Liên Xô và các nước Đông Au từ giữa
những năm 70
đến đầu những năm 90 của thế kỉ XX

I. Mục tiêu
1. Về kiến thức
- Giúp HS nắm được những nét chính của quá trình khủng hoảng và tan
rã của chế độ XHCN ở Liên Xô và các nước Đông Âu.
2. Về tư tưởng
- Qua các kiến thức của bài học, giúp HS thấy rõ tính chất khó khăn,
phức tạp, thậm chí cả thiếu sót, sai lầm trong công cuộc xây dựng CNXH ở
Liên Xô và các nước Đông Âu (vì đó là con đường hoàn toàn mới mẻ, chưa
có tiền lệ trong lịch sử; mặt khác là sự chống phá gay gắt của các thế lực thù
địch).
- Với những thành tựu quan trọng thu được trong công cuộc đổi mới –
mở cửa của nước ta trong gần 20 năm qua, bồi dưỡng và củng cố cho HS
niềm tin tưởng vào thắng lợicủa công cuộc công nghiệp hóa , hiện đại hóa
đất nước ta theo định hướng XHCN, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản
Việt Nam
3. Về kĩ năng
- Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, nhận định và so sánh các vấn đề
lịch sử
II. Thiết bị dạy học :
- Tranh ảnh về sự tan rã của Liên Xô và các nước XHCN Đông Âu
- Tranh ảnh về một số nhà lãnh đạo Liên Xô và các nước Đông Âu
III. Tiến trình tổ chức dạy và học :
1. Kiểm tra bài cũ :
Câu 1 : Để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân
các nước Đông Âu cần phải tiến hành những công việc gì?
Câu 2 : Nêu những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng
CNXH ở các nước Đông Âu


- Kinh tế Liên Xô lâm vào
khủng hoảng : Công nghiệp trì
trệ, hàng tiêu dùng khan hiếm,
nông nghiệp sa sút
- Chính trị xã hội dần dần mất
ổn định, đời sống nhân dân
khó khăn, mất miềm tin vào
Đảng và Nhà Nước

tế. HS dựa vào nội dung SGK
và vốn kiến thức đã có để thảo
luận và trình bày kết quả .
Nhận xét bổ sung hoàn thiện
kiến thức
HOẠT ĐỘNG 2 : CẢ LỚP/ CÁ
NHÂN
-Nội dung kiến thức cần đạt: mục
đích, nội dung cải tổ.
-Tổ chức thực hiện:
- Gv hỏi :” Hãy cho biết mục
đích và nội dung của công
cuộc cải tổ?
- HS dựa vào nội dung SGK trả
lời câu hỏi.GV nhận xét bổ
sung hoàn thiện nội dung học
sinh trả lời
- GV cần so sánh giữa lời nói và
việc làm của M.Goóc-ba-


tranh, ảnh sưu tầm về nhân vật
M.Goóc-ba-chốp và cuộc
khảng hoảng ở Liên Xô và
hình 3,4 trong SGK
- HOẠT ĐỘNG 3 : CẢLỚP
-Nội dung kiến thức cần đạt: Tình
hình LX - Ngày 21/8/1991 đảo chính thất
bại, Đảng cộng sản bị đình chỉ
hoạt động. Liên bang Xô Viết
tan rã
- Ngày 25/12/19991 lá cờ búa
-Tổ chức thực hiện:
- GV cho HS đọc SGK tìm hiểu
về diễn biến của Liên bang Xô
Viết trong SGK thông qua

- Kinh tế khủng hoảng gay gắt
- Chính trị mất ổn định. Các nhà
lãnh đạo đất nước quan liêu,
bảo thủ, tham nhũng, nhân dân
hình Đông Âu
-Tổ chức thực hiện:

- Trước hết, GV tổ chức HS
thảo luận nhóm:” Tình hình
các nước Đông Âu cuối những
năm 70 đầu những năm 80?”
- HS dựa vào SGK và vốn kiến
thức đã học ở trước thảo luận
và trình bày kết quả.HS khác
nhận xét , bổ sung bạn trả
lời.GV kết luận vấn đề trên
Hoạt động 2 : Cả lớp
-Nội dung kiến thức cần đạt: Diễn
biến sự sụp đổ CNXH
-Tổ chức thực hiện
- GV tổ chức cho HS trả lời câu
hỏi :” Hãy cho biết diễn biến
sự sụp đổ chế độ XHCN ở các
bất bình

nhân sự sụp đổ của các nước
XHCN Đông Âu?”
b. Nguyên nhân sụp đổ :
+ Kinh tế lâm vào khủng hoảng
sâu sắc
+ Rập khuôn mô hình ở Liên Xô,
chủ quan duy ý chí chậm sửa đổi
+ Sự chống phá của các thế lực
trong và ngoài nước
+ Nhân dân bất bình với các nhà
lãnh đạo đòi hỏi phải thay đổi

- HS dựa vào nội dung kiến
thức đã học thảo luận và trình
bày kết quả thảo luận
- GV nhận xét bổ sung , kết
luận 4. Sơ kết bài học :
- Do những nguyên nhân khách quan và chủ quan sự sụp đổ của Liên
Xô và các nước Đông Âu là không tránh khỏi
- Cuộc cải tổ của M.Goóc-ba-chốp với hậu quả là sự tan rã của chế độ
XHCN ở Liên Xô
5. Dặn dò, bài tập về nhà :
- Học bài cũ, chuẩn bị bài mới
- Trả lời câu hỏi cuối SGK