi, từ đó
học được cách thức huy động vốn từ, sử dụng từ ngữ và trau chuốt cách diễn đạt
cho mạch lạc để đạt được hiệu quả giao tiếp cao nhất.