LẮP XE ĐẨY HÀNG (2 tiết )

I. Mục tiêu
-HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp xe đẩy hàng.
-Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe đẩy hàng đúng kỹ thuật, đúng quy
trình.
-Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi
tiết của xe đẩy hàng.
II. Đồ dùng dạy- học
-Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn.
-Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật .
III. Hoạt động dạy- học
Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định lớp

2.Kiểm tra bài cũ Kiểm tra dụng cụ học tập.
3.Dạy bài mới
a)Giới thiệu bài: Lắp xe đẩy hàng và nêu mục

-Chuẩn bị đồ dùng học tập.
tiêu bài học.
b)Hướng dẫn cách làm:
Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và
nhận xét mẫu.
-GV giới thiệu mẫu xe đẩy hàng lắp sẵn .
-Hướng dẫn HS quan sát từng bộ phận. Hỏi:

-HS quan sát H.2 SGK.
-Giống thanh giá đỡ bánh xe .

-HS quan sát H.3 SGK.
-GV lắp theo các bước trong SGK. Khi lắp GV
lưu ý vị trí của các lỗ khi lắp và vị trí trong , ngoài
của các thanh thẳng 11 lỗ, 7 lỗ, 6 lỗ.
-Lắp thành sau xe, càng xe, trục xe H.4 SGK.
Cho HS quan sát hình . Sau đó HS lên chọn các
chi tiết và lắp các bộ phận này.
-GV theo dõi và sửa chữa.
c. GV hướng dẫn HS cách tháo các chi tiết và xếp
gọn vào hộp.
-Như bài trước .
3.Nhận xét- dặn dò
-Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS.
-HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau.
-HS quan sát H.4 SGK.

-HS lên chọn.
-HS lên lắp.
-HS tháo và xếp vào hộp.

-HS cả lớp.

-HS chọn chi tiết để ráp.
-HS đọc ghi nhớ. -HS làm cá nhân, nhóm. -HS trưng bày sản phẩm .
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
-GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành.
-GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
thực hành:
+Lắp xe đẩy hàng đúng mẫu và đúng qui trình.
+Xe đẩy hàng lắp chắc chắn, không bị xộc xệch.
+Xe chuyển động được.
-GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS.
-Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp vào hộp.
4.Nhận xét- dặn dò