GIA ĐÌNH EM

I . MỤC TIÊU :
- Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền có gia đình , có cha mẹ , được cha mẹ
yêu thương chăm sóc .
- Trẻ em có bổn phận lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ và anh chị .
- Học sinh biết : Yêu quý gia đình của mình . Yêu thương , kính trọng , lễ
phép với ông bà cha mẹ .
- Quý trọng những bạn biết lễ phép , vâng lời ông bà cha mẹ .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các điều 5,7,9,10,18,20,21,27 trong CƯQT về QTE. Các điều
3,5,7,9,12,13,16,17,27,trong luật BVCS và GĐTEVN.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập.
2.Kiểm tra bài cũ :
- Tiết trước em học bài gì ?
- Vì sao em phải giữ gìn sách vở , đồ dùng ht ?
- Kiểm tra lại sách vở , đồ dùng ht của một số em chưa tốt trong tuần trước
- Nhận xét bài cũ , KTCBBM
3.Bài mới :
T
G
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT : 1
Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm
Mt : Học sinh kể về gia đình mình
- Cho học sinh sinh hoạt theo nhóm nhỏ 4
bạn , học sinh kể về gia đình mình .
+ Gia đình em có mấy người ?
+ Bố em làm gì ? Mẹ em làm gì ?
+ Anh chị em bao nhiêu tuổi ? làm gì ?
- Câu hỏi thảo luận :
+Bạn nhỏ trong tranh nào được sống hạnh
phúc với gia đình ?
+Bạn nhỏ trong tranh nào phải sống xa cha
mẹ?Vì sao ? +Em cảm thấy thế nào khi được sống trong
gia đình có bố mẹ, anh chị em đầy đủ ?

T1 : Bố mẹ đang hướng dẫn con
học bài .
T2 : Bố mẹ đưa con chơi đu quay ở
công viên .
T3 : một gia đình đang sum họp bên
mâm cơm .
T4 : một bạn trong tổ bán báo ‘ Xa
mẹ ’đang bán báo trên đường phố . - Bạn trong tranh 1, 2,3 .
- Hs thảo luận nội dung tranh ,
chọn cách ứng xử phù hợp ,
phân vai trong nhóm .

- Hs nhận xét , bổ sung ý kiến .  T4 : Nhận quà bằng 2 tay và nói lời
cảm ơn .
* Giáo viên kết luận : được sống trong gia
đình với sự yêu thương , chăm sóc của bố mẹ
. Các em phải có bổn phận kính trọng , lễ
phép , vâng lời ông bà , cha mẹ . 4.Củng cố dặn dò :
- Em vừa học bài gì ? Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động
tốt .
- Dặn học sinh về ôn lại bài và thực hiện tốt lời cô dạy .
- Chuẩn bị đóng kịch , tiểu phẩm “ Chuyện của Long ” . Giáo viên phân
công và hướng dẫn lời thoại để học sinh chuẩn bị đóng vai trong tuần sau
.

5. Rút kinh nghiệm - Bổ sung :
-
-