GV: VÕ LÊ NGUYÊN Ngày sọan: 13/3/2010 Ngày dạy: 23 /3/2010 Tuần dạy: 30 Năm học:2009-2010
Tiết 40 Bài 41: ĐỒ DÙNG ĐIỆN – NHIỆT: BÀN LÀ ĐIỆN
A. MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: Hiểu được nguyên lí làm việc của đồ dùng loại điện – nhiệt
- Hiểu được cấu tạo, nguyên lí làm việc của bàn là điện.
2/ Kĩ năng: Sử dụng đồ dùng điện loại điện – nhiệt hợp lí và an toàn
3/ Thái độ: Thấy được tầm quan trọng của đồ dùng loại điện – nhiệt trong cuộc sống
B. CHUẨN BỊ BÀI DẠY:
Tranh vẽ cấu tạo bàn là điện, bàn là điện còn tốt
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/ Ổn định tổ chức
2/ Kiểm tra: Trả và nhận xét bài thực hành
3/ Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Đồ dùng loại điện – nhiệt, đã trở thành dụng cụ không thể thiếu trong đời sống hằng ngày của chúng ta. Từ bếp điện, nồi cơm điện, bình nước
nóng, bàn là điện…. Vậy những đồ dùng điện này có cấu tạo và nguyên lý làm việc như thế nào? Hôm nay chúng ta cùng nghiên cứu bài “Đồ dùng
loại điện – nhiệt mà cụ thể là bàn là điện, để từ đó nhận biết và tìm hiểu kỹ hơn về các loại đồ dùng loại điện – nhiệt.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I/ Đồ dùng loại điện - nhiệt
1. Nguyên lí làm việc
* Dựa vào tác dụng của dòng điện I: Dòng điện
chạy trong dây đốt nóng, biến đổi điện năng
thành nhiệt năng.
2. Dây đốt nóng
a. Điện trở của dây đốt nóng
S
l
R
ρ
=
b. Các yêu cầu kỹ thuật của dây đốt nóng

và nghe GV thuyết trình:
* Thảo luận, sau đó GV chỉ định và trả lời:
Vì điện trở suất tỉ lệ với công suất (điện trở R
của dây đốt phụ thuộc vào điện trở suất
ρ

của vật liệu), và vì thiết bị tỏa ra nhiệt lượng
lớn.
1
GV: VÕ LÊ NGUYÊN Ngày sọan: 13/3/2010 Ngày dạy: 23 /3/2010 Tuần dạy: 30 Năm học:2009-2010
II/ Bàn là điện
1. Cấu tạo:
a. Dây đốt nóng
Làm bằng Niken - Crôm
b. Vỏ bàn là
(SGK)
2. Nguyên lí làm việc:
Khi đóng điện, dòng điện chạy qua dây đốt nóng
tỏa nhiệt, nhiệt được tích vào đế của bàn là làm
nóng bàn là.
3. Các số liệu kỹ thuật:
(SGK)
4. Sử dụng:
Hoạt động 3: Tìm hiểu đèn sợi đốt
* Đưa tranh vẽ và mẫu vật để HS quan sát:
- Nhiệt độ làm việc của dây đốt nóng NIken-
Crôm là bao nhiêu?
- Em nào biết, dây đốt nóng và đế bàn là có
chức năng gì?
* GV cho HS quan sát bàn là khi làm việc:

- Học thuộc bài, trả lời các câu hỏi ở cuối bài. Đọc phần ghi nhớ và mục có thể em chưa biết ở cuối bài.
- Tập sử dụng bàn là điện đúng với số liệu kỹ thuật.
* Bài sắp học:
- Tự học bài 42, 43 “Bếp điện, nồi cơm điện”
- Đọc trước bài 44 “Đồ dùng điện loại điện – cơ: Quạt điện”
- Tìm hiểu nguyên lý làm việc và cấu tạo của quạt điện.
2