Tiết 4 - Vẽ trang trí
tạo dáng và trang trí chậu cảnh

I/ Mục tiêu bài học:
- HS biết cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh 1 cách sáng tạo, phù
hợp. Nhận thấy sự phong phú, đa dạng của loại hình nghệ thuật này.
- HS vẽ được chậu cảnh có hình dáng phù hợp, trang trí đẹp, rõ nội
dung, chủ đề. Mầu sắc hài hoà.
- Qua bài, các em thấy thêm yêu thích hơn nghệ thuật trang trí ứng
dung nói chung và trang trí chậu cảnh nói riêng.

II/ Chuẩn bị:
1) Đồ dùng:
- Chậu cảnh nhỏ. Tranh minh hoạ các loại chậu hoa, cây cảnh ( phụ)
đẹp có kiẻu dáng, cách trang trí khác nhau.
- Bài vẽ, tranh sưu tầm của h/s.
2) Phương pháp: Trực quan, giảng giải, gợi mở, vấn đáp, nhóm làm việc.

III/ Tiến trình dạy- học:
* Thu bài vẽ tranh phong cảnh mùa hè.

HĐ
Thời
gian

Hoạt động của giáo viên
Minh
họa
Hoạt động
của học sinh


thực
và 25
hình
trong
SGK)

- Học sinh quan sát
chậu cảnh thực tế.

- Học sinh quan sát
minh họa Sách giáo
khoa. Nêu được:
+ Hình dáng: Phong
phú đa dạng. Khối
chắc khoẻ. Mềm mại,
thanh thoát. Cao thấp
khác nhau.
+ Đặc điểm:
Hoa văn, cảnh, hình
ảnh con người…
tôn vinh vẻ đẹp của cây cảnh mà nó
nuôi dưỡng, làm đẹp cho cuộc sống
của chúng ta.
- Kể được các hình
thức trang trí của chậu
cảnh.

Hoạt

động

trên
bảng Các
họa
tiết

- Học sinh nêu cách
vẽ và lên bảng vẽ
phác dáng chậu cảnh.
- Học sinh quan sát
Giáo viên vẽ lại trên
bảng.

- Học sinh quan sát
các hình thức trang trí
chậu cảnh khác nhau.

- Quan sát minh hoạ
, họa tiết đối xứng cần có khung hình
trục đối xứng, tranh minh họa cần bố
cục ( mảng, hình …)
- Tìm chọn và vẽ các họa tiết, mảng,
hình phù hợp.
- Tìm chọn màu vẽ nền, vẽ màu các
họa tiết hoặc hình, mảng của tranh.

-
- Học sinh thực hành
vẽ tạo dáng và trang
trí chậu cảnh theo ý
thích của mình.
- Tham khảo 30 chậu
cảnh trong SGK - Học sinh nhận xét về
Hoạt

động

4
(5’)
Đánh giá kết quả học tập của:
- Giáo viên chọn thu 3 bài của học
sinh ở các mức độ khác nhau.
- Cho học sinh khác nhận xét bài vẽ
của bạn và đánh giá. Giáo viên kết
luận.
Bài
vẽ
của
học
sinh