Bài 13 :
VAI TRÒ ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN
VÀ PHÂN BỐ CỦA DỊCH VỤ

I . Mục tiêu :
1. Kiến thức : HS nắm được ngành DV nươc ta có cơ cấu rất phức tạp ,và
ngày càng đa dạng .nắm y nghĩa của dịch vụ trong việc phát triển của các
ngành khác , trong đời sống xh và tạo việc làm cho nhân dân, đóng góp vào
thu nhập quốc dân .
-Hiểu được sự phân bố của ngành DV ở nước ta phụ thuộc vào sự phân bố
dân cư, và sự phân bố các ngành kinhn tế khác. Biết các trung tâm dịch vụ
lớn nước ta .
2. Kĩ năng : -Làm việc với sơ đồ vận dụng kiến thức để giải thích sự phân
bố ngành dịch vụ .
II . DDDH :- Sơ đồ về cơ cấu ngành dv nước ta .
- Lđ kinh tế VN .
III. Hoạt động dạy học
1.ổn định
2.Bài cũ : - C/m rằng cơ cấu ngành cn nước ta đa dạng ?
- X/đ trên lđ 2 trung tâm cn tương ứng vơi 2 khu vực ?
3.Bài mới :Gv g.thịêụ vào bài
Hoạt động cá nhân
- Dv bao gồm những ngành gì .Vai trò.Được chia ra
thành các nhóm dv nào ?
Gv g.thiệu thêm
Hs đọc b.đồ h/13.1 em hãy nêu cơ cấu ngành dv nước
ta .
- Ngành dv nào chiếm tỉ trọng cao nhất ?
Gv x.định thêm ,dẫn dắt hs trả lời 1 số câu hỏi :
- Trước đây, khi nền k.tế chưa phát triển ta đi thăm hỏi
nhau bằng gì .Ngày nay ra sao,Vậy đó là dv gì ?


- Lực lượng lao động tham gia ngành dv chiếm tỉ lệ
bao nhiêu lđ cả nước ?
- Nhưng lại chiếm tỉ trọng bao nhiêu cơ cấu GDP cả
nước ( đọc lại bđ hình 6.1/20 )
- Ngày nay, ngành dv có đk gì để phát triển ?
- Với đk đó ,ngành dv đã phát triển ntn ?
Hs đọc bđ h/13.1, tính tỉ trọng của các nhóm dv và rút
ra nhận xét .
Gv nhận xét .
- Ngày nay, ngành dv có khả năng gì. Vì sao?
Hoạt động nhóm đôi
- Để phát triển hơn nữa, nước ta phải có biện pháp gì
.Vấn đề này có dễ dàng không .Nêu khó khăn của
ngành dv nước ta hiện nay ?
Gv phân tích
- Sự phân bố của ngành dv mang đặc điểm gì ?
2. Đặc điểm phát triển và phân
bố các ngành dv ở nướcta
a. Đặc điểm phát triển :Ngành dv
thu hút 25% lđ nhưng lại chiếm tỉ
trọng lớn trong tổng cơ cấu
GDP(38.5%).
- Với đk nền kt hiện nay các hđ
dv phát triển khá nhanh và có
nhiều cơ hội để vươn lên .Sự đầu
tư của nước ngoài làm ngành dv
thu lợi nhuận cao.