Bài 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP 5
Tiết: 01 & 02

I. MỤC TIÊU
Giúp HS biết:
- Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trước.
- Bước đầu có kĩ năng nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu.
- Vui và tự hào khi là HS lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là
HS lớp 5
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các bài hát về chủ đề Trường em.
- Giấy trắng, bút màu.
- Các truyện nói về tấm gương HS lớp 5 gương mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Tiết 1

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Khởi động:
- HS hát tập thể bài Em yêu trường em, nhạc và lờ
i:
Hoàng Vân.

- Cả lớp hát.
2. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luận.
Mục tiêu: Giúp HS thấy được vị thế mới của HS lớ
p 5,
thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát từng tranh, ảnh tron

- HS lắng nghe.

a. Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiế
u niên, nhi
đồng.
b. Thực hiện đúng nội qui của trường, của lớp.
c. Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt độ
ng
xã hội do lớp, trường, địa phương tổ chức.
d. Nhường nhịn, giúp đỡ các em HS nhỏ.
đ. Buộc các em nhỏ phải làm theo mọi ý muốn củ
a
mình.
e. Gương mẫu về mọi mặt cho các em HS lớp dướ
i noi
theo.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi.

- Yêu cầu HS trình bày ý kiến trước lớp.
- GV kết luận: Các điểm a, b, c, d, e trong bài tậ
p 1 là
những nhiệm vụ của HS lớp 5 mà chúng ta phải thự
c
hiện.

mà mình đã thực hiện tốt và khắc phục những mặ
t còn
thiếu sót để xứng đáng là HS lớp 5.
- HS suy nghĩ, đối chiếu nhữ
ng
việc làm của mình từ trước đế
n
nay với những nhiệm vụ củ
a HS
lớp 5.
- 2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận.
- 2 HS lên tự liên hệ.
Hoạt động 4: Chơi trò chơi Phóng viên.
Mục tiêu: giúp HS củng cố lại nội dung bài học.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầ
u HS thay phiên nhau đóng vai phóng viên
để phỏng vấn các HS khác về 1 số nội dung sau:
+ Theo bạn, HS lớp 5 cần phải làm gì?
+ Bạn cảm thấy như thế nào khi là HS lớp 5?
+ Bạn đã thực hiện được những điể
m nào trong
chương trình”rèn luyện đội viên”?
+ Hãy nêu những điểm bạn đã thấy mình xứ
ng đáng là
HS lớp 5.
- HS thay nhau phỏng vấ
- GV yêu cầu HS trình bày trước lớp.
- GV kết luận: để xứng đáng là HS lớ
p 5, chúng ta
cần phải quyết tâm phấn đấu, rèn luyệ
n 1 cách có
kế hoạch.
- HS làm việc theo nhóm nhỏ
,
từng HS trình bày kế hoạ
ch cá
nhân trong nhóm, các bạ
n góp
ý.
- 3 HS trình bày, lớp trao đổ
i
nhận xét. Hoạt động 2:Kể chuyện về các tấm gương HS lớ
p 5
gương mẫu.
Mục tiêu: giúp HS biết thừa nhận và học tậ
p theo
các tấm gương tốt.
Cách tiến hành:

- Kết luận: chúng ta rất vui và tự hào khi là HS lớ
p
5; rất yêu quí và tự hào về trường, lớp mình. Đồ
ng
thời chúng ta cũng thấy rõ trách nhiệm phải họ
c
tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớ
p 5; xây
dựng lớp ta trở thành lớp tốt, trường ta trở
thành

- HS giới thiệu tranh vẽ củ
a
mình trước lớp.
- HS hát, múa, đọc thơ
theo yêu
cầu trường tốt.
2. Củng cố –dặn dò:

- GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ và chuẩn bị

bài mới
- HS trả lời