KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ.
TUẦN II

Thứ,
ngày
Tên
Hoạt
động
Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

1 - ĐÓN
TRẺ
-Trò chuyện về
những hiểu
biết của trẻ đối
với Bác Hồ.
-Trò chuyện về
những hiểu
biết của trẻ đối
với Bác Hồ.
- Trò chuyện
về xóm làng

- LQVT : Đo
các khối lượng
có kích thước
khác nhau
bằng một đơn
- LQCC :
Ôn các chữ cái
đã học.
CHUNG bắt bóng. ơn Bác. vị đo.
- HĐG
- LQVH : Thơ :
Ănh Bác.
4
-HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
- Quan sát thời
tiết ngoài sân
trường.
- Trò chơi :
Oẳn tù tì.
- Quan sát thời
tiết ngoài sân
trường.
- Trò chơi :
Oẳn tù tì.
- Quan sát thời
tiết ngoài sân
trường.

- Dạy trẻ làm
quen với tiếng
việt : Bác Hồ,
Hồg Chí Minh.
- Giáo dục lễ
phép.
- Trẻ làm quen
với toán.
- Giáo dục vệ
sinh.
- Trẻ làm quen
với văn học :
Thơ : Ảnh Bác
- Giáo dục vệ
sinh ăn uống.
- Biểu diễn văn
nghệ.
- Nhận xét tuyên
dương, phát
phiếu bé ngoan.
Thứ 3
1) Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỀ NHỮNG HIỂU BIẾT CỦA TRẺ VỀ BÁC
HỒ
I/Mục đích :
- Trẻ biết được Bác Hồ là người như thế nào đối với đất nước ta.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, ghi nhớ.
II/Chuẩn bị :
- Câu hỏi đàm thoại.
III/Tiến hành :
1)Ổn định giới thiệu :

3) Hoạt động chung : MÔN : MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
ĐỀ TÀI : BÁC HỒ.
I/Mục đích yêu cầu:
1 /Kiến thức :
- Trẻ nhận biết được Bác Hồ trong tranh ảnh.
- Trẻ có những hiểu biết nhất định về Bác Hồ.
2/Kỹ năng :
- Rèn luyện kỹ năng quan sát, ghi nhớ, liên tưởng.
3/Phát triển :
- Phát triển các giác quan.
- Phát triển tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ, ngôn ngữ.
4/ Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết yêu quí, kính trọng Bác Hồ. Luôn chăm ngoan học
giỏi để trở thành cháu ngoan Bác Hồ.
II. Chuẩn bị:
- Phòng học sạch sẽ.
- Một số tranh ảnh về Bác Hồ.
- Bài thơ, bài hát.
III. Phương pháp – biện pháp:
- Trực quan, đàm thoại, quan sát.
- Tích hợp : bài hát, trò chơi.
V.Cách tiến hành :
Hoat động của cô Hoat động của trẻ
1. Ổn định dẫn dắt vào đề tài:
- Cho trẻ hát bài : “Đi chơi” đến thăm lăng Bác
Hồ.
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bức tranh :
+ Đây là cái gì ?
+ Con thấy Lăng Bác có đẹp không ?
-Trẻ hát và đi cùng cô.

- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Bác Hồ và em bé.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ đàm thoại cùg cô.
- Tre lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hát.
- Chăm ngoan, học giỏi,
biết vâng lời cô giáo và
+ Bác còn sống hay đã mất ?
+ Thi thể Bác được đặt ở đâu ?
+ Cô tóm tắt lại : Bác Hồ sinh ngày 19 tháng 5
năm 1890 tại Làng Kim Liên, huyện Nam Đàn,
tỉnh Nghệ An. Bác mất vào ngàyg 02 tháng 9 năm
1969, thọ 79 tuổi. Hiện tại thi thể Bác được đặt
trong Lăng ở Quảng Trường Ba Đình thủ đô Hà
Nội.
- Bác Hồ là một vị lãnh tụ vĩ đại, Bác đã hy sinh
cả cuộc đời mình để đấu tranh giải phóng dân tộc,
nhờ có Bác mà chúng ta mới có được cuộc sống
ấm no như ngày hôm nay, nhờ có Bác mà các con
được cắp sách đến trường. Vì vậy, chúng ta phải
ghi nhớ công ơn của Bác Hồ các con nhớ chưa nào
?
- Cả lớp mình hát bài “ Nhớ ơn Bác” nào .
- Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, các con phải làm

Hồ”
d) Kết thúc : Cho trẻ chơi tự do.

000
HOẠT ĐỘNG CHUNG : MÔN : GIÁO DỤC ÂM NHẠC
ĐỀ TÀI : NHỚ ƠN BÁC (Phan Huỳnh Điểu)
Nghe hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng .
Vận động : vỗ tay theo nhịp.
Trò chơi : tiếng hát của ai.

I/ Yêu cầu :
1/Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả.
- Trẻ hiểu nội dung bài hát “Nhớ ơn Bác”.
- Trẻ hát thuộc và hát theo cô hết cả bài.
- Trẻ biết gõ phách kết hợp lời ca.
2/Kỹ năng :
- Trẻ ngắt nhịp đúng, hát đúng giọng.
- Hát rõ lời, thể hiện được âm điệu, nhịp điệu bài hát.
- Thể hiện tình cảm khi hát, biết hòa giọng cùng nhau.
3/Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết nhớ ơn Bác và luôn làm theo lời Bác dạy.
4/Phát triển :
- Phát triển khả năng phối hợp vận động.
- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc.
- Phát triển ngôn ngữ.
II/ Chuẩn bị :
- Tranh minh hoạ nội dung bài hát.
- Cô thuộc và hát đúng lời bài hát.

- Trẻ kể.
- Trẻ trả lời.
- Có ạ.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ đàm thoại cùng cô.
- Trẻ trả lời.
- Có ạ.
- Cô hát diễn cảm lần 1.
- Cô hỏi tên bài hát, tên nhạc sỹ ?
- Cho trẻ xem tranh minh hoạ nội dung bài hát,
đàm thoại về nội dung tranh.
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bức tranh.
+ Các bạn thiếu nhi đang làm gì đây ?
+ Bác Hồ có yêu các bạn thiếu nhi không ?
- Đúng rồi, Bác Hồ rất yêu các bạn thiếu nhi,
Bác luôn chăm sóc và lo lắng cho các bạn ấy.
+ Còn các bạn thiếu nhi có yêu Bác Hồ không ?
- Còn các con có yêu Bác Hồ không ?
- Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ các con phải
làm gì ?
+ Giảng nội dung : Bài hát nói về tình yêu
thương của Bác Hồ đối với các bạn thiếu nhi và sự biết
ơn, kính trọng Bác Hồ của các bạn thiếu nhi. Các bạn
hứa với Bác Hồ rằng : các bạn sẽ chăm ngoan, học
giỏi, luôn vâng lời cô giáo và bố mẹ để luôn được là
cháu ngoan Bác Hồ.
Bây giờ cả lớp lắng nghe cô hát bài “Nhớ ơn Bác”

- Cô giới thiệu thanh tre để gõ phách.
- Cô hát và gõ phách mẫu lần 1.
- Mời cả lớp thực hiện cùng cô. ( 2 lần )
- Mời nhóm hát và gõ phách theo cô.
- Mời tổ hát và gõ phách.
- Mời cá nhân hát và gõ phách ( 2 – 3 trẻ)
- Cô theo dõi sửa sai.
- Mời một tổ đứng dậy hát, hai tổ còn lại gõ
phách .( Luân phiên như thế đối với hai tổ còn lại )
- Mời cá nhân trẻ hát và gõ phách.
- Mời cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp bài hát.
c)Nghe hát :
- Các con à ! Bác Hồ là một vị lãnh tụ vĩ đại của
nước ta, Bác đã hy sinh cả cuộc đời cho sự nghiệp giải
phóng dân tộc, nhờ có Bác mà dân tộc ta mới có được
cuộc sống tự do, hạnh phúc, nhờ có Bác mà các con
mới được cắp sách đến trường. Vì vậy, mà cả dân tộc
Việt Nam đều yêu mến Bác, trong đó có các bạn thiếu
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hát.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi.
nhi. Bác mất đi để lại sự muôn vàn đau thương trong
lòng của mọi người, những người chưa từng được gặp
Bác, đều mong mỏi một ngày được nhìn thấy Bác .
Các bạn thiếu nhi cũng vậy, sự mong mỏi ấy len lỏi cả
vào trong giấc mơ.

tên bạn vừa hát. Nếu trẻ không đoán được tiếng hát của
bạn thì sẽ bị phạt nhảy lò cò.
+ Luật chơi : Bạn nào không đoàn ra được tiếng
hát của bạn vừa hát thì phạt nhảy lò cò.
* Củng cố : cho lớp hát và vỗ tay lại bài “ Nhớ
ơn Bác ” và đi ra ngoài.

000
4)Hoạt động ngoài trời : QUAN SÁT THỜI TIẾT VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA
BẦU TRỜI
TẠI THỜI ĐIỂM QUAN SÁT.

I/Mục đích:
- Giúp trẻ biết được tình hình thời tiết trong ngày và đặc điểm của bầu
trời tại thời điểm quan sát.
- Rèn luyện kỷ năng quan sát.
- Trẻ chơi trò chơi thành thạo.
II/Chuẩn bị :
- Địa điểm quan sát.
- Câu hỏi đàm thoại.
III/Cách tiến hành :
1/ Ổn định giới thiệu :
- Các con à, hôm nay các con quan sát và trò chuyện sự thay đổi thời tiết và
cây cối. Lớp hát bài “ Cháu vẽ ông mặt trời” và đi ra ngoài.
2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động.
a/ Hoạt động quan sát có mục đích.
- Cho trẻ quan sát cây cối và thời tiết ngoài sân trường.
- Đàm thoại (cho trẻ nhận xét quá trình thay đổi của cây cối và thời
tiết)
+ Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào ?

I/Mục đích:
- Trẻ được làm quen với tiếng việt hằng ngày.
- Phát triển vốn từ cho trẻ.
II/Chuẩn bị :
- Từ Bác Hồ, Hồ Chí Minh,… bằng thẻ chữ rời.
II/Cách tiến hành:
- Cô giới thiệu từ : Bác Hồ, Hồ Chí Minh,… được ghép bằng thẻ chữ
rời.
- Cô đọc mẫu vài lần.
- Cô tập cho lớp đọc. (Cô đọc trước, trẻ đọc sau, đọc theo từng từ).
- Cô cùng trẻ đọc.
- Cho trẻ đọc từng từ .
- Giáo dục vệ sinh - lễ giáo.