KĨ THUẬT XE Ù, DÁN
TRƯỜNG TH ĐINH TIÊN HỒNG  THỦ CƠNG – KĨ THUẬT
______________________NĂM HỌC : 2009 – 2010 _______________________
_________________________________THỦ CÔNG 1__________________________________
Ngày soạn : 10 – 08 – 2009 Ngày dạy : 11 – 08 – 2009
TUẦN : MÔN :
TIẾT : BÀI :

_______________________________   _________________________________________
I./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
 Kiến thức: Giúp HS biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công: thước kẻ,
bút chì, kéo, hồ dán, …
 Kó năng : HS biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa để lám thủ công:
giấy báo, hoạ báo, giấy vở HS, lá cây, ….
 Thái độ : Giúp HS biết yêu thích học Môn hủ công lớp 1
II./ CHUẨN BỊ :
 Giáo viên : GV cần chuẩn bò các loại giấy màu (có kẻ ô, không có kẻ ô, giấy màu tự
dán, … )
 Học sinh : cần chú ý nghe GV hướng dẫn, dặn dò trước khi mua sắm.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU :
A. ỔN ĐỊNH LỚP:
• Nhận lớp, ổn đònh HS.
B. KIỂM TRA BÀI CŨ :
• Kiểm tra đồ dùng học tập Môn Thủ công của học sinh. Như giấy màu,bút,thước,hồ
dán, thước kẻ, khăn lau tay.
• GV nêu nhận xét.
C. DẠY BÀI MỚI :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ
1) Giới thiệu bài :
• GV yêu cầu bài học, và
nêu tên bài học.

nhận xét về tờ giấy màu (mặt
trước, mặt sau, màu sắc, …)
b) Giới thiệu dụng
cụ học thủ công:
 Thước kẻ.
• Cho HS xem thước kẻ và
nói lên công dụng của nó.
• Nêu câu hỏi:
+ Trên bề mặt của thước
kẻ, em thấy những gì?
 Bút chì : GV hỏi :
+ Bút chì dùng làm gì?
 Kéo. GV hỏi:
• Kéo dùng để làm gì?
• GV nhắc nhỡ : Khi sử
dụng kéo phải cẩn thận,tránh đứt
tay và gây nguy hiểm cho bạn.
 Hồ dán :
• Dạy HS cách sử dụng hợp
lí và an toàn (không vấy bẩn)
• Cho HS nhắc lại các dụng
cụ vừa học.
• Nhận xét.
– HS xem giấy màu.
– Mặt trước là các màu xanh, đỏ,
vàng,…
– Mặt sau có kẻ ô vuông.
– HS quan sát, trả lời câu hỏi.
– Dùng để kẻ đường thẳng, đo
độ dài của một vật.

• Nhận xét lớp.
Điều chỉnh, bổ sung : _________________________________THỦ CÔNG 1 _________________________________
______________________________________________________________________
– 2 –
Thầy Nhớ
TRƯỜNG TH ĐINH TIÊN HỒNG  THỦ CƠNG – KĨ THUẬT
______________________NĂM HỌC : 2009 – 2010 _______________________
Ngày soạn : 17 – 08 – 2009 Ngày dạy : 18 – 08 – 2009
TUẦN : II MÔN : Thủ công LỚP 1
TIẾT : 2 BÀI : XÉ, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT.
________________________________  _________________________________________
I./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
 Kiến thức: HS biết cách xé hình chữ nhật.
 Kó năng : HS xé, dán được hình chữ nhật theo hướng dẫn. Đường xé có thể chưa
thẳng, bò răng cưa. Hình dán có thể chua phẳng.
• Với HS khéo tay : Đường xé ít bò răng cưa. Hình dán tương đối phẳng.
• Có thể xé thêm hình chữ nhật khác có kích thước khác.
 Thái độ : dạy HS biết yêu thích và tích cực thực hiện xé dán hình.
II./ CHUẨN BỊ :
 Giáo viên :  Bài mẫu xé, dán hình chữ nhật của HS lớp trước.
• 1 tờ giấy màu và 1 tờ giấy trắng làm nền.

• Lấy một tờ giấy màu đỏ,
lật mặt sau, vẽ hình chữ nhật.
– HS nhắc lại tên bài.
– HS quan sát mẫu.
– Mặt bàn, báng đen, vở… , có
hình chữ nhật.
– HS quan sát và nhắc lại các
thao tác vẽ, xé hình chữ nhật
– HS lấy giấy trắng nháp ra kẻ
hình chữ nhật và xé hình chữ nhật
+ Nhắc lại 3 lần.
+ H.dẫn HS
quan sát.
+ Cần gợi ý cho
HS về đ.điểm
HCN.
+ H.dẫn từng
bước.
+ Không quy
đònh số ô.
______________________________________________________________________
– 3 –
Thầy Nhớ
TRƯỜNG TH ĐINH TIÊN HỒNG  THỦ CƠNG – KĨ THUẬT
______________________NĂM HỌC : 2009 – 2010 _______________________
• Xé từng cạnh hình chữ
nhật (Tay trái giữ giấy, tay phải
dùng ngón trỏ và ngón cái để xé
dọc theo cạnh hình.)
• Xé xong lật mặt màu để

trước khi xé.
+ Cần chú ý
những HS còn rụt
rè (≠ yếu).
+ GV thao tác
chậm và nên đi
từng bàn.
+ Cần chú ý 3
đ.tượng HS.
D. CỦNG CỐ :
• GV hỏi lại HS tựa bài vừa học.
• Dạy và nhắc nhỡ HS cần khéo tay
E. DẶN DÒ:
• Về nhà tập vẽ, xé, dán hình tam giác.
• Nhận xét chung.
Điều chỉnh, bổ sung :

_________________________________THỦ CÔNG 1 _________________________________

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ
1) Giới thiệu bài:
• GV giới thiệu bài: Xé dán
hình tam giác.
2) Hướng dẫn mẫu cho HS
a) Hướng dẫn quan sát
và nhận xét.
• Cho HS xem bài làm mẫu.
• Cho HS nhận xét, so sánh
với hình chữ nhật
• GV nêu câu hỏi đònh hướng
cho HS mở rộng :
+ Em hãy quan sát xung
quanh và tìm đồ vật có dạng hình
tam giác ?
• Các em hãy ghi nhớ đặc
điểm hình dạng của tam giác (≠
hình chữ nhật) để vẽ, xé dán cho
đúng.
b) Hướng dẫn thao tác
mẫu:
– HS nhắc lại tên bài.
– HS quan sát mẫu.
– HS quan sát hình tam giác vẽ
trên bảng.
– HS tìm những vật có dạng hình
tam giác.
– Hình tam giác có 3 cạnh.
+ 3 lần.
+ Hướng dẫn

• Nêu nhận xét.
– HS quan sát.
– HS nhắc lại các thao tác vẽ
hình tam giác.
– HS lấy giấy trắng nháp ra kẻ
và xé hình tam giác theo thao tác
mẫu vừa học.
– HS quan sát và so sánh với
hình mẫu trên bảng.
– Nhắc lại các thao tác mẫu vừa
học.
– HS thực hành dán hình trên
giấy nháp.
– HS thực hành kẻ, xé và dán
dán hình vào vở thủ công.
– Nộp bài cho thầy nhận xét.
+ Cần thao tác
lại dưới lớp cho
HS quan sát kó
hơn.
+ H.dẫn HS thao
tác xé thử.
+ Nhắc nhỡ HS
kiểm tra các cạnh
có thẳng không.
+ Chú ý cách
thoa hồ của HS,
tránh trường hợp
thoa không đều
hoạt quá nhiều hồ.

______________________NĂM HỌC : 2009 – 2010 _______________________
_______________________________THỦ CÔNG 1 _______________________________
Ngày soạn : 31 – 08 – 09 Ngày dạy : 01 – 09 – 09
TUẦN : 4 MÔN : Thủ công LỚP 1
TIẾT : 4 BÀI : XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG
I./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
 Kiến thức: Biết xé, dán hình vuông .
 Kó năng : HS xé, dán được hình vuông theo hướng dẫn của GV. Đường xé có thể
chưa thẳng, bò răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng.
Với HS khéo tay: Xé , dán được hình vuông, đường xé tương đối thẳng, ít bò
răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể xé được thêm hình vuông có kích thước
khác. Có thể kết hợp trang trí hình vuông.
 Thái độ : Biết yêu thích và cẩn thận khi thực hành dán thủ công. Biết thu dọn
giấy vụn sau khi làm xong sản phẩm.
II./ CHUẨN BỊ :
 Giáo viên :  Bài mẫu xé dán hình vuông của HS lớp trước.
• Giấy màu có kẻ ô, 1 tờ giấy HS để làm nền.
• Bút chì, thước kẻ, hồ dán.
 Học sinh :  Vở thủ công.
 Giấy màu có kẻ ô, giấy nháp.
 Bút chì, thước kẻ, hồ dán, khăn lau tay.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU :
A. ỔN ĐỊNH LỚP :
 Nhận lớp, ổn đònh HS.
B. KIỂM TRA BÀI CŨ :
 Kiểm tra đồ dùng học tập Môn Thủ công của HS .
 Hỏi tên bài học tiết trước.
C. DẠY BÀI MỚI :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ
1) Giới thiệu bài:

hình vuông (như đã xé hình chữ nhật).
Hình 1
Hình 2
• Cho HS lấy giấy nháp ra, dùng
bút chì tập đánh dấu, vẽ và xé hình vuông
(Như đã thục hiện ở bài trước.)
• GV quan sát hướng dẫn và nêu
nhận xét.
b) Hướng dẫn dán hình: • Xếp hình cho cân đối trước khi
dán.
• Bôi hồ một lớp mỏng đều trước
khi dán.
• GV quan sát, nhận xét và hướng
dẫn thêm cho những HS còn yếu.
 Hoạt động 3: HS thực hành xé, dán bằng
giấy thủ công.
• GV nhắc nhở HS một số thao tác
kó thuật trong quá trình thực hành “ Xé,
học.
– HS quan sát thao tác
mẫu.

 GV nhận xét lớp và dặn dò HS chuẩn bò bài( Xé, dán hình tròn ).
 Điều chỉnh, bổ sung : _______________________________THỦ CÔNG 1 _______________________________
Ngày soạn : 07 – 09 – 09 Ngày dạy : 08 – 09 – 09
TUẦN : V MÔN : Thủ công LỚP 1
TIẾT : 5 BÀI : XÉ, DÁN HÌNH TRÒN
I./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
 Kiến thức: HS biết xé, dán hình tròn.
 Kó năng : Xé, dán được hình tương đối tròn. Đường xé có thể bò răng cưa. Hình
dán có thể chư a phẳng.
Với HS khéo tay: Đường xé ít bò răng cưa. Hình dán phẳng. – Có thể xé được
thêm hình tròn có kích thước khác. – Có thể kết hợp trang trí hình tròn.
 Thái độ : Dạy HS biết yêu thích học môn Thủ công, biết thực hành cẩn thận và
biết thu dọn giấy vụn sau khi làm xong sản phẩm.
II./ CHUẨN BỊ :
 Giáo viên :

em phải chú ý kó cách xé dán trong tranh
quy trình.
• Cho HS liên hệ thực tế, tìm một
số đồ vật xung quanh có dạng hình tròn.
3) Hướng dẫn HS thực hành
a) Vẽ và xé hình tròn:
• GV làm mẫu, hướng dẫn HS đánh
dấu, vẽ hình vuông (như tiết trước)
• Hướng dẫn HS thao tác xé hình
vuông rời khỏi tờ giấy màu (như tranh
quy trình).
Hình3
• H
ướng dẫn HS lần lượt xé 4 góc của hình
vuông, sau đó xé dần dần và chỉnh sửa
thành hình tròn
(Hiønh 4)
Hình 4
– HS hát 1 bài.
– HS trả lời.
– HS nhắc lại tên bài.
– HS quan sát bài mẫu trả
lời câu hỏi: Hình tròn.
– HS tìm và nêu.
– HS chú ý.
– HS taho tác theo trên
giấy trắng.
+
______________________________________________________________________
– 10 –

nhau.
c) Dán hình vào vở THỦ CÔNG.
• GV hướng dẫn thực hành.dán vào
vở.
• Yêu cầu HS tự kiểm tra lại hình
tròn có nhiều răng cưa không để chỉnh,
sửa cho hoàn chỉnh rồi dán vào vở thủ
công.
• Nhắc nhở các em dán các hình
phải cân đối, ngay ngắn, dán không bò
nhăn nheo, ướt bẩn.
• Chú ý dán hình cho phẳng và cân
đối.
d) Thu bài GHI NHẬN XÉT:
• GV tổ chức cho HS nộp bài và
hướng dẫn HS cách nộp bài cho ngay
ngắn, cẩn thận.
• GV nêu nhận xét từng bài.
– HS tiếp tục làm theo.
– HS lấy giấy màu ra xé
hình tròn như đã được hướng
dẫn.
– HS tự kiểm tra lẫn nhau.
– HS thực hành dán vào vở
thủ công.
– HS tự kiểm tra lại.
– HS thực hành thao tác
dán hình vào vở như đã học.
D. CỦNG CỐ :
 HS nhắc lại tựa bài.

Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống, lá.
Với HS khéo tay: Xé được hình quả cam có cuống, có lá. Đường xé ít răng
cưa. Hình dán phẳng.
i. Có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác.
ii. Có thể kết hợp trang trí hình quả cam.
 Thái độ : Giúp GS biết yêu thích học môn Thủ công, biết thực hành cẩn thận và
biết thu dọn giấy vụn sau khi làm xong sản phẩm.
II./ CHUẨN BỊ :
 Giáo viên :
 Bài mẫu vềxé dán hình quả cam.
 Một tờ giấy thủ công có màu da cam, một tờ giấy màu xanh lá cây.
 Học sinh :
 Giấy Thủ công màu cam, màu xanh lá cây.
 Giấy nháp, hồ dán bút chì, vở, khăn tay.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU :
• Nhận lớp, ổn đònh HS.
A. KIỂM TRA BÀI CŨ :
• Kiểm tra đồ dùng học tập Môn Thủ công của HS.
• Hỏi HS tựa bài vừa học.
• Nêu nhận xét.
______________________________________________________________________
– 12 –
Thầy Nhớ
TRƯỜNG TH ĐINH TIÊN HỒNG  THỦ CƠNG – KĨ THUẬT
______________________NĂM HỌC : 2009 – 2010 _______________________
B. DẠY BÀI MỚI :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ
1)Giới thiệu bài :
 GV nêu tên bài : Xé.dán hình quả
cam.

• Xé 4 góc hình chữ nhật theo
đường vẽ:
• Chỉnh sửa cho giống hình chiếc
lá.
– HS nhắc lại: “Xé dán
hình quả cam.”
– HS nhận biết quả cam.
– Quả cam hình hơi tròn,
phình ở giữa.
– Phía trên có cuống,
lámàu xanh.
– Khi chín quả cam có màu
vàng hoặc đỏ.
– Quả quýt,quả táo, ……
– HS quan sát và thao tác
mẫu.
– HS thực hiện.
– HS tiếp tục quan sát và
thao tác theo quy trình.
– HS thực hiện.
+
______________________________________________________________________
– 13 –
Thầy Nhớ
TRƯỜNG TH ĐINH TIÊN HỒNG  THỦ CƠNG – KĨ THUẬT
______________________NĂM HỌC : 2009 – 2010 _______________________
• HS quan sát:
 Bước 3:Hướng dẫn HS xé hình
cuống lá :
• Tiếp tục lấy mảnh giấy màu

TUẦN : VII MÔN : Thủ công LỚP 1
TIẾT : 7 BÀI :XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM.
(Tiết 2)
______________________________________________________________________
– 14 –
Thầy Nhớ
TRƯỜNG TH ĐINH TIÊN HỒNG  THỦ CƠNG – KĨ THUẬT
______________________NĂM HỌC : 2009 – 2010 _______________________
I./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
 Kiến thức: HS làm quen với kó thuật xé,dán giấy để tạo hình. Biết cách xé, dán
hình quả cam.
 Kó năng : Xé được hình quả cam có cuống, có lá. Đường xé có thể bò răng cưa.
Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống, lá.
Với HS khéo tay: Xé được hình quả cam có cuống, có lá. Đường xé ít răng
cưa. Hình dán phẳng.
i. Có thể xé được thêm hình quả cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác.
ii. Có thể kết hợp trang trí hình quả cam.
 Thái độ : Giúp GS biết yêu thích học môn Thủ công, biết thực hành cẩn thận và
biết thu dọn giấy vụn sau khi làm xong sản phẩm.
II./ CHUẨN BỊ :
 Giáo viên :
 Bài mẫu vềxé dán hình quả cam.
 Một tờ giấy thủ công có màu da cam, một tờ giấy màu xanh lá cây.
 Học sinh :
 Giấy Thủ công màu cam, màu xanh lá cây.
 Giấy nháp, hồ dán bút chì, vở, khăn tay.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU :
A. ỔN ĐỊNH LỚP :
• Nhận lớp, ổn đònh HS.
B. KIỂM TRA BÀI CŨ :

– Những HS khéo tay có
thể xé, dán được cuống và lá.
Các HS khác dùng bút màu
để ve õcuống, lá.
+
+
+
+
+
+
______________________________________________________________________
– 15 –
Thầy Nhớ
TRƯỜNG TH ĐINH TIÊN HỒNG  THỦ CƠNG – KĨ THUẬT
______________________NĂM HỌC : 2009 – 2010 _______________________
 Hướng dẫn HS thực hành dán hình;
• Cho HS thực hành dán hình quả
cam vào vở.
• GV theo dõi uốn nắn.


c) Thu vở HS .
• GV nêu nhận xét tựa bài.
Nhắc nhở HS: Có thể dủng
bút màu để vẽ hình cuống, lá.
• GV thu và ghi nhận xét vào vở
HS.
D. CỦNG CỐ :
 HS nhắc lại tựa bài.
 Dạy HS biết yêu thích học môn Thủ công, biết thực hành cẩn thận và biết thu dọn giấy

 Kiến thức: HS biết cách xé dán hình cây đơn giản.
 Kó năng : Xé, dán được hình tán cây, thân cây. Đường xé có thể bò răng cưa. Hình
dán tương đối phẳng và dán cân đối.
Với HS khéo tay : Xé, dán được hình cây đơn giản. Đường xé ít bò răng cưa.
Hình dán cân đối, phẳng.
i. Có thể xe được thêm hình cây đơn giản có hình dạng, kích thước, màu sắc
khác.
 Thái độ : Giúp GS biết yêu thích học môn Thủ công, biết thực hành cẩn thận và
biết thu dọn giấy vụn sau khi làm xong sản phẩm.
II./ CHUẨN BỊ :
 Giáo viên : Bài làm mẫu về xé, dán hình cây đơn giản.
Giấy màu, hồ dán, giấy làm nền.
 Học sinh : Giấy màu các loại, bút chì, hồ dán, khăn lau, vở thủ công
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU :
A. ỔN ĐỊNH LỚP :
• Nhận lớp, ổn đònh HS.
B. KIỂM TRA BÀI CŨ :
• Kiểm tra đồ dùng học tập Môn Thủ công của HS.
• GV hỏi:”Tiết trước học bài gì?”
• Gọi HS nêu các bước xé dán hình quả cam.
• Nhận xét chung.
C. DẠY BÀI MỚI :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ
1) Giới thiệu bài:
• Cho HS xem bài mẫu và nêu tên
bài học
• Ghi tên bài.
2) Hướng dẫn HS quan sát mẫu :
a) Hoạt động 1: Hướng dẫn
quan sát và nhận xét mẫu.

loại cây khác nhau sẽ khác nhau về màu
sắc.
• Vậy khi xé dán em phải chọn
màu mà em biết về cây.
b) Hoạt động 2: Hướng dẫn
thao tác mẫu:
 Hướng dẫn xé hình tán lá cây.
• Tán lá cây tròn
• Xé 4 góc của hình vuông và chỉnh
sửa cho giống hình tán lá cây.
• Tán lá cây dài:
• Lấy tờ giấy màu xanh đậm (hoặc
màu vàng) vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 8
ô và ngắn 5 ô và xé.
• Từ hình chữ nhật,xé 4 góc và
chỉnh sửa cho giống hình tán lá cây.
• Nhận xét.
Giải lao :
 Xé hình thân cây:
• Dùng giấy màu nâu, đếm ô vẽ
hình chữ nhật có cạnh dài 6 ô, ngắn 1 ô.
• Một hình chữ nhật khác có cạnh
dài 4 ô, ngắn 1 ô.
• Xé hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy
màu.
• Hướng dẫn dán hình:
• GV lần lượt bôi hồ và dán ghép
hình thân cây, lá cây, lá cây trên nền giấy
trắng.
• Dán phần thân ngắn với lá tròn.
________________________________________________________________________________
________________________________THỦ CÔNG 1 _________________________________
Ngày soạn : 06 – 10 – 09 Ngày dạy : 07, 08 – 10 – 09
TUẦN : IX MÔN : Thủ công LỚP 1
TIẾT : 9 BÀI :XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN.
(Tiết 2)
IV./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
 Kiến thức: HS biết cách xé dán hình cây đơn giản.
 Kó năng : Xé, dán được hình tán cây, thân cây. Đường xé có thể bò răng cưa. Hình
dán tương đối phẳng và dán cân đối.
Với HS khéo tay : Xé, dán được hình cây đơn giản. Đường xé ít bò răng cưa.
Hình dán cân đối, phẳng.
i. Có thể xe được thêm hình cây đơn giản có hình dạng, kích thước, màu sắc
khác.
 Thái độ : Giúp GS biết yêu thích học môn Thủ công, biết thực hành cẩn thận và
biết thu dọn giấy vụn sau khi làm xong sản phẩm.
V./ CHUẨN BỊ :
 Giáo viên : Bài làm mẫu về xé, dán hình cây đơn giản.
Giấy màu, hồ dán, giấy làm nền.
 Học sinh : Giấy màu các loại, bút chì, hồ dán, khăn lau, vở thủ công
VI./ HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU :
A. ỔN ĐỊNH LỚP :
 Nhận lớp, ổn đònh HS.
B. KIỂM TRA BÀI CŨ :
 Kiểm tra đồ dùng học tập Môn Thủ công của HS.
 GV hỏi:”Tiết trước học bài gì?”
 Gọi HS nêu các bước xé dán hình quả cam.
 Nhận xét chung.

• GV nêu nhận xét số bài HS
nộp trước.
– HS nêu lại tựa bài.
– HS lấy giấy màu, màu nâu có
kẻ ô.
– HS xé dán hình tán lá tròn.
– HS vẽ và xé dán hình thân cây
dài,thân cây ngắn.
– HS lấy vở ,bôi hồ dán hình thân
cây đến phần tán lá.
– HS thu dọn rác lau sạch tay.
– HS làm xong nộp bài theo Tổ.
– Kó thuật xé dán hình cây đơn
giản.
+
D. CỦNG CỐ :
 HS nhắc lại tựa bài.
 Dạy HS biết yêu thích học môn Thủ công, biết thực hành cẩn thận và biết thu dọn
giấy vụn sau khi làm xong sản phẩm.
 GD HS tính chăm chỉ .
E. DẶN DÒ :
 Chuẩn bò cho tiết: “Xé dán hình con gà con.”
 Nhận xét lớp.
 Điều chỉnh, bổ sung :

 Giáo viên :  Bài làm mẫu về xé, dán hình con gà con.
i. Giấy màu, hồ dán, giấy làm nền.
 Học sinh :  Giấy màu các loại, bút chì, hồ dán, khăn lau, vở thủ công
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU :
A. ỔN ĐỊNH LỚP :
 Nhận lớp, ổn đònh HS.
B. KIỂM TRA BÀI CŨ :
 Kiểm tra đồ dùng học tập Môn Thủ công của HS.
 GV hỏi:”Tiết trước học bài gì?”
 Gọi vài HS nêu các bước xé dán hình cây đơn giản.
 Nhận xét chung.
C. DẠY BÀI MỚI :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ
1) Giới thiệu bài:
• GV nêu yêu cầu và giới thiệu
bài: Xé, dán hình con gà con.
2) Hướng dẫn HS quan sát,
nhận xét:
a) Hoạt động 1: Quan sát
mẫu:
• Cho HS xem bài mẫu và hỏi:
+ Em thấy con gà con như thế
nào? (to hay nhỏ)
– HS nhắc lại tên bài.
– HS quan sát mẫu.
– HS trả lời.
+
______________________________________________________________________
– 21 –
Thầy Nhớ

• Tíếp tục lật tờ giấy màu vàng
ra mặt sau vẽ và xé 1 hình vuông có
cạnh 4 ô.
• Vẽ và xé thành hình tam giác.
 Vẽ và xé hình mỏ, chân và mắt
gà:
• Dùng giấy khác màu để xé và
vẽ hình mỏ, mắt, và chân gà(theo ước
lượng )
 Lưu ý: Vì mắt gà rất nhỏ
có thể dùng bút màu để tô mắt gà .
– HS thực hiện.
– HS lấy giấy màu và xé hình
thân gà như hướng dẫn.
– HS tiếp tục xé hình đầu gà.
– HS xé tiếp đuôi gà.
– HS tiếp tục xé hình mỏ và chân
gà.
– HS dùng bút để tô vẽ mắt gà.
D. CỦNG CỐ :
 HS nhắc lại tựa bài.
 Vài HS nhắc lại các thao tác xé, dán hình con gà con.
 Giáo dục HS biết thương yêu loài vật nhỏ có ích.
______________________________________________________________________
– 22 –
Thầy Nhớ
TRƯỜNG TH ĐINH TIÊN HỒNG  THỦ CƠNG – KĨ THUẬT
______________________NĂM HỌC : 2009 – 2010 _______________________
 Dạy HS biết yêu thích học môn Thủ công, biết thực hành cẩn thận và biết thu dọn
giấy vụn sau khi làm xong sản phẩm.

I./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
 Kiến thức: HS biết cách xé dán hình con gà con
 Kó năng : Xé, dán được hình con gà con. Đường xé có thể bò răng cưa. Hình dán
tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút chì để vẽ.
Với HS khéo tay : Xé, dán được hình con gà con. Đường xé ít bò răng cưa. Hình
dán phẳng. Mỏ, mắt và chân gà có thể dùng bút màu để vẽ.
i. Có thể xe được thêm hình con gà có hình dạng, kích thước, màu sắc khác.
ii. Có thể kết hợp trang trí hình con gà con.
______________________________________________________________________
– 23 –
Thầy Nhớ
TRƯỜNG TH ĐINH TIÊN HỒNG  THỦ CƠNG – KĨ THUẬT
______________________NĂM HỌC : 2009 – 2010 _______________________
 Thái độ : Giúp GS biết yêu thích học môn Thủ công, biết thực hành cẩn thận và
biết thu dọn giấy vụn sau khi làm xong sản phẩm.
II./ CHUẨN BỊ :
 Giáo viên :  Bài làm mẫu về xé, dán hình con gà con.
i. Giấy màu, hồ dán, giấy làm nền.
 Học sinh :  Giấy màu các loại, bút chì, hồ dán, khăn lau, vở thủ công
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY CHỦ YẾU :
A. ỔN ĐỊNH LỚP :
 Nhận lớp, ổn đònh HS.
B. KIỂM TRA BÀI CŨ :
 Kiểm tra đồ dùng học tập Môn Thủ công của HS.
 GV hỏi:”Tiết trước học bài gì?”
 Gọi vài HS nêu các bước xé dán hình con gà con.
 Nhận xét chung.
C. DẠY BÀI MỚI :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI CHÚ
1) Giới thiệu bài :

– HS nhắc lai.
– HS lấy giấy màu ra thực hành
xé hình thân gà, đầu gà đuôi gà
như đã hướng dẫn.
– HS thực hành dán hình vào vở.
______________________________________________________________________
– 24 –
Thầy Nhớ
TRƯỜNG TH ĐINH TIÊN HỒNG  THỦ CƠNG – KĨ THUẬT
______________________NĂM HỌC : 2009 – 2010 _______________________
dán theo thứ tự, cân đối và phẳng đều.
• Hướng dẫn HS dùng bút màu
tô mắt gà.
• HS dán xong, GV nhắc nhở
HS thu dọn giấy vụn.
3) Trưng bày sản phẩm:
 Thu bài, đánh giá sản phẩm HS.
• GV hướng dẫn HS nộp bài.
• Nêu nhận xét
– HS dùng bút màu tô mắt gà.
– HS vệ sinh chỗ ngồi.
– HS nộp bài theo Tổ.
D. CỦNG CỐ:
 Hỏi lại tên bài học.
 GD HS biết thương yêu, chăm sóc loài vật nhỏ có ích.
E. DẶN DÒ:
 Chuẩn bò bài: Ôn tập chủ đề: Xé, dán hình.
 Nhận xét tiết học
 Điều chỉnh, bổ sung :