Tuần 29
§ 16 QUYỀN TỰ DO TÍN NGƯỠNG VÀ TÔN GIÁO ( tiết 1)
Ngày soạn: 15/3/2010
Tiết 29 Ngày dạy: 20/3/2010
I/ Mục tiêu:
-Kiến thức: Hiểu thế nào là tín ngưỡng, tôn giáo và quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo. Kể tên 1 số tín ngưỡng, tôn giáo ở nước ta.
-Kĩ năng: Biết phát hiện và báo cho người có trách nhiệm về những hành vi lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo để làm việc xấu.
-Thái độ: Tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của người khác.
II/ Chuẩn bị:
1-Giáo viên: Tài liệu về tín ngưỡng, tôn giáo ở Việt Nam
2-Học sinh: Đọc thông tin, sự kiện về tình hình tôn giáo ở Việt Nam.
III/ Lên lớp:
1/ Ổn định: ( 1’ )
2/ Kiểm tra bài cũ: sửa bài 1 tiết (10’)
3/ Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu các khái niệm
TL Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung
15’
1. Tín ngưỡng, tôn giáo :
-Tín ngưỡng là niềm tin của con người vào 1 cái
gì đó thần bí, hư ảo, vô hình.(thần linh, chúa
trời…)
-Tôn giáo: là 1 hình thức tín ngưỡng có hệ thống
tổ chức, có giáo lí và lễ nghi.( Phật giáo, Thiên
chúa giáo…) Tôn giáo còn gọi là đạo.
-Em biết gì về tín ngưỡng, tôn giáo?
+Tín ngưỡng?
Sợ ma có phải là tín ngưỡng? Giải
thích?
+Tôn giáo? Giải thích?
+Giải thích từ “Tôn giáo”

-Thái độ của chính quyền đối với các
tín ngưỡng, tôn giáo?
+Có cưỡng ép theo hoặc không theo?
+Có gây chia rẽ, kì thị người theo tôn
giáo?
+Chê bai tôn giáo của người khác?
Vậy tự do tín ngưỡng có nghĩa là gì?
-Hành vi nào vi phạm quyền tự do tín
ngưỡng, tôn giáo? Khi phát hiện hành
vi đó, em phải làm gì?
-Học sinh nêu tín ngưỡng.
-Học sinh nêu tôn giáo.
-Học sinh nêu
-Học sinh nêu
-Học sinh nêu
-Học sinh nêu
HS nêu các ý đã triển khai
Ghi bài.
-Trả lời, góp ý.
4/ Củng cố:( 3’)
TL Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3’ -Phân biệt tín ngưỡng và tôn giáo:
-Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo :
-Biết phát hiện và báo với người có trách nhiệm
về những hành vi lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo để
làm những việc xấu.
-Sự khác nhau của tín ngưỡng và
tôn giáo?
-Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo?
-Khi phát hiện hành vi vi phạm

-Yêu cầu học sinh khác nhận xét, cho
học sinh tự bổ sung hoặc học sinh
khác bổ sung. GV đánh giá phần
chuẩn bị bài cũng như việc ghi bài,
cho điểm.
-HS trả lời, nhận xét, bổ sung.
-HS trả lời, nhận xét, bổ sung.
3/ Bài mới:
Hoạt động 1:
TL Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung
10’ 4. Tôn trọng quyền tự do, tín ngưỡng của người khác:
Mọi người cần phải tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng
của người khác.
Không được gây mất đoàn kết, chia rẽ giữa các tôn
giáo và giữa người có tôn giáo với người không có
tôn giáo
-Cho học sinh đọc thông tin SGK.
-Nói thêm về hoạt động chia rẽ , gây
mất đoàn kết của giặc ngoại xâm
nhằm làm suy yếu lực lượng cách
mạng. Nhưng nhân dân ta luôn luôn
vượt qua.
-HS đọc, nghe và ghi bài.
Hoạt động 2: Các hành vi bị cấm:
5’ 5. Các hành vi bị cấm:
Nghiêm cấm việc lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo,
lợi dụng quyền tự do, tín ngưỡng, tôn giáo để làm
trái pháp luật và chính sách của nhà nước.
Cho học sinh đọc thông tin.
GV giải thích thêm việc lợi dụng tín

-Sự khác nhau của tín ngưỡng tôn
giáo với mê tín dị đoan?
-Các hành vi nào bị cấm?
-Khi phát hiện hành vi vi phạm
quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo,
em phải làm gì?
-Cho mỗi học sinh chọn 1 câu, giải
thích?
Gọi 2-3 học sinh nêu tại chỗ
-Trả lời
-Trả lời.
-Trả lời.
Tham gia ý kiến.
Tham gia ý kiến.
5/ Dặn dò: (1’) -Xem lại toàn bài
- Chuẩn bị bài 17: Vẽ sơ đồ phân công và sơ đồ phân cấp bộ máy nhà nước.