CHƯƠNG I: Khái quát về cơ thể người
Cấu tạo cơ thể người
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu tên các hệ cơ quan trong cơ thể, xác định vị trí và chức năng hệ cơ
quan đó.
- Phân tích để thấy rõ sự thống nhất hoạt động của các cơ quan. Từ đó thấy
được cơ thể người là một thể thống nhất hoàn chỉnh.
2. Kỹ năng: Qua sát, phân tích, phát triển trí tưởng tượng, tư duy.
3. Thái độ: Vệ sinh các cơ quan trong cơ thể hợp lý.
II. PHƯƠNG PHÁP:
- Hỏi đáp - tìm tòi.
- Hợp tác nhóm nhỏ.
- Phân tích trên sơ đồ.
III.CHUẨN BỊ:
- Phiếu học tập, bảng phụ (bảng 2) hoặc máy chiếu.
- Tranh vẽ H2.1; 2.2 hoặc mô hình.
- Sơ đồ mối quan hệ qua lại giữa các hệ giữa các cơ quan trong cơ thể.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
Kiểm tra: Nêu cấu tạo chung của cơ thể thú? Nên các hệ cơ quan ở thú?
H
H
o
o
ạ
ạ
t
tđ

+ Cơ thể được da bao bọc. Trên da có sản
phẩm như lông, móng, tóc
+ Cơ thể chia làm 3 phần: đầu, thân, tay
chân
+ Khoang ngực- Khoang bụng ngăn cách
bởi cơ hoành
+ Khoang ngực: Tim, phổi
+ Khoang bụng: dạ dày, ruột, tuyến gan,
tuyến tụy, thận, bọng đái, cơ quan sinh
sản
-1-2 HS lên chỉ vị trí các cơ quan trên mô
hình hoặc tranh câm.
Kết luận 1:
- Cơ thể người được bao bọc bằng da.
- Gồm 2 phần: ngực và bụng, được ngăn cách bởi cơ hoành.
+ Khoang ngực: Tim, phổi
+ Khoang bụng: Dạ dày, gan, ruột, thận, bọng đái, cơ quan sinh sản.
H
H
o
o
ạ
ạ
t
tđ
đ
ộ

- Cho điểm khuyến khích các nhóm
trong)
- Thảo luận nhóm trên giấy trong
- Chiếu hoặc HS tự đọc kết quả của các
nhóm.
- Các nhóm tự nhận sét bài làm của nhau.
- Các nhóm đối chiếu với đáp án và đánh
giá kết quả lẫn nhau.
Bảng 2: Thành phần chức năng các hệ cơ quan
Hệ cơ quan Các cơ quan
trong từng hệ cơ quan
Chức năng
các hệ cơ quan
Hệ vận động Cơ và xương Vận động cơ thể
Hệ tiêu hóa Miệng, ống tiêu hóa và
các tuyến tiêu hóa
Tiếp nhận và biến đổi thức
ăn thành chất dinh dưỡng
Hệ tuần hoàn Tim và hệ mạch Vận chuyển chất dinh
dưỡng + O
2
đến tế bào và
V/c chất thải + CO
2
ra
khỏi tế bào
Hệ hô hấp Mũi, khí quản, phế quản,
phổi
Trao đổi O
2

ộ
ộ
n
n
g
g3
3
:
: Phân tích phối hợp hoạt động của các hệ cơ quan.
Mục tiêu: HS phân tích mối quan hệ mật thiết giữa các hệ cơ quan trong
cơ thể đặc biệt là hiểu rõ sự điều khiển của các hệ thần kinh và hệ nội tiết.
Tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Treo hoặc chiếu sơ độ H2.3
- Hướng dẫn Hs nghiên cứu TT trên kênh
hình:
+ Mũi tên hai chiều thể hiện rõ mối quan
hệ qua lại (thông tin điều khiển và TT
- Qua sát nghiên cứu độc lập sơ đồ - HS trả lời độc lập, thảo luận lớp. Dự
kiến:
ngược)
+Tùy chọn một hệ cơ quan làm trọnh tâm
sau đó phân tích mối quan hệ với các hệ
cơ quan khác

nhằm thích nghi cao độ với môi trường sống.
IV. CỦNG CỐ:
- Tổ chức chơi ghép chữ: Lớp trưởng phát cho một số bạn một số phiếu
nhỏ.
Khi lớp trưởng nêu tên hệ cơ quan các HS có phiếu có tên các cơ quan và
chức năng tương ứng dậy đọc to phiếu của mình, Hs nào đứng dậy sai hoặc
không đứng dậy sẽ bị phạt bởi hình thức đặt ra từ trước.
- Giáo Viên đưa ra một hoạt động (ví dụ: bóng đá) -HS phân tích ự hoạt
động phối hợp các hệ cơ quan.
V. Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại phần cấu tạo tế bào thực vật.
Nghiên cứu trước H3.2