Trường tiểu học Trung Hải Giáo án khoa học lớp 4
Khoa học lớp 4
Bài 41: ÂM THANH
I. Mục tiêu:
- Yêu cầu cần đạt: HS nhận biết được âm thanh do vật rung động phát ra.
-Sau bài học HS biết:
-Nhận biết được những âm thanh xung quanh.
-Biết và thực hiện được và cách khác nhau để làm cho vật phát ra âm thanh
-Nêu được ví dụ hoặc làm thí nghiệm đơn giản chứng minh về sự liên hệ giữa
rung động và sự phát ra âm thanh.
II. Đồ dùng dạy học
-Chuẩn bò theo nhóm
+Ống bơ, lon sữa bò, thước, vài hòn sỏi
+Trống nhỏ, một ít gạo
+Một số đồ vật khác để tạo ra âm thanh: Kéo, lược
+Đài và băng cát sét ghi âm thanh của một số loại vật, sấm sét, máy móc… ù
-Chuẩn bò chung: Đàn ghi ta
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1 .Kiểm tra bài cũ
-GV gọi HS lên bảng yêu cầu trả lời
câu hỏi.
+Nguyên nhân nào làm cho không khí
bò ô nhiễm?
+Em hãy kể những việc em đã làm góp
phần bảo vệ bầu không khí trong sạch?
-Nhận xét đánh giá cho điểm.
Chốt lại bài cũ: Nếu con người chúng ta
+Do bụi: Bụi tự nhiên, bụi núi lửa
sinh ra, bụi do hoạt động của con
người. Do khí độc như sự lên men

*Mục tiêu: Nhận biết được những âm
thanh xung quanh
*Cách tiến hành
Hoạt động lớp
Hãy nêu các âm thanh mà em nghe
được.
Phân loại chúng theo các nhóm sau:
+m thanh do con người gây ra
+m thanh không phải do con người
gây ra.
+m thanh thường nghe được vào buổi
sáng
+m thanh thường nghe được vào ban
ngày
-HS nêu: Tai dùng để nghe .
-Nhắc lại tên bài học.
-Nối tiếp nêu:Tiếng trống , tiếng
đàn, gà gáy , tiếng động cơ máy
móc,tiếng hát
+Những âm thanh do con người gây
ra là: tiếng nói , hát, đánh đàn, gõ
trống
+Buổi sớm:gà gáy, tiếng loa phát
thanh, tiếng xe cộ
+Ban ngày: tiếng xe cộ , động cơ
máy móc
Giáo viên:
Cao Thò Tình

Trang 2

Vì sao âm thanh phát ra lại khác nhau?
+Buổi tối: ếch kêu, tiếng côn trùng
chó sủa, mèo kêu
-Nhận xét bổ sung.
- Hoạt động cả lớp
- Từ tiếng xe ô tô,tiếng xe máy,
tiếng vượn , tiếng chim, tiếng lá kêu ,
tiếng chân bước của người đi bộ.
Xung quanh ta có rất nhiều âm thanh
thật phong phú và đa dạng
-Làm việc theo nhóm
-Thảo luận nhóm 4: -HS tìm cách tạo
ra âm thanh với các vật cá em đã
chuẩn bò. (Ví dụ: Cho sỏi vào ống để
lắc, gõ sỏi vào ống hoặc thước; cọ 2
viên sỏi vào với nhau, kéo cất giấy,
chải lược vào tóc )
-Các nhóm báo cáo kết quả làm việc
-Thảo luận lớp và nêu
+Vật có thể phát ra âm thanh khi con
người tác động vào chúng
+Vật có thể phát ra âm thanh khi
chúng có sự va chạm với nhau.
Rút ra KL: Âm thanh phát ra khác
Giáo viên:
Cao Thò Tình

Trang 3

Trường tiểu học Trung Hải Giáo án khoa học lớp 4

+khi gõ mạnh hơn thì các hạt gạo
chuyển động như trhế nào?
+khi đặt tay lên mặt trống đang rung thì
có hiện tượng gì?
nhau do cách làm cho vật phát ra âm
thanh khác nhau.
- Nghe phổ biến cách làm thí nghiệm
-Kiểm tra và báo cáo.
Các nhóm báo cáo kết quả.
-Nối tiếp trả lời các câu hỏi gợi ý
nhận biết khi nào vật phát ra âm
thanh.
+khi rắc gạo lên mặt trống mà không
gõ thì mặt trống không rung , các hạt
gạo không chuyển động.
+khi rắc gạo và gõ trống lên mặt
trống, mặt trống ta thấy mặt trống
rung lên, các hạt gạo chuyển động
nảy lên và rơi xuống vò trí khác và
Giáo viên:
Cao Thò Tình

Trang 4

Trường tiểu học Trung Hải Giáo án khoa học lớp 4
Thí nghiệm 2
Nêu TN: Dùng tay bật dây đàn sau đó
đặt tay lên dây đàn.
Gọi 2 HS lên làm cho cả lớp theo dõi
sau đó nhận xét.

không rung nữa và âm thanh cũng
không mất.
- Cả lớp làm theo yêu cầu.
+ Khi nói em thấy dây thanh quản ở
cổ rung lên.
-Khi phát ra âm thanh thì mặt trống,
dây đàn, thanh quản đều rung động.
HS rút ra nhận xét: Âm thanh do các
vật rung động phát ra
-Nghe.
Giáo viên:
Cao Thò Tình

Trang 5

Trường tiểu học Trung Hải Giáo án khoa học lớp 4
Có những trường hợp sự rung động rất
nhỏ mà ta không thể nhìn thấy trực tiếp
như hai viên sỏi đập vào nhau, gõ tay
lên mặt bàn, sự rung của màng loa khi
đài đang nói nhưng tất cả mọi âm
thanh phát ra đều do sự rung động của
các vật.
HĐ4: Trò chơi tiếng gì, ở phía nào thế
Mục tiêu: phát triển thính giác (Khả
năng phân biệt được các âm thanh khác
nhau, đònh hướng nơi phát ra âm thanh
*Cách tiến hành
-HS chia làm 2 nhóm. Mỗi nhóm gây
5tiếng động (Khoảng nửa phút).Nhóm

Trường tiểu học Trung Hải Giáo án khoa học lớp 4
Giáo viên:
Cao Thò Tình

Trang 7