Đề thi Khảo sát giữa kì II
Môn: Toán 6 Thời gian làm bài 70 phút
A. Trắc nghiệm ( 2 điểm)
Chọn ý đúng trong các bài sau:
Câu 1: Cho
5
m
=
10
6

giá trị của m là
a. 3 b. -3 c. 6 d. -6
Câu 2: Kết quả của phép tính
16
2.85.8
là:
a. -3
b.
2
3
c. 5
d.
2
3
Câu 3: Tập hợp bội của 4 là
A =
{ }
16;12;8;4;0
B =
{ }


90
15
;
600
120
;
150
75
Bài 2 ( 3,5 điểm)
Cho 2 tia Oy và Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ là tia Ox sao cho xOy = 50
0
; xOz = 140
0
a. Tính yOz
b. Vẽ tia Om và On lần lợt là phân giác của các góc xOy và zOy. Tính mOn
Bài 3 ( 1 điểm) Cho a, b là 2 số nguyên không là bội của 3 nhng có cùng số d khi chia cho 3. Chứng
tỏ rằng ( ab - 1)

3
Khảo sát chất lợng học kì I Môn toán 7 - Thời gian 70 phút
A. Phần trắc nghiệm (3 điểm)
1) Giá trị của x
2
+ xy - yz khi x =-2 ;y =3 ; z = 5 thì kết quả đúng là :
a. 13 b. 9 c. -13 d. -17
2) Trong các đơn thức dới đây , hãy chọn đơn thức ( với biến x ) có bậc là 2
a. 5x
2
b. 2x

yzx
2
3
2
; 10x
2
y
2
z ;
zxy
2
3
2
;
7
5
x
2
y
2
z
Câu 2(1.5 điểm): Tính tổng
A. x
2
+5x + (-3x
2
(
B,
2222
)

5
+ x
2
-x + 1 nhận giá trị dơng với mọi giá trị
của x.
Khảo sát chất lợng học kì I Môn toán 7 - Thời gian 70 phút
A. Phần trắc nghiệm (3 điểm)
1) Giá trị của x
2
+ xy - yz khi x =-2 ;y =3 ; z = 5 thì kết quả đúng là :
a. 13 b. 9 c. -13 d. -17
2) Trong các đơn thức dới đây , hãy chọn đơn thức ( với biến x ) có bậc là 2
a. 5x
2
b. 2x
c.
4
2
1
x
d.
3
3
x
x
3) 3x
2
. 4x
5
bằng

5
x
2
y
2
z
Câu 2(1.5 điểm): Tính tổng
A. x
2
+5x + (-3x
2
(
B,
2222
)
2
1
(
4
1
2
1
5 xyxyxyxy

+++
c. 3x
2
y
2
z

4/ kx + 5 = 0 là phơng trình bậc nhất một ẩn.
5/ Hai tam giác bằng nhau thì đồng dạng với nhau.
6/ Nếu

ABC

A
'
B
'
C
'
theo tỉ số k thì

A'B'C'

ABC theo tỉ số k
II. Phần tự luận (7 điểm)
Bài 1 (2 điểm): Giải phơng trình:
a. (x - 1)
2
- x(x + 1) = 2(x - 3) b.
9
13
3
2
3
3
2


- 4 = 0 và
x
= 2 là hai phơng trình tơng đơng.
3/ 2x + 3 = 0 là phơng trình bậc nhất một ẩn.
4/ kx + 5 = 0 là phơng trình bậc nhất một ẩn.
5/ Hai tam giác bằng nhau thì đồng dạng với nhau.
6/ Nếu

ABC

A
'
B
'
C
'
theo tỉ số k thì

A'B'C'

ABC theo tỉ số k
II. Phần tự luận (7 điểm)
Bài 1 (2 điểm): Giải phơng trình:
a. (x - 1)
2
- x(x + 1) = 2(x - 3) b.
9
13
3
2

môn toán 9
I/ Phần trắc nghiệm: (3 điểm)
Câu 1: Cho hàm số y = -mx + 2m (m

0)
Kết luận nào sau đây là sai?
A. Đồ thị hàm số luôn cắt trục hoành tại điểm M(2; 0) với mọi ( m

0)
B. Đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm N (0; -6) khi và chỉ khi m = -3
C. Hàm số luôn nghịch biến với m

0
D. Hàm số luôn đồng biến khi m < 0
Câu 2: Chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau:
A. Góc ở tâm đờng tròn là góc có đỉnh nằm trên đờng tròn đó.
B. Góc ở tâm một đờng tròn là góc có hai cạnh là 2 bán kính của đờng tròn đó.
C. Góc nội tiếp chắn nửa đờng tròn có số đo bằng 90
o

D. Cả 3 phát biểu trên đều đúng.
Câu 3: Biểu thức M = x -
x
- 6 khi phân tích thành tích có kết quả là:
A.
( )( )
23 + xx
C.
( )( )
23 xx

b. Chứng minh rằng điểm Q thuộc đờng tròn ngoại tiếp tứ giác MNOP
c. Chứng minh PK // d
Khảo sát chất lợng giữa kì II Môn: Văn 7
Thời gian làm bài 70 phút
I. Trắc nghiệm ( 4 điểm) Chọn ý mà em cho là đúng.
Câu 1: Câu bị động là :
C. Câu bắt buộc phải có từ " đợc, bị"A. Câu có chủ ngữ chỉ chủ thể của hoạt động
D. Câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ, vị ngữB. Câu có chủ ngữ chỉ đối tợng của hoạt động
Câu 2: Từ nào đồng nghĩa với từ " hình dung" trong câu "Văn chơng sẽ là hình dung của sự sống."
D. Vị thaC. Bóng hìnhB. Hình ảnhA. Phản ánh
Câu 3: Xác định phơng thức biểu đạt chính của văn bản " Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta."
D. Biểu cảmC. Chứng minhB. Bình luậnA. Giải thích
Câu 4: Cụm chủ vị " ta không có" trong câu: " Văn chơng gây cho ta những tình cảm ta không có"
làm thành phần gì trong câu:
D. Định ngữC. Bổ ngữB. Vị ngữA. Chủ ngữ
II. Tự luận ( 6 điểm(
Câu 1 Kể 4 dẫn chứng mà tác giả chứng minh những việc làm giản dị của Bác trong bài " Đức tính
giản dị của Bác Hồ."
Câu 2 Viết một đoạn văn để chứng minh rằng " Văn chơng sẽ là hình dung của sự sống muôn hình
vạn trạng."
Khảo sát chất lợng giữa kì II Môn: Văn 7
Thời gian làm bài 70 phút
I. Trắc nghiệm ( 4 điểm) Chọn ý mà em cho là đúng.
Câu 1: Câu bị động là :
C. Câu bắt buộc phải có từ " đợc, bị"A. Câu có chủ ngữ chỉ chủ thể của hoạt động
D. Câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ, vị ngữB. Câu có chủ ngữ chỉ đối tợng của hoạt động
Câu 2: Từ nào đồng nghĩa với từ " hình dung" trong câu "Văn chơng sẽ là hình dung của sự sống."
D. Vị thaC. Bóng hìnhB. Hình ảnhA. Phản ánh
Câu 3: Xác định phơng thức biểu đạt chính của văn bản " Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta."
D. Biểu cảmC. Chứng minhB. Bình luậnA. Giải thích

5. Tác phẩm " Hịch tớng sĩ" ra đời trong thời điểm nào?
a. Trớc khi cuộc kháng chiến bắt đầu c. Lúc cuộc kháng chiến sắp kết thúc
b. Sau khi cuộc kháng chiến thắng lợi d. Cả ba thời điểm đều không đúng.
6. Bao trùm lên toàn bộ đoạn trích trên là t tởng tình cảm gì?
a. Lòng tự hào dân tộc c. Lo lắng cho vận mệnh đất nớc
b. Tinh thần lạc quan d. Căm thù giặc
Phần 2: Tự luận (7 điểm) ( Chọn 1 trong 2 đề sau)

Đề 1: Nớc Đại Việt ta là áng văn tràn đầy lòng tự hào dân tộc. Hãy viết bài giới thiệu về tác giả,
hoàn cảnh ra đời của tác phẩm và làm sáng tỏ nội dung nhận xét trên.

Đề 2: Giới thiệu về cách làm một món ăn mà em yêu thích.
Khảo sát giữa kì II môn Văn 9 (Thời gian làm bài 70 phút(
I. Trắc nghiệm ( 2 điểm)
Câu 1: Bài thơ " Mùa xuân nho nhỏ" sáng tác giai đoạn nào?
A. 1930 - 1945 B. 1945 - 1954 C. 1954 - 1975 D. 1975 - 2000
Câu 2: Dòng nào sau đây nói đúng về hình ảnh: Con chim hót, cành hoa, nốt trầm sao xuyến.
A. Là những gì đẹp nhất của mùa xuân C. Là những gì đẹp nhất mà mỗi ngời muốn có
B. Là những gì nhỏ bé trong cuộc sống D. Là mong muốn khiêm nhờng và tha thiết của nhà thơ
Câu 3: Câu nào sau đây chứa hàm ý ?
A. Lão chỉ tẩm ngẩm thế nhng cũng ra phết chứ chả vừa đâu: Lão vừa xin tôi một ít bả chó.
B. Lão làm khổ lão chứ ai làm khổ lão.
C. Cuộc đời quả thực cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn.
D. Chẳng ai hiểu lão chết vì bệnh gì mà bất thình lình nh vậy?
Câu 4: Dòng nào sau đây không phù hợp với yêu cầu của bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ?
A. Trình bày những cảm nhận, đánh giá về cái hay cái đẹp của bài thơ, đoạn thơ.
B. Căn cứ vào đặc điểm ngoại hình, ngôn ngữ, hành động của nhân vật để phân tích.
C. Cần bám vào ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu để cảm nhận, đánh giá về tình cảm, cảm xúc của
nhà thơ.
D. Bố cục mạch lạc, lời văn gợi cảm, thể hiện rung động chân thành của ngời viết.