Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn Sinh 9
stt
Tiết
theo
ppct
Tên bài dạy Tên thiết bị cần sử dụng
Tổng
số
Ghi
chú
1.
1 Men den và di truyền
học
Tranh phóng to hình 1.2 Tb
2. 2 Lai một cặp tính trạng Tranh phóng to hình 2.1,2.2,2.3 Tb
3. 3 Lai một cặp tính trạng Tranh phóng to hình 3 Tb
4. 4 Lai hai cặp tính trạng Tranh phóng to hình 4 Tb
5. 5 Lai hai cặp tính trạng (tt) Bảng phụ hình 5 Tl
6. 6 Thực hành :tính xác suát
xuất hiện các mặt đồng
kim loại
10 đồng kim loại (SN) Tb
7. 9 Nguyên phân Hình 9.1,9.2 phóng to Bp
1
Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn Sinh 9
stt
Tiết
theo
ppct
Tên bài dạy Tên thiết bị cần sử dụng
Tổng

stt
Tiết
theo
ppct
Tên bài dạy Tên thiết bị cần sử dụng
Tổng
số
Ghi
chú
lắp mô hình ADN
18. 22 Đột biến Gen Tranh phóng to hình 21.1 Tl
19. 23 Đột biến cấu trúc NST Tranh phóng to hình 22 Tl
20. 24 Đột biến số lợng NST Tranh phóng to hình 23.2 Tl
21. 25 Đột biến số lợng NST
(TT)
Tranh phóng to hình 24.5 Tl
22. 27 Thực hành : Nhận biết
Vài dạng đột biến
-Tranh ảnh về NST
-Tiêu bản hiển vi về NST
- Kính hiển vi
Tb
23. 28 Thực hành quan sát th-
ờng biến .
-Tranh ảnh minh họa
-mẫu vật : Mầm khoai lang , thân dừa n-
ớc .
TL
HSCB
24. 29 Phơng pháp nghiên cứu

-tranh ảnh về giống bò , cá, gà, vịt
-bảng 39
Tb
Tl
32. 43 Môi trờng và các nhân
tố sinh thái
Bảng 4.1, 4.2,4.3 Tl
33. 44 ảnh hởng của ánh sáng
lên đời sống sinh vật
Tranh phóng to hình 42.1,42.2
Bảng 42.1
Tl
34. 45 ảnh hởng của nhiệt độ
độ ẩm lên đời sống sinh
vật
Bảng 43.1, 43.2 Tl
35. 47+48 Thực hành : tìm hiểu MT Bảng 45.1,45.2 Tl
4
Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn Sinh 9
stt
Tiết
theo
ppct
Tên bài dạy Tên thiết bị cần sử dụng
Tổng
số
Ghi
chú
ảnh hởng các nhân tố
sinh thái lên đời sống