TOÁN
NHÂN MỘT SỐ THẬP VỚI MỘT SỐ TỰ
NHIÊN

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Nắm được quy tắc nhân một số thập với
một số tự nhiên.
2. Kĩ năng: - Bước đầu hiểu ý nghĩa nhân một số thập với
một số tự nhiên.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính toán cẩn thận, tính
toán chính xác.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu, bảng ghi nội dung BT2.
+ HS: Bảng con.
III. Các hoạt động:
TG

HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1’
4’

1’

30’

14’

Hoạt động lớp, cá nhân.
- Học sinh đọc đề.
- Phân tích đề.
(Vẽ sơ đồ hoặc tóm tắt
bằng ký hiệu).
- Học sinh thực hiện phép
tính.
- Dự kiến:

- Học sinh thực hiện ví dụ
2.
- 1 học sinh thực hiện trên
bảng.
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh nêu ghi nhớ.
- Lần lượt học sinh đọc
ghi nhớ.
12’ + Dùng dấu phẩy tách từ
phải sang trái ở phần tích
chung.
- Giáo viên nhấn mạnh 3


- Học sinh đọc đề.

4’ 1’
• Giáo viên chốt lại, lưu ý
học sinh đếm, tách.
- Gọi một học sinh đọc
kết quả.
* Bài 2:
- Giáo viên yêu cầu vài
học sinh phát biểu lại quy
tác nhân một số thập phân
với một số tự nhiên.
- Giáo viên yêu cầu học
sinh đọc đề.

nhanh.
- Giáo viên nhận xét,
tuyên dương. nhắc lại
kiến thức vừa học.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Làm bài nhà 1, 3/ 56
- Chuẩn bị: Nhân số thập
phân với 10, 100, 1000.
- Nhận xét tiết học
Hoạt động lớp, cá nhân. - Thi đua 2 dãy. - Giải nhanh tìm kết quả
đúng.

- 2 dãy ráp kết quả phép
tính phù hợp.
- Lớp nhận xét.