CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN
(3 tiết )

I/ Mục tiêu:
-Đánh giá kiến thức, kỹ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm
tự chọn của HS.
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Tranh quy trình của các bài trong chương.
-Mẫu khâu, thêu đã học.
III/ Hoạt động dạy- học:
Tiết 1 + 2 + 3

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định: Khởi động.
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học
tập.
3.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Cắt, khâu, thêu sản
phẩm tự chọn.
b)Hướng dẫn cách làm:

-Chuẩn bị đồ dùng học tập * Hoạt động 1: GV tổ chức ôn tập các
bài đã học trong chương 1.
-GV nhắc lại các mũi khâu thường, đột
thưa, đột mau, thêu lướt vặn, thêu móc

-HS thực hành cá nhân.

-HS nêu.
-HS lên bảng thực hành. -Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn
HS lựa chọn sản phẩm tuỳ khả năng , ý
thích như:
+Cắt, khâu thêu khăn tay: vẽ mẫu thêu
đơn giản như hình bông hoa, gà con,
thuyền buồm, cây nấm, tên…
+Cắt, khâu thêu túi rút dây.
+Cắt, khâu, thêu sản phẩm khác váy
liền áo cho búp bê, gối ôm …
* Hoạt động 3: HS thực hành cắt,
khâu, thêu.
-Tổ chức cho HS cắt, khâu, thêu các
sản phẩm tự chọn.
-Nêu thời gian hoàn thành sản phẩm.
* Hoạt động 4: GV đánh giá kết quả
học tập của HS.
-GV tổ chức cho HS trưng bày sản
phẩm thực hành.
-GV nhận xét, đánh giá sản phẩm.
-Đánh giá kết qủa kiểm tra theo hai


-HS biết được lợi ích của việc trồng rau, hoa.
-Yêu thích công việc trồng rau, hoa.
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Sưu tầm tranh, ảnh một số cây rau, hoa.
-Tranh minh hoạ ích lợi của việc trồng rau, hoa.
III/ Hoạt động dạy- học:
Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học
tập.
3.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Lợi ích của việc
trồng rau và hoa.
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn tìm
hiểu về lợi ích của việc trồng rau, hoa.
-GV treo tranh H.1 SGK và cho HS
quan sát hình.Hỏi:
+Liên hệ thực tế, em hãy nêu ích lợi
của việc trồng rau?

+Gia đình em thường sử dụng rau nào
làm thức ăn?
+Rau được sử dụng như thế nào trong
bữa ăn ở gia đình?
+Rau còn được sử dụng để làm gì?

-Chuẩn bị đồ dùng học tập.

cây rau, hoa ở nước ta.
* GV cho HS thảo luận nhóm:
+Làm thế nào để trồng rau, hoa đạt kết
quả?
-GV gợi ý với kiến thức TNXH để HS
trả lời:
+Vì sao có thể trồng rau, hoa quanh
năm ?
-HS nêu. -HS thảo luận nhóm.
-Dựa vào đặc điểm khí hậu trả lời.
-GV nhận xét bổ sung: Các điều kiện
khí hậu, đất đai ở nước ta thuận lợi cho