LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ: HƯỚNG DẪN CÁCH VẼ LƯỢC ĐỒ
A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này, HS cần đạt
1/ Về kiến thức: giúp HS nắm được
Những nét cơ bản về vẽ lược đồ theo cách chia tỷ lệ.
2/ Về tư tưởng: Giáo dục học sinh
Nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của việc vẽ âaf sử dụng lược
đôồtrong dạy học lịch sử.
3/ Về kỹ năng:
Rèn luyện kỹ vẽ và sử dụng lược đồ.
B/ CHUẨN BỊ CỦA GV – HS:
* GV: Lược đồ cuộc xâm lược của thực dân Pháp ở Đông Dương thế kỷ XIX.
C/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
I/ Giới thiệu bài mới:
GV giới thiệu qua về tầm quan trọng và ý nghĩa của việc sử dụng và vẽ
lược đồ trong lịch sử sau đó vào bài.
II/ Dạy và học bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
* HĐ1: Tìm hiểu tầm quan trọng của việc
sử dụng lược đồ trong học lịch sử.
?- Theo em hiểu, lược đồ có tầm quan trọng
như thế nào trong việc học tập bộ môn lịch
sử?
* HĐ2: Thực hành vẽ lược đồ theo cách
chia tỷ lệ.
- GV sử dụng lược đồ hướng dẫ học sinh
cách vẽ lược đồ theo phương pháp chia tỷ lệ.
B1 : Kẻ hình chử nhật gồm hàng ngang 4,
hàng dọc 8 ô vuông
B2: Chia tỉ lệ trên lược đồ :
* Vẽ đường phía đông
+ D1-Hàng ngang thứ 2 chọn điểm ở 1/3

2, sau đó nối điểm này đến góc vuông cuối
của ô vuông thứ 4
-Chọn điểm 1/3 trên cột dọc thứ 4
Và các điểm còn lại như hình bên . Sau đó
nối các điểm lại với nhau
Sau khi đã phác thảo xong vẽ đường biên
giới ở phía tây và phía nam .
LƯU Ý : Do công cụ vẽ trên máy chưa
chia được tỉ lệ chính xác nhưng khi vẽ
ngoài theo tỉ lệ này thì chính xác 100%
giúp người không biết vẽ cũng vẽ tốt .
- HS làm việc cá nhân vẽ lược đồ theo cách
đã hướng dẫn.
- GV thu một số bài, nhận xét và ghi điểm.
-1/2
-1/3 -1/3

-1/3
-1/3
-1/2

-1/3
-1/3
-1/3
-1/3
-1/3
1/3
IV/ Đánh giá HĐNT – BTVN:
* Gv nhắc lại những nội dung cơ bản của bài mà học sinh cần ghi nhớ.
* HS ôn tập chuẩn bị tốt cho kiểm tra 45’.