ĐẢNG BỘ XÃ VĨNH PHƯỚC B ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC B2

Số : /BC-CB Vĩnh Phước B, ngày 1 tháng 2 năm 2010

BÁO CÁO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỦA CHI BỘ NĂM 2009
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM 2010
Thực hiện sự chỉ đạo của Đảng uỷ xã Vĩnh Phước B, chi bộ tiểu học Trường Tiểu
học B2 báo cáo tình hình thực hiện nghị quyết của chi bộ năm 2009 và phương hướng
nhiệm vụ năm 2010 như sau:
PHẦN THỨ NHẤT
TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI CHI BỘ NĂM 2009
I/ Đặc điểm tình hình:
Chi bộ trường Tiểu học B2 mới được thành lập tháng 10 năm 2009 .Nhân sự của
trường là: 37 CBGVCNV; nữ 12 ; dân tộc : 20; nữ DT: 3).
Tổng số đảng viên trong chi bộ là: 15 đ/c ; nữ 4; DT : 7. Đảng viên chính thức 13
đ/c, đảng viên dự bị 2 đ/c.
II/ Kết quả thực hiện:
1/ Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị, chuyên môn:
Quy mô phát triển trường lớp:
Năm học 2008-2009 mạng lưới trường lớp được sắp xếp phù hợp với nhu cầu học
tập của học sinh và tình hình thực tế của địa phương . Toàn trường có 4 điểm trường
( gồm 1 điểm trường chính và 4 điểm trường phụ).
Năm học 2008 – 2009 mở 21 lớp với tổng số học sinh : 452 em
Số học sinh lớp một 6 tuổi trên địa bàn: 81/82 trỷ lệ 98,78% trong đó 6-10 tuổi huy
động đến trường 437/440 tỷ lệ 99.3%. Trẻ 6-14 tuổi huy động đến trường 464/467 tỷ lệ
99,35%. So với năm học trước công tác huy động được duy trì và đạt chỉ tiêu.
-Tổng số trẻ 11 tuổi (sinh năm 1997) TNTH/Tổng số trẻ phải PCGDTH: 53/59 tỷ lệ
89,8% .
-Tổng số trẻ 14 tuổi (sinh năm 1994)TNTH/Tổng số trẻ 14 tuổi phải PCGDTH: 68/74 tỷ lệ
91,9%

Học sinh thi vở sạch chữ đẹp cấp trường đạt 15 em.
Nhà trường còn tham gia đầy đủ các hội thi do ngành, do địa phương tổ chức
Chất lượng kiểm tra giữa kỳ I năm học 2009-2010 như sau:
- Môn Tiếng Việt:
Năm học 2009-2010 Năm học 2008-2009
Giỏi 59 em 12,8% cùng kỳ năm trước Giỏi 42 em 9,5%
Khá 152 em34,1% Khá 142 em 32%
TB 179 em38,9% TB 178 em40,1%
Yếu 70 em15,2% Yếu 82 em18,5%
- Môn Toán
Năm học 2009-20010 Năm học 2008-2009
Giỏi 91 em 19,8% Cùng kỳ năm trước Giỏi 87 em 19,6%
Khá 135 em 29,3% Khá 134 em 30,2%
TB 174 em 37,8% TB 164 em36,9%
Yếu 60 em 13,3% Yếu 59 em13,3%
Công tác xã hội hoá giáo dục :
-Vận động nhân dân và giáo viên đóng góp làm sân 4/4 điểm trường với diện tích 400m
2
số tiền 8644000 đồng, Ông bà Phạm văn Chín và Ngô thị Khiếm cho 3 triệu đồng làm
cây nước cho điểm trường Cầu Trắng, gia đình cô Nghị cho 800 cuốn tập và 40 cây viết
cho học sinh nghèo, các anh phóng viên báo tuổi trẻ ở TPHCM cho các em học sinh
nghèo 500 cuốn tập và 120 cây viết. Bộ trưởng Bộ công an Lê Hồng Anh cho học sinh
nghèo khó khăn 10 xe đạp.
-Ban đại diện cha mẹ học sinh hỗ trợ cho trường các hoạt động phong trào số tiền
5083000 đồng.
Tổng số ngày công lao của phụ huynh học sinh đóng góp làm sân chơi các điểm trường
71 ngày công trị giá bằng tiền 4.260.000 đồng.
-Công ty hải sản Kiên Long cho học sinh nghèo 20 xuất quà trị giá mỗi xuất
200.000 đồng.
Về công tác quản lí giáo dục:

trong đội ngũ .
Cán bộ đảng viên trong Chi bộ thường xuyên, nghe đài xem truyền hình , truy cập
internet đọc báo để kịp thời nắm bắt thông tin, củng cố lập trường, nâng cao ý thức cảnh
giác cách mạng. Thường xuyên theo dõi, nắm bắt tình hình tư tưởng cán bộ, đảng viên
để có biện pháp uốn nắn kịp thời những lệch lạc, sai trái, đồng thời đấu tranh bảo vệ
quan điểm đúng đắn của Đảng.
3/ Lãnh đạo công tác tổ chức, cán bộ:
Ý thức trách nhiệm, đội ngũ quản lý của chi bộ luôn luôn tự học , tự bồi dưỡng và
tham gia các lớp nâng cao. Do đó số giáo viên đạt trên chuẩn khá cao. Công tác quy
hoạch đội ngũ cán bộ kế thừa được thực hiện nghiêm túc; việc sắp xếp, đánh giá cán
bộ được thể hiện tinh thần dân chủ, khách quan và toàn diện. Đặc biệt coi trọng về trình
độ, năng lực chuyên môn và phẩm chất đạo đức cán bộ. Trong Chi bộ có 13/15 đảng
viên có trình độ đại học và cao đẳng, 1/15 đạt trung cấp chính trị, còn lại là sơ cấp chính
trị. Trong bố trí và sử dụng cán bộ đều gắn với quy hoạch và đào tạo, do đó chất lượng
không ngừng nâng lên.
Chi bộ luôn tạo điều kiện về cả vật chất lẫn tinh thần, giúp nhau trong công tác
chuyên môn, chấp hành tốt kỷ luật, thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, đảng viên
luôn thể hiện tinh thần đoàn kết, có tinh thần trách nhiệm cao, hoàn thành có chất lượng
nhiệm vụ được giao, hàng năm có trên 90% CBCC đạt danh hiệu lao động tiên tiến và
chiến sĩ thi đua các cấp.
4/ Lãnh đạo các đoàn thể nhân dân:
Trong năm 2009, dưới sự lãnh đạo của chi bộ, công đoàn đã làm tốt chức năng tập
hợp quần chúng thực hiện nhiệm vụ chính trị theo yêu cầu của công đoàn ngành, thực
hiện tốt chức năng tham gia giám sát nhà trường, phối hợp với chuyên môn vận động
quần chúng thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động do ngành và địa phương phát
động . Điển hình như các phong trào “ Thi đua dạy tốt học tốt “, thực hiện “Nói không với
tiêu cực trong thi cử ,chống bệnh thành tích trong giáo dục”. “Quỹ đền ơn, đáp nghĩa”
“Quỹ vì người nghèo”…… Kết quả trong năm qua chất lượng dạy và học đã được đánh
giá thực chất đảm bảo yêu cầu đề ra. Thực hiện giúp nhau về chuyên môn, xây dựng
quỹ tương trợ giúp nhau về kinh tế. Phát động đoàn viên tham gia xây dựng cơ quan có

Công tác phát triển đảng viên mới luôn được chi bộ quan tâm, trong năm qua đã làm
hồ sơ chuyển Đảng chính thức cho 2 đảng viên, đề nghị kết nạp mới 2 đồng chí.
Công tác thu nộp đảng phí trong năm qua được chi bộ thực hiện đúng Điều lệ.
Về công tác kiểm tra: Chi bộ đã xây dựng chương trình kiểm tra định kỳ hàng
tháng. Tất cả đảng viên trong chi bộ đều được kiểm tra, tập trung là kiểm tra đảng viên
chấp hành, kiểm tra nhiệm vụ được phân công, kiểm tra đảng viên thực hiện Quy định
76-QĐ/TW của Bộ Chính trị, hầu hết đảng viên đều thực hiện tốt về việc giữ mối liên hệ
mật thiết với cấp uỷ cơ sở nơi cư trú, việc thực hiện nghĩa vụ công dân. Qua kiểm tra đã
phát hiện kịp thời những khuyết điểm, tạo điều kiện để đảng viên khắc phục, sửa chữa
khuyết điểm, phấn đấu vươn lên.

VI/ Đánh giá chung những hạn chế tồn tại và nguyên nhân của những ưu khuyết
điểm:
1. Ưu điểm:
Trong năm 2009, chi bộ đã lãnh đạo nhà trường nỗ lực phấn đấu vượt qua những khó
khăn thực hiện hoàn thành nhiệm vụ chính trị mà Nghị quyết chi bộ đề ra. Hệ thống
chính trị ở trong nhà trường ổn định; chi bộ đã nhận thức đúng đắn về quan điềm, chủ
trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, vận dụng cụ thể hoá
những Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng vào tình hình tế của chi bộ vì vậy nhiều chỉ tiêu chủ
yếu đã hoàn thành, tạo ra những chuyển biến tích cực; qui mô mạng lưới trường lớp sắp
xếp ổn định, phù hợp; thực hiện tốt nội dung, chương trình, SGK và việc đổi mới
phương pháp dạy và học; CSVC nhà trường được tăng cường đầu tư; chất lượng giáo
dục từng bước đã được nâng lên, xây dựng được khối đoàn kết thống nhất trong nội bộ,
đã góp phần đưa sự nghiệp giáo dục ở địa phương ngày càng phát triển bền vững.
2. Những hạn chế tồn tại:
-Về thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:
Chất lượng giáo dục tuy có chuyển biến song chưa vững chắc.
Việc tự học, tự rèn luyện ở một bộ phận CBCC để nâng cao năng lực chuyên môn
chưa cao.
CSVC tuy có tập trung đầu tư song vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu .

3. Tiếp tục duy trì và tăng các lớp học 2 buổi/ ngày, lớp học môn tự chọn “tiêng
Khơmer” và có giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục ở các loại hình GD này.
4. Huy động các nguồn lực để không ngừng đầu tư CSVC phục vụ cho hoạt động dạy-
học.
5. Không ngừng cải tiến công tác quản lý, nâng cao hiệu quả công tác cán bộ, xây
dựng đội ngũ vững mạnh cả chính trị, chuyên môn và nghiệp vụ.
6. Tập trung làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, tăng cường công tác tham mưu với
các cấp lãnh đạo ngành giáo dục, lãnh đạo địa phương, các ban ngành đoàn thể, các
lực lượng xã hội để có sự quan tâm đầu tư cho công tác giáo dục ở các nhà trường.
7.Tăng cường vai trò lãnh đạo toàn diện của Đảng, xây dựng các tổ chức trong hệ
thống chính trị trong sạch, đồng bộ, vững mạnh. Giữ vững danh hiệu “Chi bộ trong sạch
vững mạnh”, 100% đảng viên được đánh giá đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ. Chú
trọng công tác phát triển đảng viên mới, tăng cường công tác kiểm tra đảng viên chấp
hành.
II/ Những chỉ tiêu chủ yếu :
1. Từng bước hoàn thiện các điều kiện cơ sở vật chất,
2. Xây dựng:
- Chi bộ trong sạch vững mạnh,
- Tập thể lao động xuất sắc,
- Công đoàn vững mạnh - xuất sắc, chi đoàn vững mạnh,
- Liên đội đạt danh hiệu liên Đội xuất sắc,
- Đơn vị đạt chuẩn văn hoá
3. Phát triển đảng viên mới trong năm: 2 Đ/c
III/ Những nhiệm vụ và giải pháp chính :
1. Lãnh đạo nhiệm vụ chính trị :
- Tập trung các giải pháp huy động để trẻ trong độ tuổi ra lớp trong năm học 09-10 đạt
tỷ lệ 97% trở lên. Phối hợp các trường trên địa bàn xã để làm tốt công tác điều tra trình
độ văn hoá, thống kê độ tuổi từ 0-35, làm tốt công tác tuyển sinh, duy trì và tăng thêm
lớp học 2b/ngày, huy động các lực lượng xã hội hỗ trợ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn để
có điều kiện đến trường, Giảm học sinh bỏ học, học sinh lưu ban.

bộ đề ra.
3. Lãnh đạo công tác tổ chức cán bộ :
- Tạo điều kiện để cán bộ, đảng viên được tham gia học tập các lớp chính trị, chuyên
môn để nâng cao trình độ đảm bảo yêu cầu tiêu chuẩn cán bộ, đảng viên hiện nay.
4. Lãnh đạo các đoàn thể :
Đối với tổ chức công đoàn :
Lãnh đạo công đoàn đổi mới phương thức hoạt động thực hiện có hiệu quả 4 chương
trình công tác trọng tâm và 2 cuộc vận động do công đoàn ngành phát động: “ Dân chủ,
kỷ cương, tình thương, trách nhiệm, Trung thành, sáng tạo, tận tuỵ, gương mẫu “ Tổ
chức công đoàn tập hợp và vận động quần chúng hưởng ứng các nội dung hoạt động
như : Tập trung xây dựng gia đình văn hoá nhà giáo, xây dựng cơ quan có đời sống văn
hoá tốt, phụ nữ 2 giỏi, tổ chức nhiều hoạt động mang tính xã hội như hoạt động văn hoá
văn nghệ, thể dục thể thao, tham quan du lịch, quan tâm đến đời sống đoàn viên, bảo vệ
quyền lợi hợp pháp của cán bộ giáo viên, xây dựng trong nội bộ khối đoàn kết thống
nhất, đẩy mạnh các phong trào hoạt động trong các nhà trường, cùng tham gia công tác
xây dựng đảng, giới thiệu cho chi bộ những đoàn viên ưu tú để được kết nạp vào đảng,
giới thiệu những quần chúng tốt tham gia học lớp phát triển đảng viên để tạo nguồn.
Đối với Đội Thiếu niên TP HCM :
- Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh hoạt động đúng điều lệ, thực hiện tốt chương trình
rèn luyện đội viên, tăng cường các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động xã hội tạo
ra những phong trào thi đua sôi nổi, giáo dục truyền thống dân tộc, giáo dục lịch sử địa
phương, có ý thức rèn luyện đạo đức, có động cơ thái độ đúng đắn trong học tập . Xây dựng
nền nếp trật tự kỷ luật học đường, ngăn ngừa phòng chống các tệ nạn xã hội xâm nhập vào
nhà trường. Làm tốt công tác phát triển Đội viên mới. Tổ chức cho các em đội viên nhi đồng
tích cực tham gia các hoạt động như thăm viếng các gia đình thương binh, gia đình liệt sĩ, thăm
viếng, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ…
5.Về công tác xây dựng Đảng :
- Tiếp tục giáo dục Đảng viên gương mẫu thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc
tang, lễ hội theo tinh thần chỉ thị số 27- CT/TW của Bộ chính trị khoá VIII.
- Tập trung làm tốt công tác chính trị tư tưởng quán triệt và triển khai thực hiện có hiệu quả

T/M CHI BỘ
BÍ THƯ

Nguyễn Văn Bân