Tiết 37
Bài 35:
ếch đồng

I/ mục tiêu:
Học xong bài này học sinh phải :
- Nêu được đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch đồng thích nghi với đời sống
vừa ở nước vừa ở cạn .
- Trình bày sự sinh sản và phát triển của ếch đồng.
- Rèn kỹ năng quan sát phân tích so sánh.
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh vẽ hình 35.1 đến hình 35.4
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Vào bài: Lớp lưỡng cư bao gồm những động vật vừa ở nước vừa ở cạn đại
diện là : ếch đồng nhái bén , chẫu chàng :
Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu một đại diện của lớp lưỡng
cư là ếch đồng
HOẠT ĐỘNG I ( 7 phút )
ĐỜI SỐNG

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Yêu cầu học sinh đọc TT SGK
- Hỏi
+ Thông tin trên cho em biết gì về đời
sống của ếch đồng ?
+ Vì sao ếch thường kiếm mồi về ban
đêm ?
+ Thức ăn của ếch đồng là gì ?

- Hoạt động nhóm hoàn thành
bảng

- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
nhóm khác nhận xét bổ sung
- Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức

TIỂU LUẬN II : Nội dung bảng
HOẠT ĐỘNG III ( 10 phút )
SINH SẢN VÀ PHÁT TRIỂN CỦA ẾCH

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
- Đọc thông tin SGK kết hợp quan
sát hình 35.4
- Hỏi
+ Trình bày đăc điểm sinh sản của
ếch ?
- Đọc thông tin SGK kết hợp quan
sát hình 35.4 ghi nhớ kiến thức

- Học sinh suy nghĩ trả lời
- Học sinh suy nghĩ trả lời
+ Trứng ếch có đặc điểm gì ?
+ Vì sao cùng thụ tinh ngoài mà số
lượng trứng ếch lại ít hơn cá ?
+ So sánh sự sinh sản và phát triển
của ếch với cá ?
- Gv thống nhất đáp án đúng
- Gv mở rộng : Trong quá trình
phát triển, nòng nọc có nhiều đặc