LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ

I . MỤC TIÊU :
- Học sinh hiểu : Đối với anh chị cần lễ phép , đ/v em nhỏ cần nhượng
nhịn .Có vậy anh chị em mới hoà thuận , cha mẹ mới vui lòng .
- Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ trong gia
đình .
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Các vật dụng chơi đóng vai BT2 .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định : hát , chuẩn bị vở BTĐĐ
2.Kiểm tra bài cũ :
- Đối với anh chị em phải có thái độ như thế nào ?
- Đối với em nhỏ , em phải đối xử ra sao ?
- Anh chị em trong gia đình phải đối xử với nhau như thế nào ?
- Anh em sống hoà thuận vui vẻ thì gia đình thế nào ?
- Nhận xét bài cũ . KTCBBM.
3.Bài mới :
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT : 2
Hoạt động 1 : Quan sát tranh
Mt : Học sinh nắm đầu bài học . Làm Bài
tập 3:
- Giáo viên giải thích bài và ghi đầu bài .
- Làm Bài tập 3.
- Giáo viên hướng dẫn cách làm bài : Nối
tranh với chữ “ Nên” hay “ Không nên
”.

trình bày .
- Giáo viên nhận xét , tổng kết ý chính
của 5 bức tranh .
Hoạt động 2 : Đóng vai
Mt : Học sinh biết chọn cách xử lý phù
hợp với tình huống trong tranh .
- Giáo viên phân công từng nhóm đóng
vai theo từng tranh trong bài tập 2 . * Giáo viên kết luận :
- Là anh chị thì cần phải biết nhường nhịn
em nhỏ.
- Là em thì cần phải lễ phép vâng lời dạy
bảo của anh chị
Hoạt động 3 : liên hệ thực tế
Mt : Học sinh tự liên hệ bản thân .
T5: Nên – Vì anh biết dỗ em để mẹ
làm việc . - Hs thảo luận , phân vai trong
nhóm , cử đại diện lên đóng vai .
- Lớp nhận xét , bổ sung ý kiến .

- Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt .
- Dặn Học sinh ôn lại bài và thực hiện đúng những điều đã học .
- Chuẩn bị bài hôm sau .
5. Rút kinh nghiệm - Bổ sung :
-
-
-