Tuần: 24 QUÊ HƯƠNG
Từ ngày ………
Đến ngày…………….
Thứ hai, ngày ……. Tháng … năm……
Thời gian Nội dung hoạt động
1
h
-1
h
30
/
1
h
30
/
- 2
h
2
h
– 2
h
30
/
2
h
30
/
– 3
h
3
h

Học tiết 2 : môn GDÂN
Đề tài : Nhớ ơn Bác (T3)
HĐ góc : Học tập : Hát yêu Hà Nội
VĐ : Thỏ tìm chuồng
NT : vẽ hoa sen
TN: chăm sóc vườn hoa
Nêu gương, trả trẻ : dạy trẻ thực hiện 3 tiêu chuẩn nêu
gương
1.đi thưa về trình
2.không nói tục chửi thề
3.biết yêu thương và giúp đỡ bạn
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1.Mục đích yêu cầu:
-Dạy trẻ biết Hà Nội là thủ đô của cả nước, biết được Hà Nội có nhiều di
tích lịch sử, nhiều công trình xây dựng lớn, nhiều công viên và rất nhiều
cảnh đẹp…
-Trẻ múa được theo cô cả bài “Nhớ ơn Bác”
-Giáo dục trẻ yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên yêu cảnh đẹp của quê hương đất
nước. Giáo dục trẻ yêu thủ đô, kính trọng và nhớ ơn Bác Hồ.
2.Chuẩn bị:
*Cô:
-Động tác dạy cháu múa.
-Một số tranh ảnh vẽ cảnh thủ đô Hà Nội (Hồ Hòan Kiếm, chùa Một Cột )
-Tranh lăng Bác
*Trẻ:
-Tranh lăng Bác cho trẻ tô màu, bút chì, bút sáp màu, trò chơi, bài thơ, bài
hát.
DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ
-Điểm danh: điểm danh trẻ nhắc nhở đi học đầy đủ.

HOẠT ĐỘNG CHUNG
MÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
CHỦ ĐIỂM: QUÊ HƯƠNG
ĐỀ TÀI: THỦ ĐÔ HÀ HỘI
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1
-GV bắt nhịp bài “Yêu Hà Nội – Bảo Trọng”
-Đàm thoại về nội dung bài
-GV liên hệ giới thiệu bài:Hà Nội có tháp Rùa, có bờ
hồ(Hồ Gươm-Hoàn Kiếm),có mái nhà, có lăng Bác.
Để biết thủ đô Hà Nội có cảnh gì đẹp hôm nay cô sẽ
giới thiệu với các con về thủ đô Hà Nội.
Hà Nội là thủ đô lớn của nước ta, Hà Nội có nhiều di
tích lịch sử, có chùa Một Cột, Hồ Gươm, có cầu Thê
Húc màu son cong cong dẫn vào đền Ngọc Sơn.
-Ở giữ hồ là tháp Rùa, tường rêu cổ kính xây trên gò
đất cỏ mọc xanh um.
-GV đọc tiếp 2 câu thơ: Việt Nam đẹp nhất thủ đô
Thủ đô đẹp nhất cảnh hồ Gươm
xanh
-GV treo tranh chùa Một Cột
+Đây là gì ?
+Cầu Thê Húc bắt qua đâu ?
-Trẻ hát
-Nhắc lại tên bài
theo cô
-Trẻ quan sát tranh
và lắng nghe cô
giới thiệu về nội
dung trong tranh

-Cho trẻ tô tranh lăng Bác
-GV nhắc nhở tư thế cách tô, cách cầm bút sáp…
-TBSP-nhận xét : GV gợi ý cho trẻ nhận xét, GV nhận
xét chung
-Củng cố: GV hỏi lại tên bài vừa giới thiệu
-GD trẻ yêu cảnh đẹp của quê hương đất nước
-KTTH: nhận xét tuyên dương
-Trẻ so sánh theo
gợi ý của cô
-Trẻ cùng chơi
-Cảnh lăng Bác
-Cây xanh và hoa
-Có Bác Hồ
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ tô
-Trẻ nhận xét
-Trẻ trả lời
-Khen khích lệ
MÔN: GIÁO DỤC ÂM NHẠC
ĐỀ TÀI: NHỚ ƠN BÁC (T3)
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: “Bác Hồ của em” -Trẻ đọc thơ
Đàm thoại về nội dung bài thơ
-Bác lúc nào cũng vui vẽ hiền hậu và rất yêu thương
các cháu nhi đồng.
-GV hát một đoạn để cho trẻ đón tên bài hát.
Hôm nay cô dạy các con múa bài “Nhớ ơn Bác” –
PHĐ
-GV hát múa cho cháu xem 2 lần. Lần 2 giải thích

-Trẻ lắng nghe
-khen khích lệ
HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI
-Trò chơi: Thỏ đổi chuồng
-GV hướng dẫn cho cả lớp cùng chơi: 2 cháu nắm tay làm chuồng thỏ, 1
cháu đứng chính giữa làm thỏ.
-GV đọc: trời nắng đẹp, trẻ làm thỏ nhảy ra ngoài.
Trời mưa to, thỏ về chuồng và đổi chổ.
-Trẻ nào chạy chậm hoặc không đổi chổ thì bị phạt.
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Giáo viên giới thiệu từng trò chơi, chia nhóm chơi cho trẻ, giao viên bao
quát giúp đỡ các nhóm có vài cháu còn yếu.
Kết thúc trò chơi, hát tuyên dương nhóm chơi giỏi, giáo viên nhận xét.
Nếu còn thời gian, giáo viên đổi nhóm chơi cho cháu chơi lại vài lần.
HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG
Cho trẻ tự nêu gương, biết nhận xét về bạn và tự nhận xét về mình trong suốt
buổi học, dựa theo 3 tiêu chuẩn bé ngoan của tuần.
Giáo viên nhận xét tuyên dương, gọi cháu ngoan từng tổ lên cấm cờ
Giáo viên nhận xét kết thúc giờ nêu gương kết hợp việc giáo dục trẻ.
Thứ ba, ngày …….tháng …… năm ………
Thời gian Nội dung hoạt động
1
h
-1
h
30
/
1
h
30

h
30
/
-

4
h

4
h
– 4
h
30
/
TD chống mệt mỏi: tập các bài tập phát triển chung
-Hô hấp, tay, chân, bụng,bật.
HĐNT: Trò chơi : -Kéo pháo qua cầu
-Chơi tự do
Học tiết 2 : môn LQVH
Đề tài : Niềm vui bất ngờ (T2)
HĐ góc : Học tập : Câu đố
VĐ : Thỏ tìm chuồng
ĐK : Ba cô gái
DG : Thả đĩa baba
Nêu gương, trả trẻ : dạy trẻ thực hiện 3 tiêu chuẩn nêu
gương
1.đi thưa về trình
2.không nói tục chửi thề
3.biết yêu thương và giúp đỡ bạn
TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Đàm thoại về nội dung
-GV liên hệ giới thiệu bài câu chuyện niềm vui bất
ngờ
-GV kể diễn cảm 2 lần. Lần 1: tóm tắt nội dung câu
chuyện
Lần 2: kể kết hợp xem tranh-
đặt câu hỏi đàm thoại.
Hoạt động 2
-Các bạn thiếu nhi có yêu Bác Hồ không ?
-Các bạn ấy mong muốn được gặp Bác, được biết nơi
-Trẻ hát
-Trẻ nhắc lại tên bài
-Trẻ lắng nghe và
trả lời câu hỏi của
cô
ở của Bác, khi gặp Bác các bạn ấy reo vui sướng: A!
Bác Hồ, Bác Hồ…
-Tuy bận nhiều việc nhưng Bác Hồ luôn quan tâm
chăm lo cho các cháu thiếu nhi.
-GV tóm ý giáo dục cháu quan nội dung trên
-Bác Hồ kính yêu của chúng ta không còn nữa, Bác
đã mất và yên nghỉ trong lăng ở Hà Nội,mọi người
đến viếng và đặt vòng hoa biết ơn bên lăng Bác, các
con có thích được đi thăm lăng Bác không ?
Hoạt động 3:
-GV đọc cho trẻ đọc theo bài thơ “ ảnh Bác”
-Nhóm 1: tô tranh lăng Bác
-Nhóm 2: vẽ hoa tặng Bác
GV nhắc nhở giúp đỡ cháu khi thực hiện
TBSP:nhận xét sản phẩm, gv theo dõi gợi ý cho trẻ

-Có 9 hoa hồng thêm 1 hoa hồng nữa thì được mấy
-Trẻ cùng đọc
-Trẻ trả lời
-Trẻ kể tên một số
loại quả
-Trẻ gắn 9 hoa hồng
-Chữ số 9 trẻ tìm
gắn số 9
-Được 10 hoa hồng
hoa hồng ?
-Vậy hôm nay cô cho các con làm quen với số lượng
10
-GV cho lớp nhắc lại 9 bông hoa thêm 1 bông hoa
được 10 bông hoa.
Hoạt động 2.
-Lần lượt giáo viên cho trẻ lên gắn 8 quả đào. Hỏi trẻ
thêm mấy được 10 ?
-Lần lượt cho trẻ lên gắn số lượng 6,7,8… đồ vật cho
trẻ thêm để được số lượng 10, cho trẻ đếm số lượng
10.
Hoạt động 3:
-Trò chơi “sắp xếp theo yêu cầu của cô”
GV gõ trống yêu cầu trẻ lắng nghe và xếp
-Trò chơi “khoanh tròn số lượng” Gv hướng dẫn trẻ
chơi, gv nhận xét sau khi cháu chơi.
Hôm nay cô dạy các con làm quen với số lượng
mấy ?
GD cháu qua nội dung bài.
KTTH: tuyên dương, động viên
-Trẻ nhắc lại làm

h
2
h
– 2
h
30
/
2
h
30
/
– 3
h
3
h
– 3
h
30
/
3
h
30
/
-

4
h

4
h

theo yêu cầu của cô.
-Rèn kỹ năng phát âm
-Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên quê hương, đất nước.
2.Chuẩn bị
*Cô:
-Tranh ảnh về một số cảnh đẹp thiên nhiên
-Tranh về hoa quả và con vật
-Tranh mẫu và tờ giấy hình vuông chữ cái g, y
*Trẻ: giấy, bút sáp, viết chì, cục tẩy, túi cát, sân bãi rộng, tập tô, thẻ chữ g, y
DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG
HỌP MẶT ĐÓN TRẺ
-Điểm danh: giáo viên điểm danh nhắc trẻ đi học đúng giờ, nghỉ học phải
xin phép
-Kiểm tra vệ sinh: nhắc trẻ luôn giữ vệ sinh móng tay, chân sạch sẽ, gọn
gàng.
THỂ DỤC GIỮA GIỜ : thực hiện như thứ hai
HOẠT ĐỘNG CHUNG
MÔN: THỂ DỤC
ĐỀ TÀI: BTTH thực hiện lại thứ tư tuần 23
MÔN: LÀM QUEN CHỮ CÁI
ĐỀ TÀI: CHỮ g, y (T2)
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:
GV cho trẻ đọc bài thơ “Quê em”
Đàm thoại về nội dung bài thơ
-Quê hương trong bài thơ gồm có những gì ?
-Quê hương là rặng tre xanh bát ngát, cánh đồng thơm
mùi lúa chín, vẻ đẹp của các loài hoa đỏ, tím, vàng,
trắng,…có con đò, dòng sông, con kênh….
-GV treo tranh “dòng sông”

-Trẻ thực hiện
-chữ g, y
-khen
MÔN: HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: GẤP TÀU THỦY
Hoạt động 1:
-GV bắt nhịp cho trẻ bài “Em đi chơi thuyền”
-Quê hương mình có rất nhiều sông suối, kênh rạch, có
biển Ba Động, các con thấy trên biển thường có gì chạy
?
-Tàu đi được trên biển nhờ có gì ?
-Giáo viên treo tranh tàu thủy
-Tàu thủy là phương tiện giao thông đường nào ?
-Tàu thủy đi rất nhanh trên mặt biển. Hôm nay cô sẽ
dạy các con gấp tàu thủy nhé.
-GV gấp mẫu 2 lần, lần 2 giải thích
-Các con gấp tờ giấy hình vuông lớn thành 4 hình
vuông nhỏ lấy nếp gấp sau đó gấp 4 góc vào giữa, gấp
tiếp 2 lần trái mặt sau. Con dùng ngón trỏ nông vào 2
góc thành 2 ống khói, dùng tay kéo nhẹ 2 góc còn lại ta
được tàu thủy.
Hoạt động 2: GV theo dõi nhắc nhở tư thế cách gấp,
cho trẻ thực hiện
Hoạt động 3
-TBSP
-Nhận xét sản phẩm
-GV gợi ý cho trẻ tự kể về sản phẩm làm ra và giáo dục
cháu biết quý trọng những sản phẩm do tự tay mình
làm ra.
-Hôm nay cô dạy các con làm gì ?

h
– 2
h
30
/
2
h
30
/
- 3
h
3
h
-3
h
30
/
3
h
30
/
-

4
h

4
h
– 4
h

nhi.
-GD lòng kính yêu của trẻ đối với Bác Hồ.
2.Chuẩn bị:
*Cô:
-Ảnh Bác Hồ bế em bé
-Một vài tranh ảnh về Bác và các cháu thiếu nhi
-Tranh lăng Bác và một vài câu chuyện về Bác.
*Trẻ:
-Giấy màu, bút sáp, bài thơ, bài hát đã học.
-Trò chơi, hoa đeo tay.
DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG
HMĐT – TDGG – NG : tương tự thứ hai
HOẠT ĐỘNG CHUNG
MÔN: MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
ĐỀ TÀI: BÁC HỒ
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:
GV bắt nhịp bài hát “Nhớ ơn Bác”
-Bài thơ nói về ai vậy các con ?
-Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi như thế nào ?
-Có bạn nào nhìn thấy Bác Hồ chưa ?
-Con thấy Bác Hồ trong ảnh thế nào ?
Hôm nay cô cho các con tìm hiểu một vài điều về Bác
Hồ kính yêu nhé.
-GV cho trẻ đọc bài thơ ảnh Bác.
-Các con xem cô có tranh gì ?
-Trong tranh Bác bế bạn nhỏ như thế nào ?
-Còn em bé thì làm gì ?
-Lúc còn sống Bác rất yêu thương các cháu, lo cho các
cháu được ấm no, được học hành, toàn dân ai cũng

-GD các cháu qua nội dung bài.
-KTTH: nhận xét kết thúc tiết học
-Bác đã mất
-Trẻ nhắc lại
-Quãng Trường, Ba
Đình, Hà Nội
-Trẻ lắng nghe
-trẻ đàm thoại với
bạn
-trẻ thực hiện
-trẻ trả lời
-trẻ nhận xét
MÔN: GIÁO DỤC ÂM NHẠC
ĐỀ TÀI: NHỚ ƠN BÁC (t4)
Hoạt động 1.
GV cho trẻ đọc bài thơ “Bác thăm nhà cháu”
Đàm thoại về nội dung bài thơ
Bác Hồ rất mực yêu thương các cháu nhi đồng “ai yêu
nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh” đó là lời của bài hát
nào ?
*Ôn vận động bài cũ : Gv cho lớp, từng tổ, từng nhóm,
từng cá nhân múa lại bài Nhớ ơn Bác. GV theo dõi sửa
sai

Hoạt động 2 : Biểu diễn văn nghệ
Để biểu diễn văn nghệ hôm nay tốp ca múa bài “Nhớ
ơn Bác – nhạc và lời : Phan Huỳnh Điểu
-Các con được đi học, được vui chơi là nhờ có ai bảo
vệ yên bình Tổ quốc ? các con có thương các chú ấy
không ?

1
h
-1
h
30
/
1
h
30
/
- 2
h
2
h
– 2
h
30
/
2
h
30
/
– 3
h
3
h
- 3
h
30
/

DG: bịt mắt bắt dê
Nêu gương, trả trẻ : dạy trẻ thực hiện 3 tiêu chuẩn nêu
gương
1.đi thưa về trình
2.không nói tục chửi thề
3.biết yêu thương và giúp đỡ bạn
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1Mục đich yêu cầu
-Trẻ được củng cố nhận biết về số lượng 10, biết được chữ số 10
-Trẻ vẽ được 1-2 chiếc thuyền đơn giản trên mặt nước là những nét thẳng
ngang ngắn theo hướng dẫn của cô và biết tô màu cho hình vẽ.
-Rèn kỹ năng quan sát phát triển khả năng tương tượng cho trẻ.
2.Chuẩn bị
*Cô:
-Thẻ số 9, 10
-Tranh vẽ thuyền trên sông, tranh vẽ cảnh biển Ba Động
-Tranh lô tô, một số hoa quả
*Trẻ:
-Trò chơi, bài thơ, bài hát, giấy vẽ, sáp màu, bút chì, chữ số
-Tranh quả rời
DIỄN BIẾN HOẠT ĐỘNG
HMĐT – HĐNT – HĐVC – NG – TDCMM: thực hiện như thứ 2
HOẠT ĐỘNG CHUNG
MÔN: LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI : SỐ 10 (T2)
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Bài thơ quê em
Đàm thoại về nội dung bài thơ
-Ngoài các loại quả có trong bài thơ Quê em thì ở quê
hương các con còn có các loại quả nào nữa không ?

-KTTH: nhận xét kết thúc
-quả chuối
-trẻ lên gắn
-thêm 1 quả, đt theo
cô 9 thêm 1 được
10
-đt

-trẻ gắn
-thêm 5 quả đào
-trẻ gắn và nhắc lại
theo cô
-được 10 quả táo
-10 quả mận
-10 quả lựu
-10 quả na
-trẻ cùng chơi theo
hướng dẫn
-trẻ trả lời
MÔN: HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: VẼ CON THUYỀN TRÊN SÔNG
Hoạt động 1.Em đi chơi thuyền
Đàm thoại về nội dung bài
-Quê hương ta có dòng sông, có biển rộng không ?
-GV gợi ý cho trẻ kể tên một số dòng sông mà trẻ biết
-Trên sông, trên biển có phương tiện nào đi lại ?
-Các con xem cô có tranh gì đây ?
Đàm thoại về nội dung trong tranh
-trẻ cùng hát
-xuồng, ghe, thuyền

sông theo sáng tạo
của mình
-trẻ trưng bày
-vẽ thuyền trên
sông