Giáo án địa lí lớp 5 tuần 1-7 - Pdf 16

KÕ ho¹ch d¹y häc

TuÇn : 1 M«n: ®Þa lÝ (TiÕt: )
Bµi 1: viÖt nam - ®Êt níc chóng ta
I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS có thể:
- Chỉ được vị trí địa lí và giới hạn của nước Việt Nam trên bản đồ (lược đồ) và trên quả Địa
cầu.
- Mô tả sơ lược vị trí địa lí, hình dạng của nước ta.
- Nêu được diện tích của lãnh thổ Việt Nam.
- Nêu được những thuận lợi do vị trí địa lí đem lại cho nước ta.
- Chỉ và nêu được tên một số đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Quả Địa cầu (hoặc Bản đồ các nước trên thế giới).
- Lược đồ Việt Nam trong khu vực Đông Nam Á (để trống phần tên của các đảo, các quần
đảo của nước ta).
- Các hình minh họa của SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
GIỚI THIỆU BÀI MỚI
Trong bài học đầu tiên của phần Địa lí lớp 5,
chúng ta cùng tìm hiểu vị trí địa lí, giới hạn
lãnh thổ của Việt Nam.
Hoạt động 1
VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ GIỚI HẠN CỦA NƯỚC TA
- GV hỏi HS cả lớp: Các em có biết đất nước
ta nằm trong khu vực nào của thế giới không?
Hãy chỉ vị trí của Việt Nam trên quả Địa cầu.
- GV cho 2 đến 3 HS lên bảng tìm và chỉ vị
trí của Việt Nam trên quả Địa cầu, huy động

MỘT SỐ THUẬN LỢI DO VỊ TRÍ ĐỊA LÍ MANG LẠI CHO NƯỚC TA
- Vị trí địa lí của nước ta có thuận lợi gì? - Giao lưu với nhiều nước trên thế giới bằng
đường bộ, đường biển và đường hang không.
- GV gọi HS nêu ý kiến trước lớp. - Một vài HS nêu ý kiến trước lớp, cả lớp nghe,
bổ sung ý kiến.
Hoạt động 3
HÌNH DẠNG VÀ DIỆN TÍCH
- Thảo luận nhóm 4: - Các nhóm cùng hoạt động để hoàn thành
phiếu của nhóm mình (1 nhóm làm vào phiếu
viết trên giấy khổ to).
Nội dung phiếu thảo luận:
PHIẾU THẢO LUẬN
Bài: Việt Nam - Đất nước chúng ta
Nhóm:..........................
Các em hãy cùng xem lược đồ Việt Nam (trang 67, SGK), Bảng số liệu về diện tích của một số
nước Châu Á và thảo luận để hoàn thành các bài tập sau:
1. Phần đất liền của nước ta có đặc điểm gì? Em hãy đánh dấu x vào ô sau các ý đúng
a) hẹp ngang
b) rộng, hình tam giác
c) chạy dài
d) có đường biển như hình chữ s
2. Điền chữ hoặc số thích hợp vào ô trong các câu sau:
a) Từ Bắc vào Nam theo đường thẳng, phần đất liền nước ta dài
b) Từ Tây, sang Đông, nơi hẹp nhất là ở chưa đầy
……...................
……...................
……...................
……...................
……...................
c) Diện tích lãnh thổ Việt Nam rộng khoảng

+ Em hóy ch v trớ nc ta trờn lc th
gii?
+ Phn t lin ca nc ta giỏp vi nhng
nc no?
+ V trớ a lớ ca nc ta cú thun li gỡ?
- Gii thiu bi: Trong tit hc ny chỳng
ta cựng tỡm hiu v a hỡnh, khoỏng sn ca
nc ta v nhng thun li do a hỡnh v
khoỏng sn mang li.
Hot ng 1:
A HèNH VIT NAM
- Tho lun nhúm ụi:
+ Ch vựng nỳi v ng bng ca nc ta + Dựng que ch khoanh vo tng vựng trờn
lc .
+ So sỏnh din tớch ca vựng i nỳi vi
vựng ng bng ca nc ta.
+ Din tớch i nỳi ln hn ng bng nhiu
ln (gp khong 3 ln).
+ Nờu tờn v ch trờn lc cỏc dóy nỳi
nc ta. Trong cỏc dóy nỳi ú, nhng dóy nỳi
+ Nờu tờn v v trớ cỏc dóy nỳi.
Cỏc dóy nỳi hỡnh cỏnh cung l: Sụng
nào có hướng tây bắc - đông nam, những dãy
núi nào có hình cánh cung?
Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông Triều (ngoài
ra còn có dãy Trường Sơn Nam).
• Các dãy núi có hướng tây bắc - đông
nam là: Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn Bắc.
+ Nêu tên và chỉ trên lược đồ các đồng bằng
và cao nguyên ở nước ta.

• Mỏ sắt: Yên Bái, Thái Nguyên, Thạch
Khê (Hà Tĩnh).
• Mỏ a-pa-tít: Cam Đường (Lào Cai).
• Mỏ bô xít có nhiều ở Tây Nguyên.
• Dầu mỏ đã phát hiện các mỏ Hồng
Ngọc, Rạng Đông, Bạch Hổ, Rồng trên biển
Đông,...
- GV nhận xét - HS làm việc theo cặp, lần lượt từng HS
trình bày theo các câu hỏi trên.
- GV nhận xét, hoàn thiện phần trình bày của
HS
Hoạt động 3
NHỮNG ÍCH LỢI DO ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN
MANG LẠI CHO NƯỚC TA
- GV cho HS thực hành ở phiếu học tập - Cả lớp làm.
PHIẾU HỌC TẬP
Bài: Địa hình và khoáng sản
Nhóm:…………………….
Hãy cùng trao đổi với các bạn trong nhóm để hoàn thành các bài tập sau:
1. Hoàn thành các sơ đồ sau theo các bước
Bước 1: Điền thông tin thích hợp vào chỗ “.........”
Bước 2: Vẽ mũi tên để hoàn thành sơ đồ.
a)
b)
2. Theo các em chúng ta phải sử dụng đất, khai thác khoáng sản như thế nào cho hợp
lí? Tại sao phải làm như vậy?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
- Cho một số em đọc bài làm - Lớp nhận xét.
CỦNG CỐ, DẶN DÒ

KIM TRA BI C - GII THIU BI MI
- Kim tra bi c:
+ a hỡnh nc ta cú c im gỡ?
+ Ch trờn lc v nờu tờn cỏc dóy nỳi
nc ta.
+ K tờn mt s loi khoỏng sn nc ta.
- Gii thiu bi: Trong bi hc hụm nay
chỳng ta s cựng tỡm hiu v khớ hu ca Vit
Nam v nhng nh hng ca khớ hu n i
sng v sn xut.
Hot ng 1:
NC TA Cể KH HU NHIT I GIể MA
- Cho HS tho lun nhúm 4 v lm vo phiu
hc tp.
- Cỏc nhúm lm vic.
PHIU HC TP
Bi: Khớ hu
Nhúm:.
Hóy cựng trao i vi cỏc bn trong nhúm hon thnh cỏc bi tp sau:


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status