Bài 18:
BIẾN DẠNG CỦA THÂN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh nhận biết được những đặc điểm chủ yếu về hình thái phù hợp với
chức năng của một số thân biến dạng qua quan sát mẫu và tranh ảnh.
- Nhận dạng được một số thân biến dạng trong thiên nhiên.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát mẫu vật,nhận biết kiến thức qua quan sát, so sánh.
3. Thái độ
- Giáo dục lòng yêu thích môn học, yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- GV: Tranh phóng to hình 18.1 và 18.2 SGK.
Một số mẫu vật.
- HS: Chuẩn bị một số củ đã dặn ở bài trước, que nhọn, giấy thấm, kẻ bảng ở
SGK trang 59 vào vở.
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
- Mô tả thí nghiệm chứng minh mạch gỗ của thân vận chuyển nước và muối
khoáng?
- Chức năng của mạch rây?
3. Bài mới
VB như SGK.
Hoạt động 1: Quan sát một số thân biến dạng
Mục tiêu: HS quan sát được hình dạng và bước đầu phân nhóm các loại thân
biến dạng, thấy được chức năng đối với cây.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a. Quan sát các loại củ, tìm đặc điểm

- GV yêu cầu HS nghiêncứu SGK trả
lời 4 câu hỏi trang 58.
- GV nhận xét và tổng kết: một số
loại thân biến dạng làm chức năng
khác là dự trữ chất khi ra hoa kết
quả.
b. Quan sát thân cây xương rồng
- GV cho HS quan sát thân cây
xương rồng, thảo luận theo câu hỏi:
 là thân.
+ Đều phình to  chứa chất dự trữ.
+ Đặc điểm khác nhau: dạng rễ; cue
gừng, dong (có hình rễ), dưới mặt
đất gọi là thân rễ.
Củ su hào, khoai tây (dạng tròn to)
thân củ.

- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm
khác nhận xét, bổ sung,
- HS đọc mục  SGK trang 58, trao
đổi nhóm theo 4 câu hỏi SGK.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm
khác nhận xét, bổ sung. - HS quan sát thân, gai, chồi ngọn
của cây xương rồng. Dùng que nhọn
chọc vào thân, quan sát hiện tượng,
trả lời các câu hỏi.
? Thân xương rồng chứa nhiều nước

- GV tìm hiểu số bài đúng và chưa
đúng bằng cách gọi cho HS giơ tay,
GV sẽ biết được tỉ lệ HS nắm được
bài.
- HS hoàn thành bảng ở vở bài tập.
- HS đổi vở bài tập cho bạn cùng
bàn, theo dõi bảng của giáo viên,
chữa chéo cho nhau.
- 1 HS đọc to toàn bộ nội dung trong
bảng của GV cho cả lớp nghe để ghi
nhớ kiến thức.

4. Củng cố
- GV cho HS làm bài tập tại lớp, GV thu 15 bài chấm ngày tại lớp.
- Hay kiểm tra bằng những câu hỏi như SGV.
5. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Đọc mục “Em có biết”
- Chuẩn bị bài sau:Chuẩn bị các kiến thức cho tiết sau ôn tập.