C HƯƠNG V : THỐNG KÊ
BÀI 1 : MỘT VÀI KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU
I . M ỤC TIÊU:
1. Kiến thức cơ bản:
- Khái niệm thống kê, mẫu số liệu.
2. Kỹ năng :
- Rèn luyện kỹ năng nhận biết khái niệm thống kê.
- Kỹ năng tìm kích thước mẫu, các giá trị khác nhau.
3. Tư duy :
- Thơng qua khái niệm thống kê, mẫu số liệu và kích thước mẫu; học sinh liên
hệ thực tế có thể thiết lập một bài tốn thống kê. Hiểu rõ hơn vai trò của thống kê
trong đời sống.
II . KIỂM TRA BÀI CŨ : 5 Phút.
III . NỘI DUNG BÀI MỚI :
Hoạt động 1 : Hình thành khái niệm thống kê.
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
10’
- Nêu một số ví dụ về
thống kê
* Ví dụ 1: Thống kê dân
số của các huyện trong
tỉnh ĐakLak.
* Ví dụ 2: Thống kê kết
quả học tập của học sinh.
- u cầu học sinh cho ví
dụ về thống kê.
- Lắng nghe.
- Nêu ví dụ về thống kê
mà em biết.
1. Thống kê là gì ?
Thống kê là khoa

phần tử của một
mẫu đgl kích thước
mẫu. Dãy các giá trò
của dấu hiệu thu
được trên mẫu đgl
một mẫu số liệu.
-Từ đó nêu khái niệm
kích thước mẫu.
- Hỏi học sinh mẫu, kích
thước mẫu, mẫu số liệu
của ví dụ trên là gì?
- Lưu ý cho học sinh :
+ Điều tra tồn bộ.
+ Điều tra mẫu.
Thực hiện H1
- Nêu bài tốn H1.
- Nêu các khả năng điều
tra.
Có nên điều tra tồn bộ
khơng?
- Lắng nghe và tiếp
nhận kiến thức.
- Lắng nghe và trả lời.
- Thực hiện H1
* Nếu thực hiện
điều tra trên mọi
đơn vò điều tra thì
đó là điều tra toàn
bộ. Nếu chỉ điều tra
trên một mẫu thì đó

Ví d ụ : Khi điều tra
chiều cao của HS
một khối lớp tại
một trường phổ
thông. Người ta
chọn 10 HS của
khối đó. Ta thu được
mẫu số liệu sau :
150 155 159 160
160 170 165 162
165 152
III. DẶN DỊ VÀ GIAO VIỆC VỀ NHÀ : 5 Phút
- Học bài.
- Làm bài tập 1; 2 trang 161 (SGK).
- Đọc trước bài mới.