Tên Bài Dạy : ÔN TẬP Các Số  100

I. MỤC TIÊU :
Củng cố về :
- Thực hiện phép cộng, phép trừ ( tính nhẩm, tính viết ) các số
trong phạm vi 100 )
- Giải bài toán có lời văn
- Thực hành xem giờ đúng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bảng phụ , mô hình đồng hồ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng yêu cầu tìm số liền trước, liền sau của
các số 82, 39, 46, 55.
+ Giáo viên nhận xét .
3.Bài mới :
 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Mt: Học sinh nắm nội dung, yêu cầu bài học .
- Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng
 Hoạt động 2 : Làm bài tập
Mt : Rèn kỹ năng tính cộng, trừ, giải toán, xem giờ
 Bài 1 : Yêu cầu học sinh tính nhẩm rồi nêu kết quả
nhanh
- Cho mỗi tổ nhẩm nhanh 1 phần
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
 Bài 2 : 1 học sinh nêu yêu cầu bài
- Gọi học sinh nhắc lại cách tính. Giáo viên nhắc lại và hướng dẫn cách
tính.
- Yêu cầu 3 học sinh lên bảng làm bài
- Cả lớp làm vào vở. Giáo viên nhận xét sửa bài

2.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 2 học sinh lên bảng * Học sinh 1 : 86 – 13 – 12 = 48 + 11 –
10 =
* Học sinh 2 : Thực hành xem giờ đúng
trên đồng hồ
+ Giáo viên nhận xét cho điểm .
3.Bài mới :
 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Mt: Học sinh nắm nội dung, yêu cầu bài học .
- Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng
 Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Mt : Học sinh làm tốt các bài tập
 Bài 1 : Giáo viên treo bảng phụ gọi học sinh nêu yêu
cầu bài
- Yêu cầu học sinh hoàn thành bảng số ở trên
- Gọi học sinh đọc lại .
- Hướng dẫn học sinh dựa vào bảng số để tìm số liền trước, số liền sau của
1 số
 Bài 2 : Giáo viên treo bảng phụ, yêu cầu học sinh đọc
đề
- Yêu cầu học sinh dựa vào bảng số để làm bài
- Gọi 3 em lên bảng. Cả lớp làm bài.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
 Bài 3 : Tiến hành tương tự bài 2
 Bài 4 : Gọi 1 học sinh đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn tìm số gà em làm như thế nào ?
- Gọi học sinh lên bảng . Cả lớp giải vào vở
 Bài 5 : Cho học sinh tiến hành đo độ dài đoạn thẳng

Mt : Đọc, viết, so sánh các số, kỹ năng cộng, trừ, toán giải
 Bài 1 : gọi học sinh nêu yêu cầu .
- Gọi 2 học sinh lên bảng - Cả lớp làm bảng con.
 Bài 2 : 1 học sinh nêu yêu cầu
a) – Học sinh thảo luận nhóm rồi nêu nhanh kết quả
b) – Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và cách tính
- Gọi 1 học sinh lên bảng. Cả lớp làm bảng con.
- Giáo viên nhận xét, sửa sai
 Bài 3 : Gọi 2 học sinh đọc đề bài toán.
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn tìm độ dài còn lại của băng giấy ta làm như thế nào ?
- Gọi 1 học sinh lên bảng giải
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở
- Giáo viên nhận xét, sửa sai
 Bài 5 : Tổ chức cho học sinh thi đua theo nhóm
4.Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Dặn học sinh về hoàn thành vở Bài tập toán
5. Rút kinh nghiệm tiết dạy :

Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày Dạy :

I. MỤC TIÊU :
Củng cố về : - Đọc, viết số, xác định thứ tự của mỗi số trong 1 dãy các số .
- Thực hiện, phép cộng, trừ các số có 2 chữ số ( không nhớ ) .

- Gọi 1 em lên bảng sửa bài .
4.Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Dặn học sinh về hoàn thành vở Btt
5. Rút kinh nghiệm tiết dạy :