MĨ THUẬT
LUYỆN VẼ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM (12) I Mục tiêu:
-HS cảm nhận được vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng của đường diềm trong cuộc sống.
-HS biết cách vẽ và vẽ trang trí được đường diềm theo ý thích , biết sử dụng đường diềm vào các
bài trang trí ứng dụng
-HS có ý thức làm đẹp trong cuộc sống.
II Đồ dùng dạy học:
-Một số đường diềm và đồ vật có trang trí đường diềm
-Một số bài trang trí đường diềm
-Một số hoạ tiết để sắp xếp vào đường diềm
-Kéo, giấy màu, hồ dán
III CÁc hoạt động :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Giới thiệu
2 Tiến hành
-HĐ1: Quan sát , nhận xét
-GV cho hs quan sát một số hình ảnh ở
hình 1,gợi ý bằng các câu hỏi:
-Đường diềm được trang trí ở những đồ
vật nào?
-Em còn biết những đồ vầt nào được
trang trí bằng đường diềm?
-Những hoạ tiết nào thường được sử
dụng để trang trí đường diềm?

-HS xem hình 2 -HS thực hành -HS chọn bài trang trí đẹp để triển lãm ,
nhận xét.

Tiếng Việt
ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN

I Mục tiêu :
-Giúp hs củng cố kiến thức vềvăn kể chuyện
- Biết kể lại một câu chuyện ngắn bằng lời của mình.
IICác hoạt động dạy và học
Tg

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Bài cũ
Ôn lại kiến thức cũ :Gọi hs trả lời :
+ Thế nào là văn kể chuyện ?
+Ngoại hình , lời nói ,hành động, suy nghĩ của
nhân vật nói lên điều gì ?
+ Một đoạn văn trong bài văn kể chuyện gồm
có mấy phần ?
2 Học sinh luyện tập:
Gviên ghi đề lên bảng :
Dế Mèn đang đi thì gặp Nhà Trò đang ngồi
khóc, Dế Mèn bèn lân la hỏi chuyện . Bằng

- Gọi vài em đọc bài làm của mình
- Chấm một số bài , nhận xét
3. Củng cố dặn dò :
Dặn hs hoàn thành bài làm của mình - Văn kể chuyện
- Hs nêu các sự việc diễn ra
- Hs nghe
-Cả lớp nhận xét .

- Hs làm bài
- Cả lớp nhận xét