BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
––––––––
Số: /2009/TT-BGDĐT

Dự thảo lần thứ 3
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà nội, ngày tháng năm 2009
QUY ĐỊNH
Về việc thi nâng ngạch giáo viên Trung học phổ thông
lên giáo viên Trung học phổ thông cao cấp
(Ban hành kèm theo Thông tư số /TT-BGDĐT ngày tháng năm 2009
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
––––––––––––––
I. QUY ĐỊNH CHUNG
1. Quy định này quy định việc thi nâng ngạch giáo viên THPT (mã ngạch
15.113) lên ngạch giáo viên THPT Cao cấp (mã ngạch 15.112), bao gồm: đối tượng
và điều kiện dự thi; hồ sơ dự thi; hình thức và nội dung thi; tổ chức kỳ thi nâng
ngạch.
2. Đối tượng thi nâng ngạch là giáo viên hiện đang công tác tại các trường
THPT, TTGDTX, THPT Chuyên, DTNT (gọi chung là các trường THPT) đang
hưởng lương ở mã số ngạch giáo viên trung học phổ thông, được thủ trưởng đơn vị
bố trí làm công việc phù hợp với trình độ đào tạo và đạt các tiêu chuẩn của ngạch
đề nghị chuyển loại.
3. Việc tổ chức thi và chọn cử người đi thi được thực hiện theo Nghị định
116/2003/NĐ-CP ngày 10 tháng 10 năm 2003 của Chính phủ về việc tuyển dụng,
sử dụng và quản lý cán bộ, công chức trong các đơn vị sự nghiệp của Nhà nước;
Quy chế tổ chức thi tuyển, thi nâng ngạch đối với cán bộ, công chức ban hành kèm
theo Quyết định số 10/2006/QĐ-BNV ngày 05/10/2006 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ
về việc ban hành Quy chế thi tuyển, thi nâng ngạch đối với cán bộ, công chức.
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì phối hợp với các Bộ, cơ quan ngang Bộ,

3. Bản sao các văn bằng chứng chỉ theo yêu cầu về trình độ.
4. Quyết dịnh lương hiện hưởng.
5. Giấy khám sức khoẻ.
III. HÌNH THỨC VÀ NỘI DUNG THI NÂNG NGẠCH
3.1. Hình thức thi nâng ngạch
Hình thức thi, gồm: thi viết và thi vấn đáp về kiến thức chung, kiến thức
chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ và tin học.
3.2. Nội dung phần thi viết
2
1. Quan điểm, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước về giáo dục và
đào tạo nói chung và về giáo dục phổ thông, giáo dục Thường xuyên, giáo dục
chuyên nghiệp nói riêng.
2. Luật Giáo dục và các văn bản hướng dẫn thi hành Luật Giáo dục
3. Luật, Pháp lệnh cán bộ, công chức và các văn bản hướng dẫn thực hiện;
pháp lệnh phòng chống tham nhũng; pháp lệnh thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.
4. Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan (ban hành theo
nghị định 71/1998/NĐ-CP ngày 08/9/1998 của Chính phủ (và các văn bản hướng
dẫn).
5. Tiêu chuẩn ngạch Giáo viên trung học cao cấp, giáo viên TCCN cao cấp
(theo Văn bản quy định hiện hành).
6. Chuyên môn, nghiệp vụ
6.1. Đối với giáo viên giảng dạy cấp Trung học phổ thông.
a) Mục tiêu, nội dung chương trình môn học, chuẩn kiến thức kỹ năng của
môn học người dự thi đảm nhiệm giảng dạy.
b) Cập nhật kiến thức khoa học bộ môn giảng dạy; đổi mới phương pháp dạy
học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của người học.
c) Xác định được yêu cầu đối với người giáo viên bộ môn theo yêu cầu của
đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.
d) Những vấn đề cơ bản của lý luận dạy học, đặc biệt là quá trình dạy học ở
trường phổ thông, các trung tâm giáo dục thường xuyên; đặc điểm tâm lý và đặc

a) Xử lý các tình huống sư phạm trong giờ lên lớp, trong các hoạt động giáo
dục;
b) Xử lý tình huống trong giao tiếp, ứng xử với nhân dân, phụ huynh và
người học;
c) Quy chế đánh giá xếp loại người học; quy chế thi, nghiệp vụ làm thi;
d) Mục tiêu, nội dung, phương pháp giảng dạy đặc trưng của bộ môn thí sinh
đảm nhiệm giảng dạy; Phương pháp tự học, tự rèn để có kiến thức, trình độ sư
phạm tốt;
đ) Kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo
học sinh yếu;
e) Pháp lệnh cán bộ, công chức và các văn bản hướng dẫn thực hiện; Luật
phòng chống tham nhũng; Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.
IV. TỔ CHỨC THI NÂNG NGẠCH
4.1. Hội đồng sơ tuyển
1. Hiệu trưởng, thủ trưởng đơn vị quyết định thành lập Hội đồng sơ tuyển, có
05 hoặc 07 thành viên gồm:
- Chủ tịch Hội đồng là thủ trưởng cơ quan, đơn vị;
- Phó chủ tịch Hội đồng là cấp phó cơ quan, đơn vị phụ trách về phân công
lao động;
4
- Các uỷ viên là lãnh đạo bộ phận chuyên môn, một số công chức, viên chức
có năng lực, trình độ nghiệp vụ cùng ngạch hoặc ngạch cao hơn. Chủ tịch Hội đồng
phân công một trong số các uỷ viên kiêm thư ký Hội đồng.
2. Hội đồng sơ tuyển thi nâng ngạch viên chức của đơn vị căn cứ nhu cầu
của cơ quan, đơn vị tiến hành họp xét, đối chiếu tiêu chuẩn và điều kiện quy định
tại mục II, lập biên bản về kết quả sơ tuyển;
3. Căn cứ biên bản của Hội đồng sơ tuyển, thủ trưởng đơn vị quyết định danh
sách viên chức đề nghị được tham gia dự thi nâng ngạch và hoàn chỉnh hồ sơ theo
quy định gửi Sở Giáo dục và Đào tạo. Hồ sơ cá nhân có gửi kèm theo biên bản xét
đề nghị cử viên chức của đơn vị dự thi nâng ngạch.

5.2. Trách nhiệm của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì phối hợp với Bộ Nội vụ và các bộ, ngành có
liên quan xây dựng kế hoạch và tổ chức thi nâng ngạch giáo viên trung học cao cấp
cho giáo viên trung học của các địa phương hàng năm.
5.3. Điều khoản thi hành
Cơ quan, đơn vị và cá nhân nào vi phạm việc thi nâng ngạch theo Thông tư
này và các quy định hiện hành khác có liên quan tuỳ theo mức độ và tính chất vi
phạm sẽ bị xử lý kỷ luật hành chính hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự. Trong
quá trình thực hiện nếu có gì vướng mắc, các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc
Chính phủ, Uỷ ban nhân dân các tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương phản ánh về
Bộ Giáo dục và Đào tạo để nghiên cứu giải quyết.

KT. Bộ trưởng
Thứ trưởng
Phạm Vũ Luận
6
7