V
V
Ư
Ư
Ơ
Ơ
N
N
G
GQ
Q
U
U
Ố
Ố
C
CC
C
A
A
M
M
P
P
U

Q
U
U
Ố
Ố
C
CL
L
À
À
O
O
I
I
.
.M
M
Ụ
Ụ
C
C

- Nắm được vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên của những nước láng
giềng gần gũi với Việt Nam.
- Những giai đoạn phát triển Lịch sử của hai vương quốc Lào và
Campuchia.
- Về ảnh hưởng của nền văn hoá Ấn Độ và việc xây dựng nền văn hoá
dân tộc của hai nước này.
2. Tư tưởng
- Bồi dưỡng HS tình cảm yêu quý trân trọng những giá trị Lịch sử
truyền thống của hai dân tộc láng giềng gần gũi của Việt Nam.
- Giúp các em hiểu rõ được mối quan hệ mật thiết của ba nước từ xa
xưa, từ đó giúp HS hiểu rõ việc xây dựng quan hệ láng giềng tốt, đoàn kết
giúp đỡ lẫn nhau là cơ sở từ trong Lịch sử và cần thiết cho cả ba nước, ba
dân tộc trên bán đảo Đông Dương.
3. Kỹ năng
- Kỹ năng tổng hợp, phân tích các sự kiện Lịch sử về các giai đoạn phát
triển của vương quốc Lào và Campuchia.
- Kỹ năng lập bảng niên biểu các giai đoạn phát triển của hai vương quốc
Lào và Campuchia.
I
I
I
I
.
.T
T
H
H

U
UD
D
Ạ
Ạ
Y
Y-
-H
H
Ọ
Ọ
C
C - Bản đồ hành chính khu vực Đông Nam Á.
- Sưu tầm tranh ảnh về đất nước và con người hai nước Lào vá
Campuchia thời phong kiến.
I
I
I

T
ổ
ổC
C
H
H
ứ
ứ
C
CD
D
ạ
ạ
Y
Y-
-H
H
ọ

- Tiếp theo GV nêu câu hỏi: Người
Campuchia là ai? Họ sống ở đâu?
- HS đọc SGK tự trả lời câu hỏi?
- GV nhận xét và chốt ý:
+ Người Khơme là bộ phận của cư dân cổ
 Vương quốc campuchia - Ở Campuchia dân tộc chủ yếu là
Các hoạt động của thầy và trò
Những kiến thức HS cần nắm
vững
Đông Nam Á gọi là người Mông Cổ sống
trên phạm vi hầu như bao trùm hết các nước
Đông Nam Á lục địa.
+ Ban đầu là phía Bắc nước Campuchia
ngày nay trên cao nguyên Cò Rạt và mạn
trung lưu sông Mê Công sau mới di cư về
phía Nam.
- GV hỏi: Quá trình lập nước diễn ra như
thế nào?

được xây dựng ở Tây bắc Biển hồ (tỉnh Xiêm
Riệp ngày nay).
- GV chỉ trên bản đồ: địa bàn ban đầu (thế
kỷ V – VII) ở hạ lưu sông Semun (Nam Cò
Rạt), địa bàn ở Bắc Biển Hồ, kết hợp giới
thiệu tranh ảnh về đất nước con người
Campuchia, chú ý đến giới thiệu Ang co Vát.
+ Biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt:
Về kinh tế : Nông nghiệp, ngư nghiệp, thủ
công nghiệp đều phát triển.
Xây dựng nhiều công trình kiến trúc lớn.
Ang co còn chinh phục các nước láng
- Thời kỳ Angco (802 – 1432) là thời
kỳ phát triển nhất của vương quốc
Campuchia, họ quần cư ở Bắc Biển
hồ, kinh đô là Ang co được xây dựng
ở Tây bắc Biển Hồ. - Biểu hiện của sự phát triển thịnh
đạt:
+ Về kinh tế: nông nghiệp, ngư
nghiệp, thủ công nghiệp đều phát
triển.
- Văn hoá: sáng tạo ra chữ viết riêng
của mình trên cơ sở chữ Phạn của Ấn
Độ. Văn học dân gian và văn học
viết với những câu chuyện có giá trị
nghệ thuật.
- Kiến trúc, nổi tiếng nhất là quần thể
kiến trúc Angco.
Các hoạt động của thầy và trò
Những kiến thức HS cần nắm
vững

Hoạt động 3: Cả lớp và cá nhân
- Trước hết. GV giới thiệu trên bản đồ về
vị trí của vương quốc Lào và những nét cơ
bản về địa hình: Đất nước Lào gắn liền với
sông MêKông, con sông vừa cung cấp nguồn
thuỷ văn dồi dào, trục đường giao thông quan
trọng của đất nước, vừa là yếu tố của sự
thống nhất về mặt địa lý. Có đồng bằng ven
sông tuy hẹp nhưng mầu mỡ.
- Tiếp theo GV trình bày và phân tích:
+ Cư dân cổ chính là người Lào Thơng
chủ nhân của nền văn hoá đồ đá, đồ đồng.
Hàng nghìn năm trước họ đã sáng tạo ra
những chiếc chum. GV có tranh ảnh về cánh
đồng chum có thể kết hợp giới thiệu.
+ Đến thế kỷ XIII mới có nhóm người nói
tiếng Thái di cư đến sống hoà hợp với người

nhất của Vương quốc Lào? Những biểu hiện
của sự thịnh vượng?
HS đọc SGK tự trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét và chốt ý:
+ Thời kỳ thịnh vượng nhất là cuối thế kỷ
XVII đầu thế kỷ XVIII, dưới triều vua
Xulinha Vôngxa.
Những biểu hiện phát triển:
hợp với người Lào Thơng gọi là Lào
Lùm (người Lào ở thấp). Tổ chức xã
hội sơ khai của người Lào là các
mường cổ.
- Năm 1353 Pha Ngừm thống nhất
các mường Lào lên ngôi đặt tên nước
là Lang Xang (triệu voi). - Thời kỳ thịnh vượng nhất là cuối
thế kỉ XVII đầu thế kỉ XVIII, dưới
triều vua Xulinha Vôngxa.
Các hoạt động của thầy và trò
Những kiến thức HS cần nắm
vững
+ Tổ chức bộ máy chặt chẽ hơn: chia đất

Các hoạt động của thầy và trò
Những kiến thức HS cần nắm
vững
- GV nêu câu hỏi: Nêu những nét chính về
văn hoá của Vương quốc Lào?
- HS đọc SGK trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét và kết luận:
+ Người Lào sáng tạo ra chữ viết riêng của
mình trên cơ sở chữ việt của Campuchia và
Mianma.
+ Đời sống văn hoá của người Lào rất
phong phú hồn nhiên.
+ Xây dựng một số công trình kiến trúc
Phật giáo điển hình là That luông ở Viêng
Chăn. GV kết hợp giới thiệu hình 22 trong
SGK “Tháp That Luông – Viêng Chăn (Lào)”

GV nhấn mạnh: Campuchia và Lào đều
chịu ảnh hưởng của văn hoá Ấn Độ trên các
lĩnh vực chữ viết, tôn giáo, văn học, kiến trúc.

Tuy nhiên, khi tiếp thu văn hoá nước
ngoài, nhất là văn hoá Ấn Độ trong quá trình

- Văn hoá:
+ Người Lào sáng tạo ra chữ viết
riêng của mình trên cơ sở chữ việt

dân tộc.
4. Sơ kết bài học
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi nhận thức đặt ra ngay từ đầu giờ học
để củng cố kiến thức đã học.
5. Bài tập - Dặn dò về nhà
- Học bài cũ, trả lời câu hỏi bài tập trong SGK.
- Đọc chuẩn bị trước bài mới.
- Lập bảng niên biểu các giai đoạn phát triển của Vương quốc
Campuchia và lào theo nội dung sau:
Tên vương
quốc
Thời gian hình
thành vương quốc
Giai đoạn phát triển
thịnh đạt nhất
Biểu hiện của
sự phát triển