Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian chép đề)
I. LÝ THUYẾT
Câu 1: (2đ) Muốn rút gọn phân số ta làm thế nào?
Áp dụng: Rút gọn phân số
28
35
−
.
Câu 2: (1đ) Góc vuông là gì? Góc bẹt là gì?
II. BÀI TẬP VẬN DỤNG
Bài 1: (2đ) Tìm x biết:
a)
x 16
5 25
=
b)
.x
2 6
5 35
=
Bài 2: (1đ) Rút gọn:
3.21
14 .15
Bài 3: (1,5đ) Cho biểu thức
2
A
n 1
=
−
với n là số nguyên.
a) Số nguyên n phải thỏa điều kiện gì để A là phân số?

Last printed 3/27/2009 11:04:00 a3/p3
Ngày ……-5-2009
1
2
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian chép đề)
I. LÝ THUYẾT
Câu 1: (2,5đ) Phát biểu quy tắc chia phân số cho phân số.
Áp dụng: Tính:
:
2 7
5 3
Câu 2: (0,5đ) Tam giác ABC là gì?
II. BÀI TẬP
Bài 1: (2đ) Tính
a)
1 1 1
3 2 6
−
+ +
b)
9.6 9.3
18
−
Bài 2: (1đ) Tìm x, biết:
x + 7 = 2009 − (2009 − 10)
Bài 3: (1đ) Một lớp học có 18 học sinh nữ, 24 học sinh nam. Hỏi số học sinh nam
chiếm bao nhiêu phần số học sinh cả lớp?
Bài 4: (1đ) Cho
µ
A

2 1
: x
5 20
=
b) 3,5 – x =
1
2
2
Bài 2: (1đ) Rút gọn:
2.5.13
26.35
Bài 3: (2đ) Một lớp học có 45 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình. Số học sinh
trung bình chiếm
7
15
số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng
5
8
số học sinh còn lại.
Tính số học sinh giỏi của lớp.
Bài 4: (2đ) Vẽ đoạn thẳng AC dài 5cm. Vẽ một điểm B sao cho BA = 3cm, BC = 4cm.
Vẽ tam giác ABC.
MÔN
Năm học: 2008-2009
Ngày ……-5-2009
MÔN
Năm học: 2008-2009
Ngày ……-5-2009
3