KHOA HỌC
PHÒNG TRÁNH
TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Học sinh nêu được một số nguyên nhân dẫn
đến tai nạn
giao thông.
2. Kĩ năng: - Học sinh có kỹ năngthực hiện một số biện
pháp để đảm
bảo an toàn giao thông.
3. Thái độ: - Giaó dục học sinh ý thức chấp hành đúng
luật giao thông
và cẩn thận khi tham gia giao thông.
II. Chuẩn bị:
- GV: Sưu tầm các hình ảnh và thông tin về một
số tai nạn giao thông.
Hình vẽ trong SGK trang 40, 41 .
- HS: SGK, sưu tầm các thông tin về an toàn
giao thông.
III. Các hoạt động:
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1’
4’ 33’
- Giáo viên nhận xét, cho
điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
“Phòng tránh tai nạn
giao thông đường bộ”
4. Phát triển các hoạt
động:
 Hoạt động 1: Quan sát
và thảo luận.
Phương pháp: Thảo
luận, trực quan, đàm
thoại.

từng hình. * Bước 2: Làm việc cả
lớp.

 Giáo viên chốt: Một
trong những nguyên nhân
gây ra tai nạn giao thông
là do lỗi tại người tham
gia giao thông không
chấp hành đúng Luật
Giao thông đường bộ (vỉa
hè bị lấn chiếm, đi không
đúng phần đường quy
định, xe chở hàng cồng
kềnh…).
 Hoạt động 2: Quan

Phương pháp: Thảo
luận, trực quan, giảng
giải.
* Bước 1: Làm việc
theo cặp.
- Yêu cầu học sinh ngồi
cạnh nhau cùng quan sát
các hình 3, 4, 5 trang 37
SGK và phát hiện những
việc cầm làm đối với
người tham gia giao
thông được thể hiện qua
hình.
* Bước 2: Làm việc cả
lớp.

- Giáo viên yêu cầu học
sinh nêu các biện pháp an
toàn giao thông.
_H 7: Những người đi xe
máy đi đúng phần đường
quy định

_ Một số HS trình bày kết
quả thảo luận