TẬP ĐỌC
NHÀ TÀI TR ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy, đọc đúng các từ ngữ khó.
2. Kó năng: - Đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc thể
hiện sự thán phục, kính trong ông Đỗ Đình Thiện.
3. Thái độ: - Nắm được nội dung chính của bài văn
biểu dương một công văn yêu nước, một công sản đã trợ
giúp cách mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong thời kỳ
cách mạng gặp khó khăn về tài chính.
II. Chuẩn bò:
+ GV: - nh chân dung nhà tư sản Đỗ Đình Thiện in trong
SGk
- Bảng phụ ghi sẵn câu văn luyện đọc cho học sinh.
+ HS: SGK.
III. Các hoạt động:

T
G
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1’
4’
1’



động:
 Hoạt động 1: Hướng
dẫn học sinh luyện đọc.
Mục tiêu: Rèn HS đọc
đúng
Phương pháp: Đàm
thoại, hỏi đáp.
- Yêu cầu học sinh đọc
bài.
- Giáo viên chia đoạn để
luyện đọc cho học sinh.
- Đoạn 1: “Từ đầu …
hoà bình”
- Đoạn 2: “Với lòng …
24 đồng”.
- Đoạn 3: “Kho CM …



phụ trách quỹ”.
- Đoạn 4: “Trong thời kỳ
… nhà nước”.
- Đoạn 5: Đoạn còn lại
- Hướng dẫn học sinh
luyện đọc cho những từ
ngữ học sinh phát âm
chưa chính xác: từ ngữ
có âm tr, r, s, có thanh
hỏi, thanh ngã.
- Yêu cầu học sinh đọc
từ ngữ chú giải
- Giáo viên cần đọc diễn
cảm toàn bài ( giọng
cảm hứng, ca ngợi thể
hiện sự trân trọng đề
cao) - Cho đọc từ ngữ chú giải,
cả lớp đọc theo.

Hoạt động nhóm, lớp.

mạng? - Giáo viên chốt: ông Đỗ
Đình Thiện được mệnh
danh là nhà thơ tài trợ
- Vì ông Đỗ Đình Thiện
đã giúp tài sản cho cách
mạng trong lúc cách mạng
khó khăn.
- 1 học sinh đọc lại yêu
cầu đề bài.

- Học sinh cả lớp đọc lướt
bằng mắt.

Đông Dương.
- Năm 1945: tuần lễ vàng:
ủng hộ chính phủ 64 lạng
vàng, quỹ độc lập Trung
ương: 10 vạn đồng Động
Dương.
- Trong kháng chiến
chống Pháp: ủng hộ cán
bộ khu 2 hàng trăm tấn
thóc.
- Sau hoà bình hiến toàn
bộ đồn điền cho nhà nước.

cách mạng.


vào sự nghiệp chung.
- Ông đã hiểu rõ trách
cách mạng.
- Giáo viên nêu câu hỏi
để học sinh các nhóm
thảo luận trao đổi.
- Việc làm của ông
Thiện thể hiện phẩm
chất gì ở ông?

tài sản cho cách mạng vì
ông Hiểu rõ trách
nhiệm người dân đối với
đất nước.
 Hoạt động 3: Rèn đọc
diễn cảm.
Mục tiêu: Rèn HS đọc
diễn cảm
Phương pháp: Thực
hành, đàm thoại.
- Giáo viên hướng dẫn
học sinh luyện đọc diễn
cảm bài văn với cảm
hứng ca ngợi, giọng đọc
thể hiện sự trân trọng, đề
cao?
 Hoạt động 4: Củng
cảm từng đoạn, cả bài.

Hoạt động nhóm, lớp.
- Học sinh nêu.
- VD: Biểu tượng một
công dân đất nước, một
nhà tư sản đã trợ giúp
cách mạng rất nhiều tiền
bạc, tài sản trong thời kỳ
cách mạng gặp khó khăn.