LÀM ĐẤT VÀ LÊN LUỐNG ĐỂ GIEO TRỒNG RAU, HOA (2 tiết )

I/ Mục tiêu:
-HS biết được mục đích va cách làm đất, lên luống để trồng rau, hoa.
-Sử dụng được cuốc, cào để lên luống trồng rau, hoa (Trong điều kiện
ttrường có đất thực hành).
-Có ý thức làm việc cẩn thận, đảm bảo an toàn lao động.
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Tranh minh hoạ về: Luống trồng rau, hoa.
-Vật liệu và dụng cụ:
+Mảnh vườn trường đã được cuốc đất lên.
+Cuốc, cào, thước dây, cọc tre hoặc gỗ …
III/ Hoạt động dạy- học:
Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học
tập.
3.Dạy bài mới:

-Chuẩn bị đồ dùng học tập. a)Giới thiệu bài: Làm đất và lên luống
để gieo trồng rau, hoa.
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn tìm
hiểu mục đích và cách làm đất.
* Mục đích làm đất:
-GV nêu vấn đề:

sạch cỏ dại, cây không bị cỏ dại hút
tranh chất dinh dưỡng và che lấp ánh
sáng.
* Các bước thực hiện :
-GV đặt câu hỏi và yêu cầu HS nêu các
bước trong thực tế:
+Khi làm đất người ta thực hiện
những công việc nào?
+Người ta tiến hành làm đất bằng
những công cụ nào?
-GV nhận xét và nhắc lại.
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS
thao tác kỹ thuật lên luống.
- GV hỏi:
+Tại sao lại lên luống trước khi gieo
trồng rau, hoa?

+Người ta lên luống để trồng loại cây
rau, hoa nào?
-GV cho HS nhắc lại cách sử dụng

-Cuốc, cày lật đất lên, sau đó làm nhỏ
bằng vồ đập đất hoặc bừa.
-Bằng cuốc, cày, vồ đập đất, bừa…


Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của
HS.
3.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Làm đất và lên luống
để gieo trồng rau, hoa.

-Chuẩn bị dụng cụ học tập.

b)HS thực hanh:
* Hoạt động 3: HS thực hành làm
đất, lên luống trồng rau, hoa.
-GV nhắc lại những mục đích và các
bước làm đất, lên luống đã học ở tiết 1.
-Các công việc thực hiện trong giờ
thực hành:
+Dùng thước đo chiều dài, rộng của
luống. Đánh dấu và đóng cọc vào vị trí
đã đánh dấu.
+Căng dây qua các cọc.
+Dùng cuốc đánh rãnh, kéo đất theo
đường căng dây và làm bằng mặt luống,
nhặt cỏ dại…
-GV theo dõi, uốn nắn giúp HS làm tốt
phần việc được giao đảm bảo an toàn

đảm an toàn lao động.
-GV nhận xét và đánh giá kết quả học
tập của HS.
3.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học
tập và kết quả học tập của HS.
-Hướng dẫn HS về nhà đọc trước bài,
chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để
học bài “Thử độ nảy mầm của hạt giống
rau, hoa”. -HS cả lớp.