Bài 20:
CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh nắm được cấu tạo bên trong phù hợp với chức năng của phiến lá.
- Giải thích được đặc điểm màu sắc của 2 mặt phiến lá.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết.
3. Thái độ
- Giáo dục lòng yêu thích say mê môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- GV: Tranh phóng to hình 20.4 SGK.
Mô hình cấu tạo 1 phần phiến lá, đề kiểm tra photo hay viết trước vào
bảng phụ.
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1. Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
- Đặc điểm cấu tạo ngoài của lá?
- Lá sắp xếp như thế nào để nhận được nhièu ánh sáng?
3. Bài học
Mở bài như SGV.
Hoạt động 1: Biểu bì
Mục tiêu: HS nắm được cấu tạo của biểu bì, chức năng bảo vệ và trao đổi
khí.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho HS trong nhóm nghiên cứu
SGK trả lời 2 câu hỏi SGK trang 65.


- GV giới thiệu và cho HS quan sát
mô hình, hình 20.4 SGK, nghiên cứu
SGK.
- GV gợi ý khi so sánh, chú ý ở
những đặc điểm: hình dạng tế bào,
cách xếp của tế bào, số lượng lục
lạp
- GV cho HS thảo luận nhóm sau khi
- HS nghe và quan sát mô hình trên
bảng, đọc mục  và quan sát hình
20.4 SGK trang 66.
- HS hoạt động cá nhân và trả lời câu
hỏi mục , ghi ra giấy.
- HS trao đổi nhóm theo những gợi ý
của GV và thống nhất ý kiến.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm
đã tự trả lời.
- GV ghi lại ý kiến của nhóm lên
bảng để nhóm khác theo dõi nhận
xét, bổ sung.
- GV nhận xét phần trả lời của các
nhóm, GV chốt lại kiến thức như
SGV, cho HS rút ra kết luận.
? Tại sao ở rất nhiều loại lá mặt trên
có màu sẫm hơn mặt dưới?
khác nhận xét, bổ sung.

Tiểu kết:
- Các tế bào thịt lá chứa nhiều lục lạp để chế tạo chất hữu cơ.


cháy.