Bài 32 : THỰC HÀNH
XEM PHIM VỀ TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT

I. MỤC TIÊU
+ Phân biệt được các dạng tập tính của động vật
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
+ Đĩa CD về vài dạng tập tính của một loài động vật
+đầu CD, phòng chiếu.
III. NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH
1. Một số câu hỏi trước khi xem phim
+ Động vật săn mồi như thế nào ?
+Các biểu hiện của con đực với con cái trong mùa sinh sản.
+Làm thế nào để xác định được con đầu đàn.
+Cá thế trong đàn thông tin cho nhau như thế nào
2. Xem phim
IV.VIẾT THU HOẠCH
Dựa trên kết quả thảo luận, mỗi h/s viết 1 bản tóm tắt về những
biểu hiện của từng dạng tập tính của động vật (có so sánh tập tính của
nhiều loài)
V. NHẬN XÉT, DẶN DÒ
Ôn tập chương I và II để kiểm tra viết
CHƯƠNG III : SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN
Chương III Giới thiệu về sinh trưởng và phát triển, kết quả tổng
hợp của quá trình trao đổi chất và năng lượng ở cơ thể sinh vật. Nội
dung gồm các kiến thức về đặc điểm, cơ sở tế bào học của quá trình
sinh trưởng và phát triển. Những nhân tố (bên trong và bên ngoài) ảnh
hưởng đến sinh trưởng của động vật và thực vật và những ứng dụng
những kiến thức đó trong việc điều khiển sự sinh trưởng và phát triển
nhằm tăng năng suất, cải thiện phẩm chất cây trồng, vật nuôi và chăm
sóc sức khoẻ con người.


-dẫn đến làm tăng toàn bộ cơ thể
-Nêu khái niệm về sinh trưởng (?)
+GV nhận xét, bổ sung và kết luận

TRƯỞNG (ST) CỦA THỰC VẬT
(tv)
- Sinh trưởng là quá trình tăng không
thuận nghịch kích tưhớc cơ thể thực
vật do tăng số lượng và kích thước tế
bào.
*Tăng kích thước – bao gồm :
-Tăng chiều dài
-Tăng diện tích bề mặt tiếp xúc
-Tăng thể tích
* Hoạt động 2
Em hiểu như thế nào về tế bào phân sinh
và mô phân sinh (MPS) ?
+Các nhóm thảo luận và xây dựng bài …
+GV nhận xét, bổ sung và kết luận.
+Treo tranh h34.2 h/s tìm hiểu về MPS.
+Sử dụng phiếu học tập số 1
II.ST SƠ CẤP VÀ SINH
TRƯỞNG THỨ CẤP
1.Các mô phân sinh và chức năng
của chúng
*TB phân sinh : TB thực hiện nhiều
lần phân bào
*Mô phân sinh : Nhóm TB chhưa
+Các nhóm thảo luận, ghi thông tin vào
phiếu

-Mô phân sính đỉnh
-Mô phân sinh bên
-Mô phân sinh lóng
* Hoạt động 3
+Treo tranh h34.3

học sinh tìm hiểu
tranh
2. Sinh trưởng sơ cấp
-NHờ sự phân bào nguyên nhiểm
-Làm cho cây kéo dài thân, rễ
(?) chỉ rõ vị trí, và kết quả của ST sơ cấp
của thân và rễ ?
(?) rút ra kết luận : Sinh trưởng sơ cấp là
gì ?
+Đại diện các nhóm xây dựng. GV kết
luận


*Hoạt động 4
-Quan sát h34.4 và cùng thảo luận
(?) sinh trưởng thứ cấp là gì ?
(?) Nhóm TV nào có sinh trưởng thứ cấp,
kết luận ?
(?) Các TB ngoài cùng (bần) của vỏ cây
gỗ được sinh ra từ đâu ?
+GV cho các nhóm thảo luận, bổ sung và
KL.
3.Sinh trưởng thứ cấp
-Làm cho cây lớn về chiều ngang, do

tâm +Vòng tối (mạch hẹp, vách dày)
+Ứng dụng : Tính tuổi của cây.