TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRƯỜNG TỘ
GIÁO ÁN LÊN LỚP
Sinh viên lên lớp : Đinh Trung Nguyên
GVHD giảng dạy : Hoàng Quý Trang
Lớp : 11/10
Thời gian : Thứ 4 - Tiết 6 – 27/03/2013
Địa điểm : Phòng 10
BÀI 41: HIỆN TƯỢNG TỰ CẢM
I. Mục đích:
1. Kiến thức:
- Phát biểu được định nghĩa hiện tượng tự cảm.
- Nắm được công thức tính độ tự cảm L của ống dây.
- Tính được suất điện động tự cảm trong ống dây khi dòng điện chạy qua nó
biến đổi theo thời gian.
2. Kĩ năng:
- Quan sát thí nghiệm từ đó rút ra được nhận xét và giải thích được hiện tượng.
II. Chuẩn bị:
1. GV:
Dụng cụ thí nghiệm: bảng mạch điện lắp sẵn, dây nối, nguồn điện.
2. HS: ôn lại định luật Len –xơ về xác định chiều của dòng điện cảm ứng.
III. Tổ chức hoạt động dạy –học
Thời
gian
Hoạt động của GV Hoạt động của
HS
Nội dung ghi bảng
2’ Hoạt động 1: Ổn định
lớp và kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra bài cũ
+ Viết biểu thức của suất
điện động cảm ứng.

- Giới thiệu thí nghiệm
- Tiến hành thí nghiệm .
- Yêu cầu hs quan sát độ
sáng của 2 bóng
đèn khi đóng mạch và
nhận xét về hiện tượng
quan sát được.
- Yêu cầu hs sử dụng các
kiến thức đã học để giải
thích hiện tượng trên.
- Gv nhận xét câu trả lời
của hs và đưa ra giải
thích chính xác nhất.
- Lắng nghe
- Hs vẽ sơ đồ vào
vở.
- Quan sát và
nhận xét.
- Giải thích hiện
tượng bằng các
kiến thức đã học.
+ Lắng nghe
1. Hiện tượng tự cảm
a. Thí nghiệm 1
* Sơ đồ thí nghiệm
* K đóng
- Đèn 2 sáng lên từ rừ.
- Đèn 1 sáng lên ngay.
* Giải thích:
: : 0 bt (0 )

vở.
- Lắng nghe
- Quan sát và
nhận xét
- Sử dụng kiến
thức đã học giải
thích hiện tượng
trên.
- Thu nhận kiến
thức và ghi bài
vào vở.
- Hs lắng nghe và
nêu lại khái niệm
hiện tượng tự cảm
* K mở
Đèn sáng bừng lên rồi
mới tắt.
: : 0 bt
kết quả làm đèn sáng
bừng lên rồi mới tắt.
* Nhận xét
Người ta gọi hiện tượng
này là hiện tượng tự cảm
khi đóng (ngắt) mạch.
c. Hiện tượng tự cảm
Là hiện tượng cảm ứng
điện từ xảy ra do chính
sự biến đổi của dòng
điện trong mạch.
( tự nó cảm ứng nó)

b. Suất điện động tự
cảm
- GV thông báo : Suất
điện động được sinh ra
do hiện tượng tự cảm gọi
là suất điện động tự cảm.
- Suất điện động tự cảm
có bản chất là suất điện
động cảm ứng, vì suất
điện động cảm ứng tuân
theo định luật Farađây,
- B = 2
( N số vòng dây
trong một khung
dây)
- B = 4 n.i
(n: số vòng dây
trên 1 mét chiều
dài của ống)
- Lắng nghe
- Tiếp thu kiến
thức
- lắng nghe
- ghi bài vào vở
- hs tiếp thu kiến
thức.
.
- Hs ghi bài vào
vở
B i i

L = 4 S
= 2,5. H
3’ Hoạt động 6: Hướng
dẫn về nhà.
Sauk hi ngắt điện mà đèn
còn sang một khoảng thời
gian. Vậy năng lượng nào
khiến đèn có thể sang.
Các em về đọc trước và
chuẩn bị bài mới.
Bài 42: NĂNG LƯỢNG
TỪ TRƯỜNG
Giáo viên hướng dẫn Sinh viên lên lớp
Hoàng Quý Trang Đinh Trung Nguyên