KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ.

A. Mục tiêu:
- Hiểu được khái niệm về biểu thức đại số.
- Tự tìm hiểu một số ví dụ về biểu thức đại số.
B. Chuẩn bị: Bảng phụ ghi đề bài tập.
C. Tiến trình dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
Hoạt động 1: Nhắc lại về biểu thức - Ở các lớp dưới ta đã biết
các số được nối nhau bởi
dấu các phép tình: cộng, trừ,
nhân, chia, nâng lên luỹ thừa
thành một biểu thức.
Vậy em có thể cho ví dụ về
một biểu thức?
Sau đó cho HS làm ví dụ 1
và ?1 HS có thể cho ví dụ tuỳ
ý.
- HS viết: 2(5+8) (cm)
- HS viết: 3(3+2) (cm
2

cho một số nào đó)
- Cho HS làm ?2

- HS lên bảng viết biểu
thức: 2(5 + a)

- HS: Khi a = 2 ta có
biểu thức trên biểu thị
chu vi hình chữ nhật có
hai cạnh bằng 5(cm) và
2(cm)

- HS lên bảng làm.
Gọi a (CM) là chiều
rộng của hình chữ nhật
(a>0) thì chiều dài của
hình chữ nhật là a + 2
(cm)
Diện tích hình chữ nhật
là: a.(a+2) (cm
2
)

II/ Khái niệm về biểu
thức đại số : (SGK)
* Ví dụ : Các biểu thức :
4x ; 2.(5+a) ; 3.(x + y)


HS lên bảng giải
a, 30.x (km)
b, 5.x + 35.y (km) Hoạt động 3: 3. Củng cố

Cho HS hoạt động nhóm
làm bài tập 1, 2, 3/ 26 SGK.
Bài 1:
a, x + y
b, x . y
c, (x + y)(x - y)
Bài 2:
h
c
ba
.








Bài 3:
1 e ; 2  b; 3 
a; 4 c; 5 d