KINH NGHIỆM ÔN THI CÁC MÔN KHỐI C HIỆU QUẢ
•
•
•
Chia sẻ về phương pháp học, kinh nghiệm ôn thi và làm bài thi các
môn khối C, Nguyễn Thế Hưng thủ khoa khối C kỳ tuyển sinh năm
2012 của Trường ĐHSP Hà Nội cho rằng, không nên nghĩ khối C cần ít
tư duy hơn các khối khác; việc nắm vững cách ôn tập, học đúng cách
sẽ giúp các thí sinh dễ dàng vượt qua các môn học này.
Ôn thi các môn khối C hiệu quả
Ôn toàn diện, phân bố lịch học ôn hợp lý
Bạn Nguyễn Thế Hưng cho rằng, nếu vừa trải qua kì thi tốt nghiệp, thời
gian ôn thi không còn nhiều, ôn thi như thế nào là một điều rất quan trọng.
Cần nhận thức được điều này để việc ôn thi hiệu quả nhất. Sau đây là chia
sẻ về kinh nghiệm ôn thi của Nguyễn Thế Hưng
Nguyên tắc đầu tiên của việc ôn thi, nhất là khối C, đó là cần ôn toàn diện
với một lịch học hợp lí, phân bố lịch học là điều quan trọng đối với khối C.
Đừng quá lao vào những môn mình thích và bỏ bê các môn còn lại (tất
nhiên việc đặt kế hoạch cần đi kèm với thực hiện kế hoạch). Các bạn
không nên có suy nghĩ môn học nào sẽ gỡ điểm cho môn học nào, kiểu
học thụ động không thể đem đến một kết quả khả quan.

Với môn Văn, theo Hưng, nên học Văn từ việc nắm vững bố cục, kết cấu,
nội dung và nghệ thuật chính của tác phẩm. Hãy viết điều đó vào tờ giấy
đề cương, nắm thật vững chúng trước khi làm bất cứ điều gì khác. Nhiều
bạn chỉ chăm đọc những bài phân tích ở sách này sách kia nhưng đến bố
cục cũng không biết, điều này sẽ làm cho việc phân tích từng đoạn (điểm
trọng tâm của dạng đề thi ĐH) gặp khó khăn. Ngoài ra, đối với mảng đề thi
Nghị luận xã hội, các bạn cần có ý thức tìm và sưu tập dẫn chứng từ các
phương tiện truyền thông. Hiện tượng dùng trùng lặp dẫn chứng sẽ khiến
người chấm nhàm chán. Dẫn chứng luôn phong phú trên internet. Các bạn

hứng, không có luận điểm. Một lưu ý đối với các bạn, đừng để mất điểm ở
những lỗi không đáng có: không có phần giới thiệu tác giả, tác phẩm (phần
này được 0,5 điểm trong câu 5 điểm nhưng nhiều bạn bỏ qua); trình bày
không đúng cách (thụt vào đầu dòng không đều nhau hoặc viết quá liền
cũng như quá xa lề, trích dẫn chứng không cân xứng ở giữa trang giấy)…
Về nội dung làm bài, tôi chỉ xin lưu ý các bạn ở phần Nghị luận xã hội, cần
viết Văn trên tư cách là một công dân nhỏ tuổi quan tâm đến các vấn đề xã
hội, đừng cố gượng giọng như một nhà chính trị, bài của bạn chắc chắn sẽ
gây mất thiện cảm với người chấm. Nhớ rằng giọng điệu của mình khi viết
Văn là rất quan trọng.
Môn Sử: Các bạn nên trình bày bài Sử như một bài Văn (có mở, thân và
kết). Trình bày một cách khoa học, tách ý như trong sách giáo khoa. Chỉ
như vậy người chấm mới có cảm tình, những bài có ý nhưng rối rắm,
xuống dòng không đúng chỗ sẽ bị mất điểm. Khi làm bài thi môn Sử, cần
làm một cách khách quan, không đưa ý kiến cá nhân vào, bởi đó là việc
của các nhà sử học.
Môn Địa: Đối với môn Địa, việc làm như Văn và Sử sẽ phản tác dụng. Hãy
gạch từng ý rõ ràng và rành mạch, ý nhỏ hơn nên thụt vào một khoảng
nhất định. Trình bày một cách rõ ràng sẽ gây thiện cảm với người chấm.
Đối với kiếu bài vẽ biểu đồ, nên nắm vững các dạng biểu đồ qua từ khóa
để nhận dạng cho đúng. Ví dụ như có “tỉ lệ” thì các bạn cần nghĩ ngay đến
biểu đồ tròn, miền hoặc cột chồng, sau đó cần xem số lượng nằm trong dữ
liệu để chọn cho đúng. Biểu đồ chiếm tới 3 điểm, ranh giới giữa đỗ và trượt
nằm ở đây, do đó, lời khuyên của tôi là bạn nên bấm máy 3 lần trước khi
điền vào bài thi. Tránh việc nhầm lẫn đáng tiếc về số liệu trong khi còn
thừa thời gian hoang phí để rồi khi thi xong mới nuối tiếc “biết thế mình tính
lại”…
Điều cuối cùng tôi muốn chia sẻ với các bạn đó là tâm lí một số bạn thi
khối C lo là “liệu giọng Văn của mình có hợp với người chấm hay không?”.
Các bạn hãy yên tâm về vấn đề này, việc chấm bài thi ĐH là một việc quan